【正文】 要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。 二、注意課外積累。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí) ?又怎么會(huì)考不出分 ? 我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此 ,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃： 一、學(xué)好課本知識(shí)。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)?? 學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)能 100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒有 100 分，也能 95 分。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。 早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng) 調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。不讓 自己失望。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目?？?之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的分，都至關(guān)重要 !這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕 ! 平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo) ! 成績(jī)不理想檢討書 500 字 尊敬的老師： 我深深地為 我的卑劣行徑而懺悔。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。雖然說(shuō)，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。老師，我一定痛改前非，讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo) !于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。記者應(yīng)眾多家長(zhǎng)要求走訪了南昌多家優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)，給記者留下較深印象的是亞森連鎖教育集團(tuán)南昌校區(qū)高校長(zhǎng) 說(shuō)的話：孩子不是不想考出好成績(jī)，沒考到理想分?jǐn)?shù)最主要的有兩點(diǎn)： 一、缺乏良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們會(huì)選擇一組老師，分別針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題提出他們所做的教學(xué)方案，我們會(huì)從中挑選一位適合的老師去輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取最大進(jìn)步。他們擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生日常作業(yè)和 考試中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，找出癥結(jié)所在，幫助孩子不斷提高不斷進(jìn)步。然而對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)能力固然重要，但這樣的能力并不是天生的，它不等同于自學(xué)能力，如果只是讓學(xué)生自己去學(xué)，當(dāng)他遇到困難，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)大打折扣，學(xué)習(xí)的信心也會(huì)降低的。 地點(diǎn)：平盟教育會(huì)客廳 學(xué)生家長(zhǎng)：錢女士 家長(zhǎng)：老師您好！我的孩子開學(xué)就高三了，但目前來(lái)看成績(jī)并不理想。 ，我認(rèn)識(shí)的某些人將會(huì)感到快活，這使我心煩意亂。 ，我常常感到恐慌。 ，我身體某些部位的肌肉很緊張。 ，我常常感到本來(lái)自己應(yīng)考得更好些。 ，我想這意味著 自己并不像原來(lái)所想像的那樣聰明。 ，我的胃會(huì)不舒服。 。 ，我身體不能放松。 ，我會(huì)心煩意亂。 ，在考試前妨礙我準(zhǔn)備，在考試中干擾我答題。 ，考試過(guò)程似乎不應(yīng)搞得太正規(guī)，因?yàn)槟菢尤菀资谷司o張。 。 a、從不 b、有時(shí) c、經(jīng)常 d、總是 ，我的神經(jīng)是那樣緊張，甚至把知道的內(nèi)容也忘記了。 a、從不 b、有時(shí) c、經(jīng)常 d、總是 ，我非常擔(dān)憂。 a、從不 b、有時(shí) c、經(jīng)常 d、總是 。 a、從不 b、有時(shí) c、經(jīng)常 d、總是 ，我感到異常的心神不安，神經(jīng)過(guò)敏。 a、從不 b、有時(shí) c、經(jīng)常 d、總是 ，我會(huì)發(fā)呆、愣住。 每題都有“從不”、“有時(shí)”、“經(jīng)常”、“總是”四種答案可供選擇。 a、是 b、否 。 a、是 b、否 ，有時(shí)我試圖把書上的話一字不漏地記在腦子里。 a、是 b、否 ，來(lái)理解其他學(xué)科的東西。 a、是 b、否 ，我常常站起來(lái)，來(lái)回走走，看看報(bào)紙或吃點(diǎn)零食。 a、是 b、否 ，我會(huì)對(duì)先前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。 a、是 b、否 ，我就去應(yīng)用它們。 a、是 b、否 ，我會(huì)自言自語(yǔ)的念出聲來(lái)。 a、是 b、否 ，以便復(fù)習(xí)時(shí)能對(duì)此格外留心。 a、是 b、否 ，或匆匆忙忙應(yīng)付一下便交上去。 a、是 b、否 ，而這些東西在考試中根本用不上。 a、是 b、否 ，當(dāng)我坐下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，才意識(shí)到自己對(duì)課外作業(yè)究竟是什么還不清楚。 a、是 b、否 。 a、是 b、否 ，有時(shí)我記下綱要，畫出簡(jiǎn)圖，或?qū)⒂写硇缘挠^點(diǎn)制成圖標(biāo)。 a、是 b、否 ，遇到生詞或無(wú)法從上下文中確定某個(gè)詞的含義，我就查字典。 a、是 b、否 ，我閱讀所有與此次考試內(nèi)容有關(guān)的材料。請(qǐng)你按真實(shí)情況回答“是”或“否”。因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如想取得良好的成績(jī)，首先要知道自己在考試過(guò)程中有哪些不合理之處導(dǎo)致了考試效率的降低。也許他們可以說(shuō) :“孩子，我知道你 很難過(guò)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這次考試就是目前這段生活的主題事件。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī) ! 高考成績(jī)不理想怎么辦？ 高考季的尾巴上，我們不能免俗地要談?wù)撨@個(gè)話題：關(guān)于高考失利。 3，基本知識(shí)不扎實(shí)。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。這次結(jié)局已定，我無(wú)法做出什么挽回的舉措，只能是讓自己吸取教訓(xùn)，對(duì)下一次考試認(rèn)真考好。我的確是這樣不聽您的意見，結(jié)果就不是我想要的，也不是您所期待的那樣了。我發(fā)現(xiàn)我這次月考試卷上我有很多題目都沒有認(rèn)真看，就下筆寫了，也沒有檢查一遍，是我太自信造成的。我以前至少在前八名以 內(nèi)，無(wú)一例外都沒有下來(lái)這么多，可是這次考試我竟然拉了班級(jí)分這么多，我不知道怎么去面對(duì)您。為此，我寫這檢討書想向您道歉，并且檢討這次月考為什么考的不理想。 在錯(cuò)誤發(fā)生之后，在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在之后，我就決定自己應(yīng)該要改變現(xiàn)在這樣的心態(tài)，去調(diào)整好自己的心情，付出更多的精力去改變自己的態(tài)度，以及對(duì)自己的