【正文】 這個錯誤發(fā)生以后，我覺得特別需要檢討與認錯，再不檢討，我真的無可救藥了。可是當時的我沒有聽進去，把您的話當中耳邊風(fēng)。也很珍惜我能夠得到這次改正的機會。 現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我覺得我有很必要進行自我反省并做書面檢討，借此能讓我 自己深深的認識自己的錯誤。 此致 敬禮 ! 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 檢討學(xué)生的檢討書篇 3 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) : 我是計算機系 12 級的學(xué)生： **。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。泰山不拒細壤，故能成其高 。此致敬禮您的學(xué)生：王 ** 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好 ! 態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗?？尚业氖墙駥W(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學(xué)到以前根本不了解的知識。 檢討學(xué)生的檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生 .而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛?，F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。 此致 敬禮！ 檢討人： ___ 20__年 _月 _日 檢討學(xué)生的 檢討書篇 9 尊敬的老師： 您好 ! 開學(xué)以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。 我應(yīng)該認識到寢室作為一個小集體必須要有良好的氛圍才能夠和大家友好相處，如果只顧自己享受而不顧他人感受的話注定會在寢室被孤立，而且打牌 這種行為被發(fā)現(xiàn)的話將意味著全寢因為自己而被懲罰，這種無妄之災(zāi)的到來相信每一位室友對自己都是充滿怨念的，但也正是因為如此才會導(dǎo)致自己對在寢室打牌的事情感到非常愧疚，因為這件事情除了給自己帶來損失以外還影響了整個寢室的評價，由此進行延伸的話就能夠明白寢室扣分也會影響到自己所在的班集體，連累室友被老師給批評也是自己在寢室打牌造成的惡果之一。 我覺得自己是一個罪人，我沒有臉面再見您了，我感到非常的愧疚與懊惱。 事實上，早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好物理學(xué)習(xí)。 從上個星期您就布置了作業(yè)，給了我們這么多的時間，我們不好好的利用這些時間，這幾天我一直在想著怎么去玩耍，作業(yè)的事情我看的很輕，在思想上我就出了很大的問題，作為學(xué)生我丟失了最基本的素養(yǎng)，態(tài)度不對今后做什么事情也都會背離自己，您布置的作業(yè)是在今天交的，上午上課的時候您就在說作業(yè)的事情，當時我還是很懶散，下午第一節(jié)交作業(yè)，同學(xué)們都已經(jīng)完成了，我卻想著利用中 午的時間去做作業(yè)，因為上午都是在玩去了，其實下課是有時間做作業(yè)的，可是我沒有去做，還是在放任著自己，心態(tài)就反生了很大的變化，這是第一的錯誤。盡我自己的最大努力。我真后悔，這么多年的書是白讀了，這是為什么哪，我不是還要考大學(xué)的嗎。最 近我也發(fā)現(xiàn)我變得越來越不像讀書了。老師叫 xxx 把我們叫上來，把我們給帶上樓了， xxx 跑了， xxx 也跑了，老師就說要寫檢討書。再有，我要吸取 錯誤教訓(xùn)，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。早戀的問題是一個嚴重的原則問題，這涉及到男女關(guān)系的正常發(fā)展，這事情可大不小， 關(guān)系到我的學(xué)業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責(zé)任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。 當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學(xué)校早戀這個問題。好在，現(xiàn)在我已經(jīng)意識到了，而且意識很深刻。大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。其行徑之嚴重，態(tài)度之惡劣，令老師和同學(xué)感到發(fā)指。也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的 x 同學(xué)推倒了，害的他手上被劃傷了。 此致：很抱歉 ! 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 尊敬的老師： 您好！ 首先我懷著非常內(nèi)疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。 最后，我懇請老師的原諒，希望老師能夠原諒我這一回，我今后一定認真搞好寢室環(huán)境。再有，我就是應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅決與“臟亂差”的做斗爭。 2，我有較為嚴重的惰性，起床的時候懶惰，連一點點的床單都不好好折疊，導(dǎo)致了這樣的衛(wèi)生問題。因此，我們必須對于錯誤有一個詳細的了解，理清楚錯誤的脈絡(luò)。 檢討人： XX 20xx年 X 月 XX 日 第四篇：【精華】檢討學(xué)生的檢討書 【精華】檢討學(xué)生的檢討書范文九篇 當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。所以? 如果↑天能給我一次再來一次的機會的話，我會去參加朝會，如果非要在去朝會加上一個期限的話，我希望是每一次。但我保證，我一定會盡全力去改正。乍見同學(xué)，我也不管上面的演講了，興奮的與他們問候，詢問近期的消息?，F(xiàn)將某同學(xué)的反思呈現(xiàn)如下： 在十月十二號，也便是上周的星期五，我再次犯錯。 第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng) !二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。我愿意學(xué)好數(shù)學(xué)科目，我也很喜歡您，這次犯錯真的只是因為自己太無知了一些，所以才會犯下這樣的錯誤，讓很多人都受到了不好的 影響。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會有答案了。 并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。 如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記 ? 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。 