【正文】 日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出，要知道“以恩報(bào)恩” !事實(shí)上值得我們珍惜和感激的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些 !請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。 (引導(dǎo)學(xué)生逐步展開(kāi)情感升華，體會(huì)到父 母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦 !)主持人 b：同學(xué)們，在生命之中，有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處，他們?cè)赣靡簧?ài)你 。那么，我們能不心存感激嗎 ?我們能不思回報(bào)嗎 ?下面我 宣布濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)八班“學(xué)會(huì)感恩與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !(二 )品格游戲，玩中感悟 1.游戲規(guī)則： (1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。 “如何感恩父母、老師、社會(huì)”。能夠做到愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。 二、班會(huì)目的認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò) 本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)感恩父母、感恩老師的重要意義。 感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎 ?五、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。 您，是我心中一顆最亮的星 !四、制作卡片情感升華 《感恩的心》 感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛(ài)同行。 您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長(zhǎng)城 !巍巍昆侖，固守著您的尊嚴(yán) 。 從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn)，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華。 穿過(guò)歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過(guò)了 90個(gè)春夏秋冬。金色，是您永遠(yuǎn)的輝煌。 《感恩老師》送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意 。 如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從 少年走向成熟 。 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。 《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報(bào)、千恩萬(wàn)謝 ：寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽(yáng)節(jié)敬老等等。所以 ,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕 不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。那么 ,我們能不心存感激嗎 ?我能不知恩回報(bào)嗎 ?所以，在西方有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，不亞于咱們中 國(guó)的中秋節(jié)，你們知道是什么節(jié)日嗎 ? 感恩節(jié) (thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日 ,始于 1621 年。 —— 感恩節(jié)是啊，人生道路 ,曲折坎坷 ,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。 (4)每天分擔(dān)些力所能及的事 ,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了 !”。 (全班同學(xué)交流 。 感恩的故事還有很多很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩 。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。今年 2 月，田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。 師：是啊，因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?。鮮花感恩雨露 ,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。 無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子 !他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。 活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩 ?如何感恩 ?活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話(huà)題 —— 回憶成長(zhǎng)懂得感恩 —— 誦讀美文情感熏陶 —— 制作卡片情感升華 —— 課后延伸以知導(dǎo)行 活動(dòng)流程 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話(huà)題 《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理 ?一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮， 這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。他們的節(jié)目都給 我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。 七，小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 感謝老師，傳授我 知識(shí)，告訴我做人的道理。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。讓我們懂得感恩。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么 ?請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母 ?讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法 父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě) ?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好 下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的 ?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個(gè)方面 (如：爸 爸媽媽的工作是什么 ?辛苦嗎 ?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎 ?你爸爸媽媽的生日是哪一天 )②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 35 歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手 。 叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。 二、活動(dòng)目的通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。 在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話(huà)過(guò)程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)?？纯词钦l(shuí)的父母呢 ?(放錄像 )這就是大家的父母 !當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈 。我們中國(guó)也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常 常報(bào)有一顆感恩的心。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。 ，引導(dǎo)每位學(xué)生在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人，做到互助互愛(ài)，進(jìn)一步提高學(xué)生的集體主義感，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)，使學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷 學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。 七、活動(dòng)目的 1．通過(guò)在全班范圍內(nèi)開(kāi)展以“感恩”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，使同學(xué)更多地接觸和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對(duì)此，我們感到很遺憾。所以通過(guò)這次主題班讓我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，我們深深的知道我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情，更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！ 班會(huì)意義： 愛(ài)是一種發(fā)自于內(nèi)心的情感，是一種共性與個(gè)性的同意，也是人類(lèi)最真實(shí)最美好的情感；但隨著社會(huì)的發(fā)展，人性的淡化，很多時(shí)候，我們都曲解了愛(ài)的真實(shí)含義，通過(guò)這次主題班會(huì)加深了我們對(duì)愛(ài)的理解，并讓我們真實(shí)的認(rèn)識(shí)到愛(ài)與感恩，讓我們知道：感恩更 是一種偉大的愛(ài)，選擇了感恩，就選擇了與愛(ài)同行。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。 班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。 班會(huì)目的：通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。 這個(gè)世界，關(guān)于我們的社會(huì)，我們的生活有許許多多的愛(ài)。 然后隨著時(shí)間流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始了正常的人家交往，在這過(guò)程中你 會(huì)發(fā)現(xiàn)另外的一種愛(ài)。那么我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因路旁花朵的芬芳，樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，而感到心曠神怡。 (七 )小組討論，如何感恩 ? 4.班主任總結(jié) (八 )英文歌曲 :《感恩的心》 (九 )我們的收獲： :為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。 (五 )感恩品格定義 : 為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出，要知道“以恩報(bào)恩” !事實(shí)上值得我們珍惜和感激的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些 !請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。 (引導(dǎo)學(xué)生逐步展開(kāi)情感升華，體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦 !)主持人 b：同學(xué)們，在生命之中，有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處，他們?cè)赣靡簧?ài)你 。那么，我們能不心存感激嗎 ?我們 能不思回報(bào)嗎 ?下面我宣布濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)八班“學(xué)會(huì)感恩與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !(二 )品格游戲，玩中感悟 1.游戲規(guī)則： (1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。 “如何感恩父母、老師、社會(huì)”。能夠做到愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。 二、班 會(huì)目的認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)感恩父母、感恩老師的重要意義。 感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎 ?五、教師寄語(yǔ)以知導(dǎo)行心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。 您，是我心中一顆最亮的星 !四、制作卡片情感升華 《感恩的心》 感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛(ài)同行。 您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長(zhǎng)城 !巍巍昆侖，固守著您的尊嚴(yán) 。 從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運(yùn)，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏中再次升華。 穿過(guò)歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過(guò)了 90個(gè)春夏秋冬。金色，是您永遠(yuǎn)的輝煌。 《感恩老師》送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意 。 如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟 。 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。 《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 、恩同再造、恩重如山、感恩戴德、感恩圖報(bào)、千恩萬(wàn)謝 ：寒食節(jié)、清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團(tuán)圓，重陽(yáng)節(jié)敬老等等。所以 ,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋 節(jié)。那么 ,我們能不心存感激嗎 ?我能不知恩回報(bào)嗎 ?所以，在西方有一個(gè)熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，不亞于咱們中國(guó)的中秋節(jié)，你們 知道是什么節(jié)日嗎 ? 感恩節(jié) (thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日 ,始于 1621 年。 —— 感恩節(jié)是啊，人生道路 ,曲折坎坷 ,難免會(huì)遭遇挫折和失敗。 (4)每天分擔(dān)些力所能及的事 ,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了 !”。 (全班同學(xué)交流。 感恩的故事還有很多很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩 。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。今年 2 月，田世國(guó)聽(tīng)弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。 師：是啊，因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?。鮮花感恩雨露 ,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng) 。無(wú)意 中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子 !他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。 活動(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩 ?如何感恩 ?活動(dòng)設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入話(huà)題 —— 回憶成長(zhǎng)懂得感恩 —— 誦讀美文情感熏陶 —— 制作卡片情感升華 —— 課后延伸以知導(dǎo)行 活動(dòng)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話(huà)題 《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理 ?一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。他們的節(jié)目都給 我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語(yǔ)小合唱也非常感人。 七，小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。 感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。讓我們懂得感恩。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。問(wèn)：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么 ?請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母 ?讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的