【正文】 作為基層生產(chǎn)單位的負(fù)責(zé)人 ,他在抓好瀝青的儲(chǔ)存、供應(yīng)工作的前提下 ,積極配合總站 ,抓好精神文明建設(shè) ,從職工的思想教育到環(huán)境的綠化、美化、生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生整治都親自去抓。 他十分重視安全生產(chǎn)和綜合治理工作 ,作為一個(gè)基層部門(mén)的干部 ,他時(shí)刻把這兩個(gè)一票否決放在心上 ,經(jīng)常檢查 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理 ,確保了南昌瀝青庫(kù)生產(chǎn)安全和治安安全。 在工作中 ,***同志注重抓好成本核算 ,從每一件小的材料開(kāi)始都精打細(xì)算 ,本著節(jié)約的原則 ,能省則省 ,特別是在柴油、煤等消耗材料采購(gòu) 使用中 ,更是從采購(gòu)價(jià)格、采購(gòu)時(shí)間都嚴(yán)格把關(guān) ,避免浪費(fèi)。 ***同志具有較強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念 ,長(zhǎng)期以來(lái) ,他一貫堅(jiān)持以工作為主 ,一心為工作著想 ,對(duì)總站下達(dá)的任務(wù)他從不斤斤計(jì)較 ,總是盡自己最大努力完成 ,工作勤勤懇懇、任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干 ,從不計(jì)較個(gè)人得失。全所員工，上下一心、撲下身子干工作、愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全所員工的責(zé)任心、凝聚力和向心力。 如何對(duì)沒(méi)有電工的行政村進(jìn)行管理、如何搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以及怎樣讓員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境是擺在全所員工面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。通 過(guò)一年多的工作，全鎮(zhèn) 15 個(gè)行政村全部實(shí)行電費(fèi)儲(chǔ)蓄，參加銀行代付電費(fèi)客戶達(dá) 9636 戶，戶儲(chǔ)蓄率達(dá)到 90%以上，代扣成功率達(dá)到 94%，位居全公司供電所前列。 優(yōu)秀勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡材料二 近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，石光供電所張春海同志認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，本著安全是基礎(chǔ)、效益為核心、服務(wù)為宗旨指導(dǎo)思想，按照求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，堅(jiān)持一手抓營(yíng)銷管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服 務(wù)的工作思路，有力地促進(jìn)了石光供電所各項(xiàng)工作開(kāi)展，雙文明建設(shè)同步發(fā)展，在各個(gè)方面取得了可喜成績(jī)。 ***同志能自覺(jué)遵紀(jì)守法、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。 作為一名長(zhǎng)期在一線從事生產(chǎn)、管理的同志，他刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，熟練掌握瀝青供應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)流程，熟悉機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)，了解罐體保溫性能，在生產(chǎn)管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。 今年瀝青庫(kù)瀝青供應(yīng)、中轉(zhuǎn)任務(wù)十分艱巨，景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉(zhuǎn)數(shù)量很大，同時(shí)，還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬(wàn)公路的瀝青供應(yīng)， 為確保及時(shí)完成瀝青供應(yīng)任務(wù)， ***同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常保持與業(yè)務(wù)科的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，并根據(jù)供應(yīng)工作需要，安排好加溫品種、加溫時(shí)間，降低了生產(chǎn)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。 ***同志始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的法律、法令和政策。 讓我們最后聆聽(tīng)他的獲獎(jiǎng)感言：“人生本來(lái)就是一條用汗水鋪就的路，干一行，愛(ài)一行；鉆一行，精一行。 因此，在 X 年 X 市第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。在他的組織下，開(kāi)展了第二聯(lián)盟學(xué)校第一屆“籃球邀請(qǐng)賽”， X中學(xué)的男、女籃球隊(duì)參加比賽，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了聯(lián)系，有力地推動(dòng)了聯(lián)盟學(xué)校的體育工作。連續(xù)被評(píng)為 X 中學(xué)“優(yōu)秀教師”。一分耕耘，一分收獲。教學(xué)中，他嚴(yán)于律己，寬以待人。 X 黨支部讓群眾獲得了幸福，老百姓喜上眉梢，樂(lè)在心中，深深地感謝黨和政府的關(guān)懷，他成為了黨建工作的勤務(wù)員、好先鋒。