【正文】 而這種沒有凄涼的凄涼，沒有悲哀的悲哀卻更加徹心徹骨，更令人心酸。讀完后你會覺得孔乙己一定是有這么一個人，就在紹興，就在咸亨酒店 里，先生只不過把這個人原汁原味地寫進(jìn)了文章里。他既不是傳統(tǒng)意義上的好人，也不是傳統(tǒng)意義上的壞人。 作者以貌似冷淡的語句給你敘述著上世紀(jì)初隨處可見的一個平凡的不能再平凡的故事一個好吃懶做，迂腐，手腳不干凈，讀過點(diǎn)書，還殘存點(diǎn)做人的尊嚴(yán)的人因為偷竊被人打斷腿，最后消失在這個人世間。 《孔乙己》的凄美又妙在它完全隱在冷峻的語句中。也許生活就是這樣無情，無論怎樣的人，你自己的悲歡生死、刻骨銘心、驚天動地，之于旁人，只不過是塵世中匆匆掠過的一痕灰影，不會觸動他們心頭的半絲感觸。后來聽說，老人的女兒從外地來探視她，看到她已經(jīng)徹底起不了床。漸漸地，媽媽們不再把孩子抱到她跟前，她的屋子里便沒了孩子的吵鬧聲。老人的手藝想來也不錯，她常自己做許多種好吃的小零食，炒瓜子啦，豌豆糕啦，見個孩子都要給一些，孩子們都愿意和她親近。時間久遠(yuǎn)得連她的姓氏也已經(jīng)模糊，但還清晰地記得她瘦小的身影和眼中那一片從不改變的安詳而又帶著一點(diǎn)點(diǎn)落寞的神情。一生貧困不幸，死前人們嘲笑，沒有一個人關(guān)心他，他則永遠(yuǎn)只是一個人，一個貧困識字的人，??罷了?? 孔乙己讀后感 5 血，冰一樣冷 ? “哈哈”、“嘻嘻”，腦海里不斷回響著、盤旋著咸亨酒店內(nèi)外那一片開懷的哄笑聲。 我看著他落魄的姿態(tài)，心里有什么堵得慌，眼前有些朦朧。” 我愣了愣，笑意漸無，抿緊嘴唇，他雖是罪有應(yīng)得，可是，他真的就應(yīng)該被折了腿嗎 ?不免于去同情他，他只不過要討生活啊。 我原以為他還是善良的，誰想?yún)s是一人一顆，又護(hù)住碗，像保護(hù)珍稀糖果的小孩子一般。又一人出來質(zhì)問：“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字嗎 ?”他看著那個人，露出不屑。 “什么清白 ?我前天親眼見你偷了何家的書。 “你一定又偷了人家的東西了。只見一個身著襤褸的人走到里面，要了兩碗酒和一小碟茴香豆，交了錢，便在臺上吃起來。當(dāng)看到這篇文章，不禁對當(dāng)時的他感到惋惜。 如果孔乙己不甘失敗，發(fā)奮圖強(qiáng)，就不會有這般悲劇的出現(xiàn)，更不會有咸亨酒店的嘲笑聲了。他們嘲弄孔乙己的迂腐可笑。但對于這些事，難道那些民眾都無動于衷嗎 ?這就是作者的另一創(chuàng)作意圖?？滓壹河植怀浞掷米约旱臓I生條件，好喝懶做，終日靠偷東西來過活 。 孔乙己是個心地善良的人，但因為他熱衷于功名利祿而釀成了逸惡 勞，自欺欺人，自命清高的性格。我們不是孔乙己，我們無愧于世人。我的所作所為無愧于世人，便也就無愧于自己了。轉(zhuǎn)而復(fù)始，始而復(fù)燃，便也都是孔乙己了 !于是乎，我們將魯迅先生所萬分鄙夷的精神發(fā)揚(yáng)光大了 ! 由此便也想起了自己。 孔乙己讀后感 2 魯迅筆下的人物多是畸形的，無論是思想上還是在體格上。 這一出出不僅是人生悲，家庭悲劇還是社會悲劇，這些悲劇的罪魁禍?zhǔn)资刮覀儾煌晟聘呖?，其實像美國，加拿大，澳大利亞他們的教育制度就做的很好? “穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗 。 從文中幾處可以看到，如酒店的其他客人說他偷了何家的書時，他辯駁說：“竊書不能算偷??竊書 !讀書人的事，能算偷么 ?”竊書和偷書實質(zhì)上是一回事，可到了他那里，倒還分出這種可笑的差別來，實在是腐朽至極。我想魯迅的文章中有許多讓人難以理解，看不透，而這篇《孔乙己》算是非常好懂的 了，作者的寫作意圖比較單純，沒有很深很復(fù)雜的內(nèi)涵藏在文中。 讀書年代，學(xué)了這篇文章，記得的只有一句可笑的話：“不多不多 !多乎哉 ?不多也。這句話的出現(xiàn)，就是因為中國存在太多太多的看客。 第五篇：中學(xué)生孔乙己讀后感 孔乙己是誰 ?他是魯迅筆下的一個人物嗎 ?不，他不是，我們身邊也存在著不少孔乙已?？滓壹航獭拔摇弊R字，分茴香豆給孩子們一人一顆， 表現(xiàn)了他善良的心地。課文多次描寫他滿口“之乎者也”，反映他受封建教育毒害之深。又臟又破，長期不洗不補(bǔ)，既說明孔乙己很窮；只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯 動手?