【正文】 此次實(shí)習(xí)，我主要是在刑事庭工作，同時(shí)我也經(jīng)常參與旁聽開庭審理，參與傾聽案件的討論和相關(guān)法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。不少同學(xué)抱怨說在法院大都要被人差遣，經(jīng)常要幫人跑腿。在刑庭，每天的生活主要就是開庭，寫判決書，寫審理報(bào)告，做筆錄。這讓我真正把課本上的東西連了起來。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查，一個(gè)案子并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)物證或口供，而是非常詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄，到電話清單、各種物證圖片，確可證明一個(gè)案件的始末。 我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認(rèn)為的打雜沒用的看法，只要你用心，就會(huì)從中學(xué)到很多。時(shí)經(jīng)兩月，實(shí)習(xí)即將結(jié)束，此時(shí)的心情與初來時(shí)已然不同，只有滿滿的收獲、濃濃的不 篇二：法院刑庭實(shí)習(xí)報(bào)告 我最初到法院的時(shí)候，我和法官、書記員都有一個(gè)熟悉的過程，有時(shí)候相視而笑卻不知說什么好，弄的大家都有些尷尬，但很快，工作使我們有了共同的話題。沒錯(cuò)，我們只需把上帝給我們的，把它發(fā)揮得最好，也就不 枉此生了，就 如同這次的實(shí)習(xí)一樣。匆匆歲月，流走在筆尖的光陰卻不多，很高興，我能用筆記錄下這一切。很感謝這次的實(shí)習(xí)，它帶給我的實(shí)踐不僅僅是工作上的還有社會(huì)的，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了 好多新朋友。在和他們的交流中， 你完全看不到絲毫的嚴(yán)肅、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍，辦公室里每天都充滿著 歡樂 。在這些孩子中，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛 心。七個(gè)被告人或者我更愿意說是七個(gè)孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前，痛哭流涕 的父母都極盡家里的最大努力為他們的兒子請(qǐng)律師辯護(hù)，希望可以以此爭(zhēng)取從輕處罰。在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案 件中我還擔(dān)任的書記員的工作，雖然我的亞偉速錄機(jī)沒有派上用場(chǎng)，而且還是手寫記錄，但 我卻覺得是如此的幸運(yùn)，因?yàn)橛兴麄兊男湃?，我才有機(jī)會(huì)擔(dān)任如此重要的工作。雖然時(shí)間短暫， 但帶給我的充實(shí)感和滿足感是不可言喻的。刑庭的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑 戰(zhàn)。我更利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求 自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等 知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能， 從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后工作需要打下基礎(chǔ)，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。 此次實(shí)習(xí)，我主要是在刑事庭工作，同時(shí)我也經(jīng) 常參與旁聽開庭審理，參與傾聽案件的 討論和相關(guān)法規(guī)文件的學(xué)習(xí)。它讓我們看到了法律那真切的面龐， 不再如曾經(jīng)那般朦朧遙遠(yuǎn)，它讓我們清晰的感受到法律的威嚴(yán) 和無限魅力并牽引著我們闊步 向前。其中不僅是學(xué)知識(shí)還 有做人。判決書的內(nèi)容 都相對(duì)簡(jiǎn)潔易懂，主要包括對(duì)犯罪事實(shí)的描述，及定罪量刑的法律依據(jù)和具體情節(jié)。在我們實(shí)習(xí)期間，法院 正在進(jìn)行百日大競(jìng)賽，評(píng)比百日內(nèi)結(jié)案的數(shù)量。旁聽庭審是實(shí)習(xí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此卷宗的整理是一個(gè)既麻煩又十分重要的工作，平均每一個(gè)案件都會(huì)有三到四本卷 宗，復(fù)雜的案件有的可以達(dá)到二十幾本，可見工作量之大。在實(shí)習(xí)期間 ，有很多機(jī)會(huì)接觸卷宗，判決書等眾多法律文書。它讓我們這些一直身處象牙塔內(nèi)的莘莘學(xué)子有 機(jī)會(huì)去看清現(xiàn)實(shí)中法律的模樣，書本中的法律并不等同于現(xiàn)實(shí)中的法律，課堂上嚴(yán)密的邏輯 推理結(jié)果，在現(xiàn)實(shí)的生活中未必是最好的甚至有時(shí)會(huì)是錯(cuò)誤的。在法院的每一天都仍然歷歷在目， 或許是因?yàn)樾迈r，我想更多的是因?yàn)檫@一次機(jī)會(huì)的難得與寶貴。做事先做人，通過這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社 會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。這些問題讓我感到，我們的普法活動(dòng)不能只 做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、知道法規(guī)的具體意義。但是在普法 的深度與廣度上仍然還有一些不足。 實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。刑事 領(lǐng)域是一個(gè)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn) ,學(xué)無止境的領(lǐng)域，更是一個(gè)紛繁復(fù)雜 ,撲朔迷離的世界，因 此相比之下，刑庭的法官們要花更多的時(shí)間與精力來學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，鉆研審判藝 術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對(duì)物欲的誘惑而忠誠(chéng)奉法，全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn) 保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立，他們需要更超脫的精神境界與價(jià)值追求，這些他們身上所體 現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只有這樣，我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人 生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)！