【正文】 采面改單體液壓支護(hù)，配備足夠的管理人員。我親自把關(guān)審核《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范干部任免調(diào)配工作程序和要求的通知》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部引咎辭職的暫行規(guī)定》等一系列加強(qiáng)干部監(jiān)督、考核、任用的文件，進(jìn)一步規(guī)范了干部管理。其次，注重選拔使用。 三、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，以事業(yè)為重用好人 事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。三是胸懷坦蕩，以誠待人。同時(shí)又樂于為其他各套班子及其成員當(dāng)“后臺(tái)”、擔(dān)責(zé)任，光明磊落，公正處事。 二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為地方黨委領(lǐng)好班 作為縣委書記，重要的是發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。通過多形式、多層面的學(xué)習(xí)，有效提高了我本人在市場經(jīng)濟(jì)條件下駕馭全局、謀劃發(fā)展、依法行政、自我創(chuàng)新的能力，并形成了一批頗有價(jià)值的理論成果，如《以雷鋒精神育人，用科學(xué)發(fā)展觀興縣》等文章，分別在《求是》等報(bào)刊雜志上發(fā)表，產(chǎn)生了較好的反響。 一、堅(jiān)持勤學(xué)善思，為一方發(fā)展把好舵 學(xué)而思則敏。 目前，望城政通人和，干群齊心協(xié) 力，縣域經(jīng)濟(jì)特色鮮明，園區(qū)建設(shè)生機(jī)勃勃，投資客商紛至沓來，財(cái)稅收入增長較快，各項(xiàng)事業(yè)長足進(jìn)步，社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，為新一輪快速高效發(fā)展構(gòu)筑了高位平臺(tái)。因意外腳傷在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)期間，很多同志來看望我，有的還送了紅包。嚴(yán)格遵守中央“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和省委“五個(gè)不許”及相關(guān)規(guī)定，不拿原則作交易，不用職權(quán)謀私利，管住了配偶及身 邊的工作人員。本著對(duì)黨無限忠誠和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我始終把代表望城萬人民的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺用好權(quán)、服好務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨在人民群眾中的形象。我牢固樹立“一崗雙責(zé)”意識(shí)，在抓好全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。即使在今年意外摔傷腳后，傷勢稍有好轉(zhuǎn)即下鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，到重點(diǎn)工程去考察，還負(fù)著傷痛帶領(lǐng)縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)同志和相關(guān)部門，一天 之內(nèi)行程上千里，奔 赴桃源、汨羅等地學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。對(duì)一些大的好的招商項(xiàng)目，我親自上 門到現(xiàn)場考察，想方設(shè)法利用一切人際資源，力爭引進(jìn)來。但身為縣委書記，不可能事畢恭親。我親自把關(guān)審核《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范干部任免調(diào)配工作程序和要求的通知》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部引咎辭職的暫行規(guī)定》等一系列加強(qiáng)干部監(jiān)督、考核、任用的文件，進(jìn)一步規(guī)范了干部管理。其次，注重選拔使用。 三、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，以事業(yè)為重用好人 事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。三 是胸懷坦蕩，以誠待人。同時(shí)又樂于為其他各套班子及其成員當(dāng)“后臺(tái)”、擔(dān)責(zé)任，光明磊落，公正處事。 二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為地方黨委領(lǐng)好班 作為縣委書記，重要的是發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。通過多形式、多層面的學(xué)習(xí)，有效提高了我本人在市場經(jīng)濟(jì)條件下駕馭全局、謀劃發(fā)展、依法行政、自我創(chuàng)新的能力，并形成了一批頗有價(jià)值的理論成果，如《以雷鋒精神育人，用科學(xué)發(fā)展觀興縣》等文章，分別在《求是》等報(bào)刊雜志上發(fā)表，產(chǎn)生了較好的反響。 一、堅(jiān)持勤學(xué)善思，為一方發(fā)展把好舵 學(xué)而思則敏。 道路是曲折的，前途是光明的。組織了 35 周歲以下青年教師簽訂師徒結(jié)對(duì)合同，倡導(dǎo)多讀書，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐、多出成果。