；町嫵鲆粋€窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象?！翱?乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人?；叵氘?dāng)時的狀況“做官的錢財夠吃幾輩”多么龐大的數(shù)目，這些都是勞苦大眾的血汗錢呀！都讓當(dāng)官的收進(jìn)自己的口袋里了，可見當(dāng)時朝綱的腐敗，真是不堪入目。家境貧寒，寒窗苦讀幾十年，只為中舉，現(xiàn)在中了舉之后，難免受不了刺激。起初，范進(jìn)向老丈人借盤費(fèi)去鄉(xiāng)試時，被老丈人一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭。 文章截取孔乙己一生中的一段生活，把最能顯示孔乙己生活、性格和命運(yùn)的情節(jié)濃縮在幾個場面，這樣寫便使故事情節(jié)集中而凝練?？滓壹河谩八臅薄拔褰?jīng)”中的所謂“圣言”為自己辯解，連偷書也說成“竊書不能算偷”。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。斷腿前后肖像的對照，更顯出他遭遇的悲慘。”這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份，預(yù)示了悲劇的必然性。 他的路不知從哪里開始，但卻知道在哪里結(jié)束：一段歲月的冷漠，一 個舊制度的腐朽，一個時代的沒落。原因在于他沒有正確地認(rèn)識自己。 文章通過個性化的語言描寫，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。我們是 21 世界的新時代人類，要的是奮斗，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏！” 第三篇：孔乙己讀后感 小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。來到世界上就要奮斗，奮斗就要精彩，精彩了才會感到幸福。 放眼 21 世紀(jì)這個社會，不正之風(fēng)無時無處地不在如傳染病似地肆意傳播?？滓壹罕豢婆e制而迫害，成為當(dāng)時社會的犧牲品。但連小孩都不愿學(xué)，又一次加深了對封建教育的批判。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個性。這就是 當(dāng)時的教育所致，所以，孔乙己從頭到尾都是以一個犧牲品的角色空虛地活著。作者通過一件破長衫的描寫，把孔乙己的社會地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻。通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡；從民眾這一面看，小說揭示了封建社會的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會對于不幸者的冷酷，從一個側(cè)面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。最后，這個人從人們的記憶中消失。 《孔乙己》行文暢白明了，讀不到半個精美字句。 孔乙己的形象如此豐滿而復(fù)雜，與高度符號化的阿 Q 相比，孔乙己多了一點(diǎn)“人氣”，多了一點(diǎn)“性情”，更令人垂憐，更貼近生活。但通過這樣一個“窗口”，卻可以洞悉孔乙己悲慘的一生，體會種種人情世故，這需要多么高超的技巧?！犊滓壹骸肪褪沁@樣一部凄美的偉大作品。 所以我真的感覺很冷，忍不住顫抖。再后來，老人下樓的次數(shù)越來越少，終于有一天再也沒有出現(xiàn)過。那一段時光，老人眼里的落寞幾乎不見了蹤影，總是洋溢著觸手可及的喜悅 但老人畢竟是上了年紀(jì)了，突然地，老人開始劇烈地喘息，咳嗽開 始她還忍著，后來越來越厲害，她的腳步開始瞞珊，臉也變得蠟黃。老人很熱情，也很健談，見了每個熟人就大老遠(yuǎn)地招呼，因為她天天坐在那兒，幾乎每個人她都認(rèn)識，都叫得上名來。 不知為什么，孔乙己總是令我聯(lián)想起很久以前鄰居里的一位老人。 終于，一滴晶瑩的淚花順著臉頰流下。完畢之后，他便是又爬回來。 “孔乙己竟然敢偷丁舉人的東西，打折了他的腿。一群小朋友圍住他，他便給他們發(fā)豆吃。待他喝完半碗酒，臉色漸漸變好了以后。”