比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給刑庭的法官們帶來了不少的麻煩，但 是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些 工作經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié) 果時(shí)而不知道怎么處理。作為 剛跨入法律門檻的 freshman，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí)， 缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過 于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜陕? 業(yè)化的過程中需要克服與避免的 —— 我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必 須時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平 與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求！在實(shí)習(xí)中，刑庭法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，剛正不阿、執(zhí)法如山的嚴(yán)正品格， 一身正氣、兩袖清風(fēng)的良好節(jié)操，深厚的法學(xué)底蘊(yùn)，豐富的法律知識(shí)，廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和高 超的駕馭庭審的藝術(shù) ??都給我留下了深刻的印象。尤其感謝的是 ,我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助 ,幫我整理學(xué)習(xí)和討論思路 ,啟迪 我思考的方式方法 . 這次，如此近距離地接觸到法院的一線工作，通過旁聽庭審，合議，聽證會(huì)，以及閱讀 案卷，草擬法律文書，會(huì)議記錄等，使我對(duì)法院工作有了更深一步的了解，熟悉了審判工作 的程序，獲得了大量相關(guān)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過在刑庭的實(shí)習(xí)我熟悉了刑事 訴訟程序及其相關(guān)的組織、準(zhǔn)備工作，掌握了相關(guān)的法律文書的寫作要求和技巧，鞏固了在 校學(xué)習(xí)的刑事訴訟法和實(shí)體法的知識(shí)體系 ,也取得了較好的實(shí)習(xí)效果。 [關(guān)鍵 ]工作學(xué)以致用今年暑假期間 ,我在重慶市高級(jí)人民法院刑事審判二庭進(jìn)行了為期倆個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，在同事們的大力幫助下，我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運(yùn)用，提高了法律實(shí)踐能力。 四、實(shí)習(xí)中暴露出來的問題 通過實(shí)習(xí)使我意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有 實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力、有面對(duì)問題找出解決方案的能力。 通過實(shí)習(xí)，我對(duì)法 院工作有了新的認(rèn)識(shí)?？粗ü賯冃量嗟恼{(diào)解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作，預(yù)防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情 — 色彩，在調(diào)解中要公正、公平，但是這并不是說調(diào)解者就應(yīng)該板著張臉，很嚴(yán)肅的對(duì)待當(dāng)事人，或者是對(duì)矛盾不聞不問，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。裁定書應(yīng)該說是較為簡(jiǎn)單的。通過裁判文書，可以看出法官的責(zé)任心以及法律運(yùn)用能力，可以說裁判文書是法官的“臉面”。庭審的過程不是帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過程就像是在菜市場(chǎng)吵架，如果駕駛不好，庭審就無法進(jìn)行下去，也就無法查清案件事實(shí)，影響到案子的裁判。在審判活動(dòng)中，堅(jiān)持將穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒、化解當(dāng)事人之間的矛盾等疏導(dǎo)工作貫穿于再審案件的全過程，對(duì)當(dāng)事人既熱情接待，耐心解釋，聽取意見，努力追求辦案的法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)，又不味附和當(dāng)事人，適時(shí)闡明法理，維護(hù)司法權(quán)威。此項(xiàng)工作對(duì)我來說是新課題，壓力很大。 審監(jiān)庭實(shí)習(xí)收獲 審監(jiān)庭是法院公平正義的最后道關(guān)口，承擔(dān)著重要的歷史使命。計(jì)生部門上門征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)阻力很大，對(duì)這些超生者征收不到位所造成的社會(huì)影響相當(dāng)惡劣，也導(dǎo)致我縣計(jì)劃生育工作的被動(dòng)局面。在辦案中，對(duì)行政機(jī)關(guān)在具體行政行為中的違法違規(guī)行為不護(hù)短，不搞“官官相護(hù)”。將協(xié)調(diào)工作貫徹案件始終，做到訴前協(xié)調(diào)、訴中協(xié)調(diào)和判后協(xié)調(diào)相結(jié)合。對(duì)調(diào)解無望，非判不可的案 件，在判決的同時(shí)辨析法理，要盡力做好當(dāng)事人的思想教育和法制宣傳工作，使當(dāng)事人服判息訴，避免“案結(jié)事不了”和當(dāng)事人無休止的上訪告狀現(xiàn)象。如果對(duì)個(gè)案件只是簡(jiǎn)單地予以判決，往往會(huì)導(dǎo)致“場(chǎng)官司十年仇”。