【正文】 整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。 整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。 整改時(shí)限： 2021 年 11 月底以前完成。 整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。工作存在拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象。好人主義作祟，存在老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣；工作中怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕承擔(dān)責(zé)任，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。改變享樂(lè)主義的思想，不斷學(xué)習(xí)，提高工作的標(biāo)準(zhǔn)，從而進(jìn)一步提高工作水 平。改變享樂(lè)主義思想，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)水平和見(jiàn)解，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，提高自己的能力水平。 。下村組調(diào)研，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入；只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能完全做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。忙于日常常規(guī)工作事務(wù)，沒(méi)有真正了解村組干部的思想和工作思路；提出的建議和意見(jiàn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分考慮，答復(fù)存在沒(méi)有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。對(duì)群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，思考不夠、辦法不多。 整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前完成。 。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)主動(dòng)性差。學(xué)習(xí)是個(gè)功夫活，沒(méi)有一定的時(shí)間作保證，就很難學(xué)完規(guī)定的內(nèi)容、更談不上學(xué)深，更不能觸及自己的思想深處，靈魂深處。這是很有道理的。 批評(píng)與自我批評(píng)。 工作浮燥問(wèn)題。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。結(jié)合黨性分析查找出存在的一些問(wèn)題，制訂相應(yīng)的整改措施。自覺(jué)把自己的命運(yùn)同黨聯(lián)系在一起，真切地為黨操 心。二是樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不搞花架子，不作表面文章。 （四）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的知識(shí)，不斷探求新知識(shí)，搞好知識(shí)更新，提高做好本職工作的本領(lǐng)。 （二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。三是在工作標(biāo)準(zhǔn)上，總覺(jué)得只要自己是盡職盡責(zé)，盡己所能積極工作就行了，因而缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，精品意識(shí)不強(qiáng)。 （三）作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。二是科學(xué)文化知識(shí)面較窄。只要認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)研究就行了，沒(méi)有把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與本職工作統(tǒng)一起來(lái)，因而也就沒(méi)能站在政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)本職工作，想問(wèn)題，干事情就缺乏應(yīng)有的大局意識(shí)和全局觀念。特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上接受群眾監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） （四）堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） 要堅(jiān)持嚴(yán)于律己 。 作為校長(zhǎng)密切聯(lián)系群眾最好的途徑就是深入到教學(xué)一線(xiàn)，深入到班級(jí)，走近教師、走近學(xué)生，想教師之所想，急學(xué)生之所急，真正把師生的事情放在心中，及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中遇到的困難。定期組織黨員和教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)筆記。 信仰不夠堅(jiān)定。 深入實(shí)地調(diào)查研究少，往往是看到的表象多。這些問(wèn)題集中表現(xiàn)為： 在實(shí)際工作中“人情味”過(guò)濃。 三是增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 一是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀。（整改時(shí)限：立行立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持） ：律己不嚴(yán)，生活中相互攀比， 會(huì)與身邊同事、朋友相互攀比，勤儉節(jié)約意識(shí)淡薄。執(zhí)行公務(wù)接待的規(guī)定不嚴(yán)格，超標(biāo)準(zhǔn)接待，鋪張浪費(fèi)；辦公耗材使用不節(jié)約；講吃講喝，有請(qǐng)必到。（整改時(shí)限： 2021 年 9月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） ：紀(jì)律松懈，存在“走讀”、上班遲到或早退辦私事現(xiàn)象；貪圖享樂(lè)，玩心重、玩風(fēng)濃，到村寨開(kāi)展工作，以民族風(fēng)俗或者“接地氣”為借口，參與“拱豬”、“斗地主”、“猜拳”等賭酒活動(dòng)，酒后情緒控制力差，說(shuō)話(huà)不考慮， 張口就來(lái)，還造成不良影響。（整改時(shí)限： 2021年 9 月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） （ 2）平等對(duì)待同事，遇事多與同事商量，耐心聽(tīng)取不同意見(jiàn)。（整改時(shí)限： 2021 年 9 月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） ：監(jiān)督管理缺位，失之于寬、失之于軟，執(zhí)行制度不力，寬嚴(yán)不均；監(jiān)督管理缺少行之有效 的措施，黨員監(jiān)督管理不及時(shí)；履職不到位，對(duì)村干部、大學(xué)生村官的監(jiān)督管理時(shí)緊時(shí)松。怕惹麻煩，當(dāng)老好人；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，辦事拖拉，效率不高。（整改時(shí)限： 2021 年 9 月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） （三）官僚主義方面 ：宗旨意識(shí)淡化，漠視群眾利益訴求，對(duì)群眾迫切需要解決的困難和問(wèn)題拖而未解； 服務(wù)不主動(dòng)，關(guān)心困難群眾不夠；標(biāo)準(zhǔn)不一，存在“燈下黑”現(xiàn)象，對(duì)面上要求多、標(biāo)準(zhǔn)高，但自己卻工作拖沓；群眾感情淡漠，工作不到位，出了問(wèn)題一味責(zé)怪群眾。（整改時(shí)限： 2021 年 10 月底以前） ：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。（整改時(shí)限： 2021 年 9 月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） ：工作不實(shí)，閉門(mén)造車(chē)走過(guò)場(chǎng)，總想出經(jīng)驗(yàn)、出典型，做宣傳；有些 規(guī)章制度難于執(zhí)行，寫(xiě)在紙上、貼在墻上、有頭無(wú)尾；帶頭執(zhí)行制度的模范作用不夠。 整改措施 :（ 1）教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)，不搞花拳繡腿，不搞華而不實(shí)的形式主義。（整改時(shí)限： 2021 年 9 月，長(zhǎng)期堅(jiān)持） （ 3）起草文件把握上級(jí)文件精神和要求，結(jié)合舊城當(dāng)?shù)貙?shí)際提出具體的工作措施和要求，不搞假、大、空，切實(shí)提高文件的操作性、指導(dǎo)性。三是起草文件存在原文照搬照抄上級(jí)內(nèi)容，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際，操作性、指導(dǎo)性不強(qiáng)；部分簡(jiǎn)報(bào)空洞無(wú)物，無(wú)實(shí)質(zhì)性?xún)r(jià)值。（整改時(shí)限： 2021 年 12 月底以前） （ 2）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，端正工作態(tài)度，堅(jiān)決貫徹上級(jí)決策部署或落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交待的繁雜任務(wù)，扎實(shí)干好本職工作，統(tǒng)籌兼顧，做到緊急的工作及時(shí)完成，一般的工作按時(shí)做，不急的工作想著做，切實(shí)提高工作效率。 一、存在問(wèn)題和整改措施 （一）嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、州、縣委實(shí)施辦法