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正文內(nèi)容

初中物理教師個人教學(xué)工作述職總結(jié)5篇范文-wenkub.com

2025-04-25 04:40 本頁面
   

【正文】 通過學(xué)習(xí)這篇短文,讓我們知道,無論生命怎樣渺小,無論生命如何短暫,我們都必須要做到認(rèn)真地對待活著的每一天,認(rèn)真地對待每一件事,讓我們的生活更美好?;蛘咭驗闊釔凵?,她加倍喜歡美。和《蟬》的寫法不同,本文用了直入主題的方法,一上來就贊美貝殼的美:貝殼非常堅硬、精致,回旋的花紋中間有著色澤。 作者并不希望建立叱咤風(fēng)云的豐功偉業(yè),她只想像那顆小小的貝殼,用仔細(xì)、精致、一絲不茍來塑造執(zhí)著而美麗的形象,回饋生命,打動人們。 (2)《貝殼》中有這樣的話:“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊 !”你怎樣理解“怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心” ? 【點撥】作者希望自己給這個世界留下一些像貝殼這樣的東西來,很小,甚至不起眼,但是是自己精致、仔細(xì)、一絲不茍地做的東西或事情。 5.(1)推薦小思的另外幾篇詩文,留給學(xué)生課外閱讀欣賞。它也提醒我們,不管生命有多短暫,都要好好地活,給人振奮精神的感覺。 (3)課文里有一句話,是全文的文眼, 可以找出來并說說對它的理解。其次寫看到一只病蟬,寫它的微小和病弱,又是一抑。 (1)《蟬》中的“想起秋風(fēng)顏色”,“秋風(fēng)顏色”給了你怎樣的感受 ? 【點撥】我們一般說聽見秋風(fēng)的聲 音,但作者用了“秋風(fēng)顏色”,巧妙地在聽覺感受之外,增加了獨特的視覺感受,很有新意?!敦悮ぁ穭t落實到要把自己能做的事情做得更仔細(xì)、更精致、更加一絲不茍。 (2)對于生命的理解,都比較積極、認(rèn)真。 一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。 (1)字音 蟬 (ch225。她寫詩寫散文,只是作為累了一天之后的休息,為的是“紀(jì)念一段遠(yuǎn)去的歲月,紀(jì)念那個只曾在我心中存在過的小小世界”。她從小酷愛繪畫, 1964 年到比利時布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。我班也評為優(yōu)秀班團(tuán)集體。 我任班主任的( 153 班學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班風(fēng)穩(wěn)定。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。為此,我先后開過多次主題 班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。 我的具體做法是: 加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。 在平時認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。精心備寫每一個教案 在課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。 二、求實創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì) 教師,肩負(fù)教書育人的職責(zé),行為上要為人師表,業(yè)務(wù)上要精益求精。一年來,我擔(dān)任八年級( 153 班主任、( 1 5( 158 和( 151 三班物理教學(xué),兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作。首先,我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo),其次,注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計劃,而每過一階段或大考之后,我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三,我十分重視對學(xué)生 進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,注意與科任老師溝通,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況,遇到問題采取有效的解決措施。 堅持正面的教育。 三 .班主任工作方面 在班主任工作方面,我平時注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),勤于總結(jié)工作中的得失,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),在工作中,我注意做到了以下幾點: 重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,對班級工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,培養(yǎng)他們的獨立的工作能力。 ( 2)另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志,從中吸收營養(yǎng),這使我教研和教學(xué)的觀念和意識有較明顯的提高。所以多年來,我兢兢業(yè)業(yè),把每一天都看作事業(yè)的新起點,以極大的熱情投入到工作中。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將 2021 的工作回顧如下: 一、思想政治方面: 我熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育 事業(yè)。 以上是我對我一年來在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述。思想教育是引學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。 堅持一視同仁、亦師亦友的原則。積極反思教學(xué)中的整體、個別現(xiàn)象和問題,并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行,通過反思了解學(xué)生存在的問題,再對自己的教學(xué)思想和行為進(jìn) 行必要的改變。 二、在教研教學(xué)工作方面 ( 1)在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材教法,把握好基礎(chǔ)、重點難點,精心備課、認(rèn)真上課。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),還時刻嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。以后我將本著 勤學(xué),善思,實干的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究認(rèn)識和創(chuàng)新能力。 二、教室教學(xué),我加強(qiáng)師生互動,共同發(fā)展 為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,本學(xué)期我把教室教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情 感,態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程,我努力吃透教材,認(rèn)真撰寫教案,根據(jù)本班學(xué)生情況,主動利用各種教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,主動探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,收到了很好的效果。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育,教給他們做人的到了道理。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫忙,鼓勵他們大膽的參與課堂。這類狀況我沒 有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期動身。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不弄灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究,讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文四 本學(xué)期任教八年級二班的物理課程 ,使用的是人教版的新教材。特別關(guān)注有學(xué)習(xí) _但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,經(jīng)常與他們溝通,了解他們的困難所在,經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步,放大他們的閃光點,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱度,再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。組織好學(xué)生實驗,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。也提高了教室效率 —— 一節(jié)課內(nèi),學(xué)生需要完成四個不同內(nèi)容的活動,學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,整節(jié)課都能集中精力。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文三 在的教育教學(xué)工作,我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律,有認(rèn)識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實際問題的能力,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)多種興趣愛好。本 學(xué)期還參加了縣三中物理教研活動,從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好圖片分析等,為下一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對于每個班的后進(jìn)生,堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,與學(xué)生談理想、談目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點,制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,注意弱化難點,強(qiáng)調(diào)重點。 反思本學(xué)年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足: 對于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還 不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思 。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用。 我任教初二年級的 1 至 4 班的物理課程。下面就是給大家?guī)淼某踔形锢斫處焸€人教學(xué)工作述職總結(jié),希望能幫助到大家 ! 初中物理教師述職工作總結(jié)范文一 日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。以 上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助,教學(xué)工作苦樂相伴。既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。 另外,我努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用認(rèn)識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的認(rèn)識和能力。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解,本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。 初中物理教師述職工作總結(jié)范文五 20__年已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。不是授之以魚而是授之以漁。用贊美的眼光看學(xué)生,相信這點不行那點行,這天不行明天行。 三,重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)
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