加強(qiáng)了住宿生管理。二是明確了工作職責(zé)，擬訂了《常規(guī)值日工作規(guī)范化流程》，并予以實(shí)施，從 7:10 校門口安全領(lǐng)班護(hù)導(dǎo)，到晨讀檢查；從午間護(hù)導(dǎo)檢查，到課間衛(wèi)生清潔保持；從學(xué)生集隊(duì)散學(xué)到住宿生晚自習(xí)等等，都有明確的分工和相應(yīng)的記載 評(píng)價(jià)。原則上 3 人以下不打的，即使打的，也要先論價(jià)再派車，真正體現(xiàn)節(jié)約原則。每周由一個(gè)班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)衛(wèi)生環(huán)境清潔打掃，其他班級(jí)正常晨讀。 二是禁止商業(yè)行為進(jìn)校園。過去學(xué)生過早到校，大門照開不誤，午間進(jìn)出隨意。指導(dǎo)教學(xué)一條線，做好階段性調(diào)研檢測，第一時(shí)間內(nèi)得出相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)，組織調(diào)研質(zhì)量分析，同軌看差距，同班看進(jìn)步。借 9 月 8 日市教研室領(lǐng)導(dǎo)突擊教學(xué)視導(dǎo)所反饋存在問題的機(jī)會(huì)，組織中層以上干部分析原因，提出策略，由分管教學(xué)校長執(zhí)筆，梳理出整改方案。學(xué)校文化的提煉應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長期選擇、實(shí)踐與積淀的過程。先后召開中層以上干部會(huì)、教師代表訪談會(huì)、家長意見征詢會(huì)，結(jié)合原有中層以上干部分工，制定出《首問負(fù)責(zé)制度》《中層以上干部履職“六個(gè)不讓”》《工作報(bào)告制度》等辦事規(guī)則，學(xué)校工作堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)校按教育教學(xué)、后勤服務(wù)、常規(guī)群團(tuán)三條線運(yùn)轉(zhuǎn)，分管校長是分管工作的第一責(zé)任人，常態(tài)工作分管校長攜所在一條線自行處理，疑難問題由分管校長會(huì)同處室主任擬出方案或設(shè)想，供校長室或班子集體研究決策。 啟動(dòng)鹽城市教科研課題研究工作，推進(jìn)文明禮儀特色創(chuàng)建，其經(jīng)驗(yàn)做法于 20XX 年第 3 期《校長參考》發(fā)表，組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽并承辦市級(jí)決賽， 2 人獲一等獎(jiǎng)， 1 人獲二等獎(jiǎng)；深入課堂聽課 42 節(jié)，舉辦校本研訓(xùn)講座 2 次，交流教科研論文撰寫，探討教書育人方法，11 人次在 20XX 教海探航（東臺(tái)賽區(qū)）獲 一、 二、三等獎(jiǎng)。 20XX 年，我鎮(zhèn)教育事業(yè)雖然取得了長足發(fā)展，但也面臨著一些困難和問題：一是我鎮(zhèn)受“ ”地震影響，農(nóng)村義務(wù)階段教育學(xué)校的教師力量薄弱；二是受地方財(cái)力不足的影響，教育投入與教育發(fā)展需求之間有一定差距。 （四）素質(zhì)教育全面推進(jìn)，未成年人思想道德建設(shè)得到加強(qiáng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)升學(xué)率、畢業(yè)率、完成率，均達(dá)到或超過國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率嚴(yán)格控制在規(guī)定指標(biāo)之內(nèi)。 。 《認(rèn)真組織開展學(xué)生體育健康活動(dòng)的實(shí)施意見》，制定了學(xué)校體育開設(shè)課程的六項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真開展各類學(xué)生體育活動(dòng)、體育比賽，建設(shè)校內(nèi)外體育活動(dòng)基地，確保學(xué)生每天 1 小時(shí)的鍛煉時(shí)間和鍛煉質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展。 20XX 年，全鎮(zhèn)在研課題 550 個(gè)，其中，報(bào)國家級(jí)立項(xiàng)研究課題 1 項(xiàng)。 。 。一是大力發(fā)展職業(yè)教育。 。鎮(zhèn)教育、審計(jì)、財(cái)政等部門，定期、不定期地開展教育收費(fèi)檢查。 。將全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工工資納入財(cái)政預(yù)算，確保了教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。鎮(zhèn)黨委、政府定期研究教育工作，重大問題通過調(diào)研論證后再?zèng)Q策實(shí)施?，F(xiàn)將全年履職情況報(bào)告如下： 一、基本 情況 八角鎮(zhèn)現(xiàn)有中小學(xué)校 4 所，其中鎮(zhèn)直屬中小學(xué)校 4 所（初級(jí)中學(xué)1 所，小學(xué) 3 所），另有中心幼兒園 1 所，民辦幼兒園 1 所。我的教學(xué)研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的理論價(jià)值。 四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力 實(shí)施地理素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn)。為此，我在教學(xué)中著重采取了 39。給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成 35 人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力 。