【正文】 為了從根本上遏制三電三亂現(xiàn)象回頭， XX 年 4 月，根據(jù)公司關(guān)于改革電費(fèi)收費(fèi)方式的要求，本著便利于民的指導(dǎo)思想，張春海同志帶領(lǐng)供電所全體員工完成了電費(fèi)郵政儲(chǔ)蓄工作。如今的石光供電所各項(xiàng)工作已步入良性循環(huán)的軌道。 瀝青庫(kù)進(jìn)行第二期擴(kuò)容改造工程時(shí) ,建設(shè)了 24500m3 容量的瀝青儲(chǔ)罐 ,為配合罐區(qū)建設(shè) ,***同志認(rèn)真組織庫(kù)區(qū)人員積極參與工藝管道運(yùn)用操作 ,熟悉操作規(guī)程 ,為新儲(chǔ)罐建成投入使用后高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好了充分準(zhǔn)備 ,瀝青儲(chǔ)罐建成一個(gè)投產(chǎn)一個(gè) ,最大限度地滿足了瀝青用戶的需求 ,確保了高速公路瀝青及時(shí)供應(yīng)。作為基層干部 ,他深入群眾 ,經(jīng)常與一線職工打成一片 ,了解他們的工作生活情況 ,幫助他們解決工作上、生活上存在的問(wèn)題。 ***同志深知 ,要做好自己的工作 ,必須要取得總站各部門的支持 ,協(xié)調(diào)好與其他部門的工作 ,在這方面 ,他十分主動(dòng) ,需要與其他部 門協(xié)調(diào)的 ,他主動(dòng)上門協(xié)助、幫助其他部門工作的他毫無(wú)二話、積極支持和配合。工作中善于開(kāi)動(dòng)腦筋 ,合理安排好本部門的工作。對(duì)于上述這些問(wèn)題，由于沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有從實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，全所職工知難而上、不等不靠，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，所內(nèi)先后組織全體職工出謀獻(xiàn)策，提出了許多好的建議和辦法，比如：給沒(méi)有電工的村發(fā)放 便民服務(wù)卡，寫明服務(wù)人的姓名、電話號(hào)碼，以及舉報(bào)電話等讓客戶一目了然。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 農(nóng)村用電三電三亂，過(guò)去一直是群眾反映的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，也是多年來(lái)黨和政府一貫重視，密切關(guān)注的一項(xiàng)工作。 ***同志作為一名管理干部，十分重視產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，多年來(lái)，他嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持每一批瀝青都要經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，每發(fā)出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質(zhì)量，取得了用戶的信任，同時(shí)，處處為用戶著想，開(kāi)展文明窗口建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，在工程大忙季節(jié)，堅(jiān)持 24 小時(shí)發(fā)油，確保重點(diǎn)建設(shè)工程需要。 ***同志工作上能嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻以自己的模范行動(dòng)影響職工，為職工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群眾愛(ài)戴，他具有較 強(qiáng)的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什么困難，他都能通過(guò)自己努力克服，按時(shí)完成總站交給的任務(wù)。X 年參加 X 市“中學(xué)生陽(yáng)光體育”大會(huì)中榮獲“優(yōu)秀教練員”的稱號(hào)。 籃球事業(yè)的好教練。為了上好每一節(jié)課，他認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一堂課，既讓學(xué)生每一節(jié)課都有收獲，又讓學(xué)生感到體育的快樂(lè)。為關(guān)心貧困戶，黨支部為他們送去掃帚、鏟子、洗衣粉、大米、菜油等慰問(wèn)品。在 脫貧攻堅(jiān)工作中，作為學(xué)校黨支部書記，他親自掛帥，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。從教十三年來(lái)， X 同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，為人師表。 2021 年開(kāi)始，每年他都被聘請(qǐng)參與項(xiàng)目招標(biāo)工作。“普高成績(jī)看高考，職校成績(jī)看大賽”。 三、以突出的教科研成果，成為學(xué)校的一面旗幟他是一名讓自己的知識(shí)體系與時(shí)俱進(jìn)的老師。針對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，提高他們的自信心，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。他提出以用人單位要求為目標(biāo)倒排課程的思路，組建特長(zhǎng)班，將并行線形授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學(xué)模式。他在教學(xué)中不只是教授本學(xué)科的知識(shí)，而是將其他相關(guān)的知識(shí)與本學(xué)科知識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，并告訴學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)會(huì)為以后哪些課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使 學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的脈絡(luò)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 二、以獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，成為專家型教師他教育理論功底扎實(shí)，在教學(xué)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。幾年來(lái)，他放棄了多家計(jì)算機(jī)公司的高薪聘請(qǐng)，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。