我總結(jié)出犯錯的原因有以下幾點 思想覺悟不高，對老師的話重視不足。 其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。 這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。最為重要的是，穿校服是一種紀律，作為一個學(xué)生，應(yīng)當遵守校紀校規(guī)。 在犯錯誤以前，我并沒有認識到穿校服的重要性。不論教你怎樣，我都將規(guī)范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！ 經(jīng)過家里人的教育，同學(xué)們的勸說，以及您毫不偏頗 的批評，我終于得到了一個很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激??！ 今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第三篇：【精華】檢討學(xué)生的檢討書匯總 【精華】檢討學(xué)生的檢討書范文匯總九篇 在有過錯的情況下，為了避免再 犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。本來我是很有信心的來面對這場考試的，但是當我把試卷拿到手的時候，我看到了我很多不會做的題目，我就緊張了起來，一緊張 ，就更容易出錯了。因為我覺得我的其他科目還有很多需要復(fù)習(xí)的地方，而語文就是靠平時的積累，所以就沒有必要去過多的復(fù)習(xí)了。雖然在以往的小考中，我的表現(xiàn)還算不錯，但是也只能算是不錯的程度了。 其實在拿到成績單之前，我在自己心里面做了一下心理準備的，因為我知道自己這次在考試中并沒有發(fā)揮的很好，但是在看到自己真實成績的那一刻，我還是有一點驚訝，甚至有點難以接受的感覺，我怎么會考的這么低呢？是不是老師給我看錯了？在驚訝和失落之后，我冷靜下來好好的思 考了一下，老師不可能會給我看錯，語文不像數(shù)學(xué)那樣復(fù)雜，只要我們寫的挨上了一點邊，老師都會給我們分數(shù)，更何況現(xiàn)在的答案都是機器掃描的，不可能存在出錯。 老師，對不起，我真的錯了，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒有過一次的走神，比我以前上課更加認真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。我非常愧疚和難過。用老師您說的話就是，學(xué)生上學(xué)不帶書那是來干嘛的？聽到您的質(zhì)問我感到非常的傷心和自責(zé)。 不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。當然作業(yè)得適當，不然會適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學(xué)工作。 學(xué)習(xí)得有目的性。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。本以為“戰(zhàn)爭”已經(jīng)結(jié)束，我便專心的記起來，可是臺翊宸和晁若依又打起來了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結(jié)果她讓武欣怡打我，我躲來躲去，不該 發(fā)生的事情又發(fā)生了??我知道，我不應(yīng)該還擊武欣怡，更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應(yīng)臺翊宸，那么就不會發(fā)生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。 面對已經(jīng)到來的期末復(fù)習(xí)階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學(xué)期知識掌握牢固，還要幫助其他同學(xué)提高成績。 認真對待作業(yè)，不亂寫亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案?？捎行┩瑢W(xué)不領(lǐng)情，一心想著能玩一 時是一時，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時間觀看視頻。但在多數(shù)同學(xué)的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫作業(yè)。老師您放心，今天回去我就跟我媽說讓她給我錢再買一套校服以防萬一。昨天回家我就把校服讓媽媽洗了，因為在學(xué)校踢足球弄得特別的臟，但是昨天晚上卻下大雨了，把我晾曬在陽臺上的另外一套校服也淋濕了。我相信自己在轉(zhuǎn)變好自己的狀態(tài)之后，定是會有一定的成長，更是不會讓老師再為我憂心。 成績下降的事情工作總結(jié)，讓我對自己有很大的反思，當然我也是知曉了我在學(xué)習(xí)過程中是需要更多更多的努力來做到的，而這次我更是讓我明白在之后的那段時間，我必須要完全地投入學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)上有一定的進步，來讓老師不再因為我個人的問題而傷心、生氣。 成績是對于我近期學(xué)習(xí)的極好的證明，有沒有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當多名次的成績來看，也能夠知道自己最近是完全沒有一丁點的努力。” 此致 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 檢討學(xué)生的檢討書篇 2 您好！ 我是您班級的學(xué)生 xxx，由于近期成績下降的事情，于是我也對自己最近在學(xué)習(xí)上的一些狀態(tài)和效果進行了一些簡單的分析，能使忽然之間就知道自己最近是存 在問題的。 對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我；我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟 xx 吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自 己做錯了。同時，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。我不該說謊，騙了爸媽，然后無故曠課出去玩，我對不起老師的教導(dǎo)，爸媽的疼愛，我保證今后再也不會犯同樣的錯誤了。但是我看的是那面國旗 — 那面印有五星的鮮紅國旗，作為中國人我熱愛我的家人更熱愛我的國家，國旗作為一個國家的標志，升國旗作為每一個中國人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，哪天我沒去朝會也自然地沒去參加升國旗儀式，這個是作為中國人的一大煞筆，我很慚愧，我慚愧對我的列祖列宗，慚愧對中華人民共和國，更慚愧對我的輔導(dǎo)員老師，我?我?我? ^_^ 再說下去我還會愧對很多人?！? 想到您的這句話，我意識到我的集體意識與自制力太弱了。這時，有人拍了我的肩頭一下，我回過頭，怔了一怔，發(fā)現(xiàn)了好幾個熟悉的面孔，竟然是我小學(xué)的同學(xué)。因種種原因，有幾名學(xué)生榜上有