探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素說(shuō)-wenkub.com
2025-04-28 01:06 本頁(yè)面
【正文】 如何調(diào)動(dòng)所有 學(xué)生積極性，如何將課上時(shí)間合理分配與控制，這是我在以后教學(xué)中需要不斷探求的問(wèn)題。課前的預(yù)習(xí)、課中的活動(dòng)與評(píng)價(jià)，課后的 作業(yè)設(shè)計(jì)，每一環(huán)節(jié)都把學(xué)生推上了學(xué)習(xí)主人的位置，而作為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與欣賞者， 我驚訝于他們精彩的表現(xiàn)。千萬(wàn)不要只關(guān)注結(jié)論的正確與否 ，甚至急于求得結(jié)論。 因此，其過(guò)程的教育意義大過(guò)結(jié)論。 十、教學(xué)反思： ，學(xué)生在各種活動(dòng)中獲得的不僅僅是知識(shí)，更是一種學(xué)習(xí)的品質(zhì)和能力， 這些都是他們將來(lái)終身學(xué)習(xí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 （ 3）設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)。 組織學(xué)生根據(jù)課前搜集的資料進(jìn)行討論： （ 1）同學(xué)們?cè)趯ふ也蹲绞髬D時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了那些小動(dòng)物？ （ 2）這些小動(dòng)物是否也受環(huán)境影響？ （ 3）給學(xué)生布置課下作業(yè)：請(qǐng)根據(jù)討論，你們分小組室外探究影響 某個(gè)小動(dòng)物分布的環(huán)境因素？ 九、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)： （ 應(yīng)對(duì)教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)： 說(shuō)出探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。 “學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)不但是一個(gè)求知的過(guò)程，也是一個(gè)反思的 過(guò)程。 分組設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)： 明、暗兩種環(huán)境。抓住此契機(jī)，我引導(dǎo)大家就這些 問(wèn)題共同討論、解決。 報(bào)告單完成之后，各小組選擇合適的器材來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 四、教師引導(dǎo)，師生互動(dòng)。而真正的探究活動(dòng)是要喚醒學(xué)生的探究意識(shí)，掌握研究問(wèn)題的方法，感受發(fā)現(xiàn)的 快樂(lè)，照單抓藥的活動(dòng)不能算是真正的探究。達(dá)到了新課標(biāo)中“面向全體學(xué)生”的要求。 為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我將課本“討論”中的問(wèn)題穿插于此。其間，如果其他同學(xué)覺(jué)得不完整，可以進(jìn)行補(bǔ)充。在新課導(dǎo)入中，我給同學(xué)們播放了二則新聞“深圳頻現(xiàn)動(dòng)物異動(dòng)”、奇特金色蟾 蜍“集會(huì)”武功茶場(chǎng)。 第二 環(huán)節(jié) 、課中引導(dǎo)，探求新知。以小組為單位，利用圖書(shū)室或網(wǎng)絡(luò)資源，查閱整理 鼠婦生活的相關(guān)資料或圖片，閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容，標(biāo)注存在的問(wèn)題，在房屋附近或 適宜的環(huán)境中尋找捕捉鼠婦、觀察鼠婦，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究可能用到的材料工具。因此，我引導(dǎo)學(xué)生采 用自主學(xué)習(xí) +合作探究 +小組互評(píng)的學(xué)習(xí)方式，最大限度地發(fā)揮他 們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，成為課堂的主人。從而通過(guò)室外觀察和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，探究影響鼠婦分布 的環(huán)境因素 。 （ 2）探究實(shí)驗(yàn)的組織和引導(dǎo)。 （ 2）體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，養(yǎng)成在科學(xué)探究中與人交流、合作的 習(xí)慣。 四、教學(xué)目標(biāo)： ： 說(shuō)出探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程?！凹议L(zhǎng)”由學(xué)習(xí)能力和組織能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。小學(xué)階段 《 自然 》 課的學(xué)習(xí)，使七年級(jí)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究 有了初步的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)生的觀察、調(diào)查、分析和探究總 結(jié)出探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1