在黨支部的組織下， X 中學(xué)投資 X 萬(wàn)在該村發(fā)展養(yǎng)魚(yú)產(chǎn)業(yè)，讓群眾得到實(shí)惠。金杯銀杯，不如老百姓的口碑。 農(nóng)民富不富，關(guān)鍵看支部；支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看頭羊。 黨建工作的好先鋒。 X 年 X 月被中共 X 市委、市政府授予為“ X 市勞動(dòng)模范”光榮稱號(hào)。 2021 年被評(píng)為ｘｘ市職教系統(tǒng)最年輕的脫穎高級(jí)教師；2021 年，被評(píng)為“ｘｘ區(qū)第六屆 師德楷?！保?2021 年，被評(píng)為“ｘｘ市十五立功先進(jìn)個(gè)人”，“ｘｘ市ｘｘ區(qū)學(xué)科帶頭人”； 2021 年，被評(píng)為“ｘｘ市ｘｘ區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”； 2021 年，獲得“ｘｘ區(qū)青年教師課件制作一等獎(jiǎng)”，被評(píng)為“ｘｘ市優(yōu)秀教師”； 2021 年，被評(píng)為“ｘｘ市教育招生考試院社會(huì)考試先進(jìn)個(gè)人”； 2021 年，被聘為“信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)委員會(huì)”會(huì)員，被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”； 2021 年，被評(píng)為全國(guó)模范教師和全國(guó)首屆職教名師。在他的維護(hù)下，設(shè)備從到貨到現(xiàn)在，每天使用時(shí)間超過(guò) 10 小時(shí)，所有設(shè)備完好率達(dá)到 100%。他培養(yǎng)的學(xué)生李曉晟獲得全國(guó)“正泰品學(xué)獎(jiǎng)”，學(xué)生劉庚申在全國(guó)“學(xué)裝用微電腦”大賽中獲得二等獎(jiǎng)，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)工程師；學(xué)生呂鴻儒、王學(xué)文在全國(guó)職教技能大賽“組網(wǎng)技術(shù)”項(xiàng)目獲得 二等獎(jiǎng)，并已保送高職院校繼續(xù)深造。由于在職教科研方面取得的成績(jī)，他被評(píng)為ｘｘ市教科院實(shí)驗(yàn)基地教育科研先進(jìn)工作者，被聘為ｘｘ市職教中心“微機(jī)原理”學(xué)科兼職教研員。他編寫(xiě)了ｘｘ市職業(yè)高中《微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用》學(xué)科教學(xué)大綱、《 WINDOWS 操作與應(yīng)用技術(shù)》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材，撰寫(xiě)了《對(duì)多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索》、《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論與實(shí)踐》、《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》等論文。他教過(guò)的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。 2021 級(jí)的一個(gè)學(xué)生在入學(xué)前就取得了多項(xiàng)認(rèn)證證書(shū)，進(jìn)校后總感覺(jué)課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，課余時(shí)間讓他泡在機(jī)房，提高 他的實(shí)踐應(yīng)用技能。 2021 級(jí)的一個(gè)學(xué)生愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，他就在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，給他提供相關(guān)資料 、解答疑難問(wèn)題，讓他自主學(xué)習(xí)，還把學(xué)校的網(wǎng)站交給他管理?，F(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學(xué)課件幾十個(gè)，并且指導(dǎo)多名教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂質(zhì)量和效益。培養(yǎng)什么技能，如何提高學(xué)生的技能水平是他反復(fù)琢磨的問(wèn)題。 2．對(duì)教學(xué)方法的探索實(shí)踐他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生接受能力的不同，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教育技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作為手段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，取得了很好的教學(xué)效果。例如，在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程中，有些班他側(cè)重于原理的講解，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“為什么”；有些班他側(cè)重于實(shí)踐指導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“怎么做”。大家送給他一個(gè)親切的綽號(hào) —— “徐琢磨”，這飽含著人們對(duì)他淵博的知識(shí)和不懈探索精神的敬佩之情。 17 年來(lái)，在他的精心培育下，一大批 優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國(guó)技能大賽的高手和 IT 行業(yè)的技術(shù)骨干，許多學(xué)生成為他的摯友和同行。他以廣闊的視野，先進(jìn)的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、鮮活的知識(shí)和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自