雖然取得了不少成績(jī)，但他總是說(shuō)：成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還要我們不斷地去開(kāi)創(chuàng)。他輔導(dǎo)學(xué)生制作的“電視場(chǎng)強(qiáng)儀”獲得ｘｘ市青少年科技成果金獎(jiǎng)。他的研究成果曾獲得ｘｘ區(qū)職教論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、ｘｘ市職教論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職教論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、ｘｘ市教科院實(shí)驗(yàn)基地教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)教育發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》中期評(píng)審一等獎(jiǎng)。他運(yùn)用掌握的計(jì)算機(jī)技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。經(jīng)他指導(dǎo)的教師參加ｘｘ市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)。在“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”課程中，他制作的課件運(yùn)用“虛擬現(xiàn)實(shí)”技術(shù)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上練習(xí)主板部件的安裝和設(shè)置，既使學(xué)生實(shí)踐了操作技巧，又為學(xué) 校節(jié)省了費(fèi)用。 1．對(duì)教材內(nèi)容的優(yōu)化整合他針對(duì)不同學(xué)生的知識(shí)水平，靈活的組織教材。由他指導(dǎo)、70 名學(xué)生參與成立的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)工作室 —— “修羅數(shù)字媒體工作室”，擔(dān)負(fù)起學(xué)校的各種會(huì)議、活動(dòng)的支持工作，還對(duì)外承接項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。近年來(lái)先后被授予“ｘｘ市十五立功先進(jìn)個(gè)人”、“ｘｘ市優(yōu)秀教師”、“全國(guó)首屆職教名師”、“全國(guó)模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。工作中他廢寢忘食，每天的工作時(shí)間都在十幾個(gè)小時(shí)以上，絕大部分節(jié)假日也都用在教學(xué)與研究中。 17 年來(lái)，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生成為全國(guó)技能大賽的高手和 IT 行業(yè)的技術(shù)骨干，許多學(xué)生成為他的摯友和同行。例如，在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程中，有些班他側(cè)重于原理的講解，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“為什么”；有些班他側(cè)重于實(shí)踐指導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生好問(wèn)“怎么做”。培養(yǎng)什么技能，如何提高學(xué)生的技能水平是他反復(fù)琢磨的問(wèn)題。 2021 級(jí)的一個(gè)學(xué)生愛(ài)好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，他就在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，給他提供相關(guān)資料、解答疑難問(wèn)題，讓他自主學(xué)習(xí)，還把學(xué)校的網(wǎng)站交給他管理。他教過(guò)的畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。由于在職教科研方面取得的成績(jī)，他被評(píng)為ｘｘ市教科院實(shí)驗(yàn)基地教育科研先進(jìn)工作者，被聘為ｘｘ市 職教中心“微機(jī)原理”學(xué)科兼職教研員。在他的維護(hù)下，設(shè)備從到貨到現(xiàn)在，每天使用時(shí)間超過(guò) 10 小時(shí)，所有設(shè)備完好率達(dá)到 100%。在工作中，他積極進(jìn)取，孜孜以求，教書育人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，詮釋著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他以廣闊的視野，先進(jìn)的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，解決他們學(xué)習(xí)中的困難和疑惑，帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、鮮活的知識(shí)和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自信、自立、成功成才。大家送給他一個(gè)親切的綽號(hào) —— “徐琢磨”，這飽含著人們對(duì)他淵博的知識(shí)和不懈探索精神的敬佩之情。 2．對(duì)教學(xué)方法的探索實(shí)踐他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生接受能力的不同，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教育技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作為手段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，取得了很好的教學(xué)效果?，F(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學(xué)課件幾十個(gè)，并且指導(dǎo)多名教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂質(zhì)量和效益。 2021 級(jí)的一個(gè)學(xué)生在入學(xué)前就取得了多項(xiàng)認(rèn)證證書，進(jìn)校后總感覺(jué)課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，課余時(shí)間讓他泡在機(jī)房，