【正文】 鼓勵幼兒能大膽與朋友交流，介紹自己制作的禮物的名稱、特點等，并說上新年祝福語。 鼓勵幼兒 能夠運用多種藝術(shù)手法大膽地表達自己的新年心愿。培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的熱愛。 各種音樂磁帶、錄音機。 新年禮品商店 幼兒嘗試簡單描述自己喜歡的新年禮物的名稱、特征等。 發(fā)展目標 材料投放 建議玩法 歡歡喜喜過新年 幼兒能相互介紹自己與家長一起收集的過新年圖片資料，并以繪畫、制作賀卡等方式表達自己 迎新年的喜悅心情。 請家長和幼兒交流，讓幼兒初步了解一些有關(guān)新年的傳統(tǒng)知識，并激勵 幼兒在新的一年中不斷進步。 通過談話、布置等活動，調(diào)動幼兒迎接新年的愉快情緒，鼓勵幼兒積極 參與各種動手和慶祝活動。 感受節(jié)日的歡快氣氛，愿意參加布置環(huán)境的活動，感受迎接新年的快樂。 新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。于是，我告訴小朋友：“元旦馬上就要到了，要過新年了。 白紙、廣告紙、剪刀、膠水等。 畫有冬衣輪廓線的操作紙、油畫棒等。 指導(dǎo)幼兒說清故事中的人物和簡單講述故事過程，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造性表演人物動作 添畫： 小雪花 引導(dǎo)幼兒添畫小雪花的花瓣，知道雪花有六個瓣。提醒幼兒利用地面空間進行操作。 廢舊廣告紙、掛歷紙等。 《小雪花》、《 北風(fēng)爺爺別神氣 》等音樂。幼兒繪畫作品（廣告）若干。圖畫紙、油畫棒。 在成人的支持下愿意上幼兒園，樂意參與戶外鍛煉，知道天氣 寒冷，運動能幫助人們抵御嚴寒。 請家長幫助收集各種冬天的御寒物品，布置活動區(qū)域。 對本班幼兒活動的時間、內(nèi)容與場所作適當?shù)恼{(diào)整，保證幼兒活動時的環(huán)境溫度，特別是室內(nèi)外活動交替進行時，要注意溫差的變化。 三、內(nèi)容安排： 第一周： 語言 :不怕冷的大衣（故事欣賞） 不怕冷的大衣（故事復(fù)述） 音樂 :北風(fēng)爺爺別神氣（歌曲） 貓捉老鼠（律動） 社會 :冬天來了（談話） 健康 :準備過冬（體育） 美術(shù) :雪花飄飄（欣賞） 科學(xué) :冬爺爺來了（自然科學(xué)） 第二周： 語言 :蘿卜回來了（看圖講述） 冬天不怕冷（兒歌） 音樂 :小雪花（歌曲） 拉個圓圈走走（律動） 社會：不怕冷（談話） 健康： 小紅的鼻涕（身心健康） 美術(shù)：美麗的雪花（繪畫） 科學(xué)：冬天的服裝（社會科學(xué)） 第三周： 語言：雪人（看圖講述） 冬爺爺?shù)暮樱ㄉ⑽脑姡? 音樂：小花狗過冬（歌曲） 鈴兒響叮當（欣賞） 社會：冬天的社區(qū)（參觀） 健康：踩影子（體育） 美術(shù)：彩鏈真漂亮（紙工） 科學(xué)：冷冷的冰（自然科學(xué)） 四、指導(dǎo)要點 教師以擬人化的口吻和幼兒談?wù)摱?，引起幼兒對季?jié)變化的興趣和萌發(fā)喜愛冬天的情感。從孩子們的生 活經(jīng)驗入手，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，和孩子們共同體驗冬天的季節(jié)特征，共同去觀察季節(jié)與人們的關(guān)系，共同去了解一些冬天的用品 在這些活動中，孩子們會主動地認識周圍的變化，會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，使他們的認知得到發(fā)展，積極的情感逐步形成。 