通過在民庭的實(shí)習(xí)，我能從另個(gè)角度知悉民生、民情、民怨。同時(shí)，緊緊依靠黨委、人大、政府，以聯(lián)動(dòng)制度為依托，運(yùn)用社會(huì)各方面的力量，通過法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。接待時(shí)做到著裝接待，做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語文明，認(rèn)真聽取來訪者的情況反映，認(rèn)真記錄詳細(xì)情節(jié)、主要事實(shí)和理由，耐心向來訪者解答、轉(zhuǎn)處或作其他處理。對(duì)各類信訪件的接受及處理結(jié)果作相應(yīng)的登記。我在立案庭實(shí)習(xí)期間，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，對(duì)案件進(jìn)行篩選，對(duì)屬于法院主管的，予以立案審查，而對(duì)不屬法院主管的，告知當(dāng)事人通過其他渠道解決。 二、實(shí)習(xí)成果 預(yù)備法官實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下從立案、接待信訪當(dāng)事人、送達(dá)相關(guān)法律文書、開庭審理、參加合議庭、制作法律文書、宣判等承擔(dān)起個(gè)法官辦案的全過程，我崇拜指導(dǎo)老師和同事們?cè)鷮?shí)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在八個(gè)月的實(shí)習(xí)中， 我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)法官這份職業(yè)的了解，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果： 立案庭實(shí)習(xí)收獲 立案庭是法院對(duì)外的第個(gè)窗口，是法院工作的開始，占據(jù)很重要的位置。對(duì)于未成年犯罪社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們?nèi)旧仙鐣?huì)的不良風(fēng)氣，走上不歸路。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當(dāng)比例。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的 保障。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。但是實(shí)踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)意見。在刑庭實(shí)習(xí)，接觸到的都是些惡性刑事案件，每個(gè)案件的處理都關(guān)系到諸多 人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。 實(shí)習(xí)之前，對(duì)法院及法官的認(rèn)識(shí)僅限于書本知識(shí)和些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。而在公訴人和辯護(hù)人的爭(zhēng)論中，我又能了解到案件爭(zhēng)議的焦點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期間，每天早上我都旁聽兩到三場(chǎng)庭審，從簡(jiǎn)易程序到普通程序簡(jiǎn)化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認(rèn)真旁聽、記錄。剛開始整理的時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來通過向書記員請(qǐng)教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂工作。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識(shí)相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。 法院行政庭實(shí)習(xí)報(bào)告 1 為檢驗(yàn)自己的興趣愛好，對(duì)自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會(huì)的無縫銜接?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，在指 導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，在同事們的大力幫助下，我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運(yùn)用，提高了法律實(shí)踐能力。 四、實(shí)習(xí)中暴露出來的問題 通過實(shí)習(xí)使我意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要有 實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力、有面對(duì)問題找出解決方案的能力。 通過實(shí)習(xí)，我對(duì)法 院工作有了新的認(rèn)識(shí)?？粗ü賯冃量嗟恼{(diào)解，真的是又佩服又自慚，自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作，預(yù)防民間糾紛的發(fā)生，將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。三是情感的力量，法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情 — 色彩，在調(diào)解中要公正、公平，但是這并不是說調(diào)解者就應(yīng)該板著張臉，很嚴(yán)肅的對(duì)待當(dāng)事人，或者是對(duì)矛盾不聞不問，漠不關(guān)心，這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛，因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。裁定書應(yīng)該說是較為簡(jiǎn)單的。通過裁判文書，可以看出法官的責(zé)任心以及法律運(yùn)用能力，可以說裁判文書是法官的“臉面”。庭審的過程不是帆風(fēng)順，有時(shí)候庭審過程就像是在菜市場(chǎng)吵架，如果駕駛不好，庭審就無法進(jìn)行下去，也就無法查清案件事實(shí)，影響到案子的裁判。在審判活動(dòng)中，堅(jiān)持將穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒、化解當(dāng)事人之間的矛盾等疏導(dǎo)工作貫穿于再審