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問 題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹 ()到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。 課堂上的情況。 ①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。的要求去規(guī)范自己的行為。、 39。的重要思想武裝自己的頭腦 。 第二篇：教育教學(xué)履職情況小結(jié) 教育教學(xué)履職情況小結(jié) 教育教學(xué)履職情況小結(jié) 一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 8 年中，我一直擔(dān)任初中語文、地理教學(xué)。四是指導(dǎo)分管校長編印《管理縱橫》《教研動(dòng)態(tài)》油印?？?，報(bào)道階段性教育教學(xué)研究與常規(guī)管理活動(dòng)，推介先進(jìn)人物先進(jìn)事跡，發(fā)布 教師專業(yè)成長取得的業(yè)績。 一是召開 40 周歲以下青年教師專業(yè)成長懇談會(huì)，制定年度專業(yè)成長規(guī)劃。 開展了以“集隊(duì)出操、集隊(duì)升旗、集隊(duì)就餐、集隊(duì)放學(xué)”為重點(diǎn)的學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范教育，納入新學(xué)期實(shí)施的“比安全、比文明、比學(xué)習(xí)、比能力、比創(chuàng)造”“五比”“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)評(píng)比，在集隊(duì)就餐上，為改變學(xué)生就餐爭、吵、搶、亂的現(xiàn)象，每個(gè)餐桌推薦一名“文明就餐小天使”負(fù)責(zé)飯菜分取與就餐秩序，總務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)期末評(píng)選“十佳文明就餐小天使”，予以表彰。每天值日由行政、中層、教師代表 3 人組成。公務(wù)用車由學(xué)校行政秘書統(tǒng)一扎口，不得隨意派出車輛。 三是學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制。實(shí)踐看來，學(xué)生過早到校，于學(xué)生安全、學(xué)習(xí)精力的投入，節(jié)約用電等均有害而無益。 一是規(guī)范學(xué)校大門開啟。經(jīng)常巡查課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，對(duì)侯課、不得空堂、坐堂、遲進(jìn)課堂提出明確要求，并點(diǎn)出現(xiàn)象 。 三、抓好教學(xué)六認(rèn)真。 二、提煉學(xué)校文化。 一、理順關(guān) 系。始終恪守真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的工作作風(fēng)，任勞任怨，發(fā)展至上，現(xiàn)將履職情況匯報(bào)如下： 擔(dān)任南沈灶鎮(zhèn)小學(xué)副校長期間，分管教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)教學(xué)一條線，先后迎接了鹽城市教育教學(xué)管理水平示范校、鹽城市小學(xué)特色學(xué)校、鹽城市依法治校先進(jìn)校、江蘇省語言文字應(yīng)用規(guī)范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、東臺(tái)市小學(xué)教學(xué)工作考評(píng)檢查驗(yàn)收，均獲得好評(píng)或順利通過，其中，東臺(tái)市小學(xué)教學(xué)工作考評(píng)獲得一等獎(jiǎng)，被表彰為東臺(tái)市小學(xué)教育教學(xué) 管理先進(jìn)校。 （七）師資隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師均達(dá)到和超過《教師法》規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。 （三）城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展初見成效，教育資源配置更加合理。體現(xiàn)為八個(gè)方面： （一）“兩全普九”鞏固提高。 ，衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控制中心及教育部門每年在學(xué)校開展學(xué)生體檢，流行性疾病疫苗預(yù)防接種，衛(wèi)生知識(shí)講座等，提高了學(xué)生的自我保護(hù)水平，確保了學(xué)生的身體健康。依托愛國主義教育基地、素質(zhì)教育基地、國防教育基地等中小學(xué)實(shí)踐基地開展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育、民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等系列主題教育活動(dòng)。 。建立健全了師德建設(shè)責(zé)任制度，嚴(yán)格實(shí)行師德“一票否決”制。依托各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校， 聘請專兼職教師，開辦成人學(xué)校；建立獼猴桃、黃蓮、川芎等各類基地，以基地為陣地開展成人職業(yè)技術(shù)教育；組織實(shí)施“農(nóng)民文化素質(zhì)提高陽光工程”培訓(xùn)班，為廣大農(nóng)民及下崗職工提供學(xué)習(xí)平臺(tái)；組織開展外出培訓(xùn)，共