【正文】 堅決克服工作中全局觀念和大局意識淡薄 的問題，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同法院的工作聯(lián)系起來，認真做好本職工作。 堅持科學發(fā)展，以人為本，牢固樹立執(zhí)法為民思想，努力解決好當事人最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓當事人滿意，從而促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作， 樹立愛崗敬業(yè)的理念。 第三，理論與實踐不能有機地結合，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。對待群眾有時不夠熱情，服務不夠到位，沒有牢固樹立執(zhí)法為民 是社會主義法治的本質的理念。同時對法學理論內容研究得多，對市場經(jīng)濟理論、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在這次教育活動中，我認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風等方面的情況 ，特別是對照這次紀律作風教育整頓活動的相關要求，通過認真對照，深刻剖析，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題。只有這樣，我才能使自己更快地進步。 爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利的措施方法要積極提出，建言獻策。全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家。 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進的表現(xiàn)，工作應該揀重的挑。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。 在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。對待工作不夠主動、積極，只滿 足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。在教學上做到 四認真 ，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。在當前經(jīng)濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。改善服務態(tài)度，提高服務質量是社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用。 （二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務意 識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢浮滿”。四是表率作用發(fā)揮不夠，工作責任感不強。三是工作作風不實，宗旨意識不強。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。五是開展一次作風紀律整頓大討論活動（ 4 月15 日）。三是組織全體執(zhí)法人員每周一次的理論學習。 豐富形式，穩(wěn)步推進。特別是黨員干部要當好生活正派、情趣健康的表率，帶頭踐行社會主義榮辱觀。特別是內助，要執(zhí)行好一次性告知制度和文明禮 儀相關規(guī)定，端正服務態(tài)度，熱情為百姓服務，樹好大隊的窗口的形象。 工作作風 方面： xx 全體人員要做到勤政敬業(yè)、奮發(fā)有為、敏于行動、高效服務。全體人員要嚴格遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到令行禁止，政令暢通。xx 領導干部要以身作則，帶頭學習，做好模范和表率，努力做到學得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一點。要立足本職，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到“干一行、愛一行、專一行”；要發(fā)揚城管“三個”特別精神，通過把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，執(zhí)行好每一次巡查任務，記錄好每一次工作日志，填寫好每一份執(zhí)法文書，真正將愛 崗敬業(yè)、無私奉獻的精神發(fā)揚到工作中去。 三、領導小組 為確保作風建設活動的順利開展，成立領導小組，由 xx 任組長。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工 作中留下一串堅定的腳印。努力 實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。 四、整改措施 一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和三個重要思想的精神實質有深刻的理解和掌握。 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的 念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。 工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現(xiàn)。存在這一問題，也是思想上認識不足。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。 工作作風不夠扎實。 宗旨觀念不夠牢固。另外能團結同志、理解別人，辦公室 氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做 到一視同仁，不放過任何一個細節(jié)，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能積極向上，發(fā)奮努力。我們的黨確實是偉大、光榮、正確，每當緊要關頭都能力挽狂瀾， 從廣大人民的根本利益出發(fā)，能眾志成城，團結一致，戰(zhàn)勝困難，這在過去（近代）都是不可能做到的。 總之，通過這次 作風整頓的教育，計算機教研組的每位教師努力用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而竭盡全力。 剖析自己，虛心接受，更快進步。 爭做主人翁，決不做局外人。全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。 加強自我能力的培養(yǎng)，提高綜合素質。工作時間久了，沒 有新鮮事物出現(xiàn)，就會有一種厭倦情緒。對待學生和同事有時不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。在生活上嚴格要求自己，對自己負責，對學校負責。很榮幸在此代表計算機教研組教師發(fā)言，就我個人工作談幾點思想認識： 一、工作回顧 本學期計算機教研室全體 11 名教師含 4 名班主任，在各自的崗位上工作腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，做到熱愛學生，關心學生， 愛護學生。改善服務態(tài)度，提高服務質量是社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用。 （二）以“懶”為戒，以“勤”為標，履職盡責。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務意 識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢浮滿”。四是表率作用發(fā)揮不夠，工作責任感不強。三是工作作風不實，宗旨意識不強。在工作中瞻前顧后，放不開手腳，沒有銳氣和生機，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精神。五是開展一次作風紀律整頓大討論活動（ 4 月15 日）。三是組織全體執(zhí)法人員每周一次的理論學習。 豐富形式，穩(wěn)步推進。特別是黨員干部要當好生活正派、情趣健康的表率，帶頭踐行社會主義榮辱觀。特別是內助，要執(zhí)行好一次性告知制度和文明禮儀相關規(guī)定，端正服務態(tài)度，熱情為百姓服務，樹好大隊的窗口的形象。 工作作風方面： xx 全體人員要做到勤政敬業(yè)、奮發(fā)有為、敏于行動、高效服務。全體人員要嚴格遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到令行禁止，政令暢通。xx 領導干部要以身作則，帶頭學習，做好模范和表率，努力做到學得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一點。要立足本職，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到“干一行、愛一行、專一行”；要發(fā)揚城管“三個”特別精神，通過把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，執(zhí)行好每一次巡查任務，記錄好每一次工作日志，填寫好每一份執(zhí)法文書，真正將愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神發(fā)揚到工作中去。 三、領導小組 為確保作風建設活動的順利開展，成立領導小組，由 xx 任組長。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不按于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工 作中留下一串堅定的腳印。努力 實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。 四、整改措施 一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和三個重要思想的精神實質有深刻的理解和掌握。 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有 大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。 工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現(xiàn)。存在這一問題，也是思想上認識不足。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。 不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。 工作作風不夠扎實。 宗旨觀念不夠牢固。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項