幼兒根據(jù)自己的意愿選擇活動，找出同樣水果的卡片放在一起，說說它的英語名字和相應(yīng)的數(shù)量。 指導(dǎo)幼兒用剪刀將絨線剪成小段，逐根將絨線貼到操作紙上，形成菊花的形狀。 創(chuàng)意區(qū) —— 絨線菊花 幼兒用絨線粘貼成菊花的形狀，發(fā)展幼兒剪貼的動作，提高小肌肉的運動能力。 操作區(qū) —— 樹葉印畫 幼兒掌握用油畫棒印樹葉的方法，學(xué)會運筆方向。培養(yǎng)幼兒與同伴合作協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣。 利用家長資源，請幼兒帶來自己喜歡的水果，布置成水果超市。 鼓勵幼兒和家長一起收集有關(guān)反映秋天變化的圖片資料等。 主題性區(qū)域活動計劃表 主題名稱 美麗的秋天 區(qū)域 活動目標 樂意觀察秋天的葉子、花和水果，初步感知秋天的主要季節(jié)特征。 請幼兒收集秋天的各種花、葉和水果，布置在區(qū)域中，讓幼兒認識和感 受。 三、內(nèi)容安排： 第一周： 語言：秋天的畫報（散文詩） 水果屋（看圖講述） 音樂：拔蘿卜（欣賞） 蘋果（歌曲） 社會：我愛吃的水果（談話） 健康：螞蟻搬豆（體育） 美術(shù)：秋天的水果（欣賞） 科學(xué)：大米飯噴噴香（社會科學(xué)） 第二周： 語言：小路（看圖講述） 落葉（兒歌） 音樂：秋天（律動） 大樹媽媽（欣賞） 社會：秋游（ 參觀） 健康：大風(fēng)和樹葉（體育） 美術(shù)：紅樹葉、黃樹葉（繪畫） 科學(xué)：秋葉飄（自然科學(xué)） 第三周： 語言：白米飯（兒歌） 香蕉變戲法（看物講述） 音樂：秋天（打擊樂） 螞蟻搬豆（歌曲） 社會：消防叔叔真勇敢（談話） 健康：小烏龜運糧（體育） 美術(shù)：彩色的雨滴（繪畫） 科學(xué)：美麗的菊花（自然科學(xué)） 四、指導(dǎo)要點： 通過本主題活動，讓幼兒獲得更多的關(guān)于秋季的葉、花和水果的經(jīng)驗。知道秋天的氣候特征，能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服，防止感冒。 小班《美麗的秋天》主題活動設(shè)計方案 一、主題由來 秋天是一個美麗而成熟的季節(jié)，秋天里有可愛的螃蟹、美麗的菊花、金黃的稻穗、活潑的蚱蜢、飄飛的樹葉，孩子們在散步時撿起一片 片樹葉、聞著清香的菊花中產(chǎn)生了“美麗的秋天”主題。 3 以內(nèi)數(shù)量的動物卡片和相應(yīng)的 匹配盒數(shù) 卡。如小貓 —— 喵喵?? 我的身體會唱歌 能 根據(jù)音樂的節(jié)拍嘗試用自己的身體發(fā)出有節(jié)奏的聲音。 我們愛勞動的圖片。 主題性區(qū)域活動計劃表 主題名稱 我能干 區(qū)域活動目標 感知自我體驗自己的能力，能積極參加各種活動。 師生共同布置班級活動室：活動功能區(qū)域的劃分應(yīng)聽取幼兒的想法和意見。 教師要充分關(guān)注幼兒的個別特點和個體需要，努力為每一位幼兒創(chuàng)設(shè)適宜于他自己的發(fā)展條件。 二、 主題目標： 感知自我，體驗自己的能力，能積極參加各種活動。 猜猜這是什么 引導(dǎo)幼兒認識簡單的勞動工具，并說出工具 的名稱 勞動工具，各種職業(yè)的人