【正文】 教會(huì)他們保護(hù)自己，防范意外傷害。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔 ! 同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 (五 ) 此次學(xué)習(xí)可謂受益匪淺，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，涵蓋校園安全多方面的內(nèi)容，實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，對(duì)下 一步指導(dǎo)學(xué)校教師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn) ，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。 生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。 生命安全，是一個(gè)不可忽視的話題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛生命，不可掉以輕心。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí) 。教育部近日發(fā)布通知，要求各地各校開展“同上一堂國(guó)家安全教育課”活動(dòng)。 但是，不論如何，保護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。了解我國(guó)國(guó)情，切身 體會(huì)國(guó)家安全的重要性。公眾廣泛參與全民國(guó)家安全教育日，將獲得弘揚(yáng)總體國(guó)家安全觀的良好效果。 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得 5 4 月 15 日下午，我系學(xué)生于致學(xué)樓 405集中觀看了以“千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)此次觀影活動(dòng)，我收獲頗多，不僅了解 了與全民安全教育日相關(guān)的知識(shí)，也增加了我的安全意識(shí)。第二，我知曉，知曉國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利與義務(wù) 。 政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)土安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我 國(guó)外部安全和新型領(lǐng)域國(guó)家安全，“在這 14 個(gè)國(guó)家安全重點(diǎn)領(lǐng)域中，有很多我們并不太熟悉的新面孔。 不做懦夫，但做勇士。中國(guó)國(guó)防，你是我們中國(guó)人驕傲的資本，你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，就要被人欺凌，落后就要挨打。 2021 年 10 月 16 日，一個(gè)舉國(guó)歡騰、群心振奮的日子。甲板上的指揮塔部分則共分四層，一層是“海軍艦艇博物館”，二層是“駕駛艙”，三層是“飛行管制室”和“作戰(zhàn)指揮室”，四層是“中央控制室”。這艘航母是一艘以美國(guó)核動(dòng)力航空母艦“尼米茲”號(hào)為原型建造的模擬航母。 我們青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者和接班人。 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得 3 世界要和平，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，是時(shí)代的潮流。 “東方綠舟”副主任徐爾介紹說(shuō)，之所以在國(guó)防教育基地以這艘“航母”為 主體建筑，是因?yàn)椤昂侥浮钡恼w結(jié)構(gòu)與配載，組合了世界軍事發(fā)展的尖端科技成果，可以營(yíng)造出富有科技成果的國(guó)防教育氛圍。記者 前天從上海青少年國(guó)防教育基地管理方了解到，這艘我國(guó)唯一的仿真航母自 2021年 2月對(duì)外開放 5年多來(lái)，已接待來(lái)自全國(guó)各地的游客和中小學(xué)生 570 余萬(wàn)人次，成為上海青少年開展國(guó)防教育、了解國(guó)防知識(shí)的重要場(chǎng)所。且不說(shuō)我國(guó)如何，世界上許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。國(guó)家安全法在合理借鑒別國(guó)有益經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毫不動(dòng)搖地立足中國(guó)國(guó)情，走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，是實(shí)現(xiàn)總體國(guó)家安全觀的治本之策。 人民安全是國(guó)家安全的宗旨，也是國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。它以法律的形式確立了總體國(guó)家安全觀的指導(dǎo)地位，明確了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù)，建立健全了國(guó)家安全制度和國(guó)家安全保障措施，從而為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。既有傳統(tǒng)領(lǐng)域安全風(fēng)險(xiǎn)，也面臨著各種非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全壓力 。 做好國(guó)家安全教育整體謀劃。” XXX 個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)要求，也正是對(duì)“國(guó)安干部”期望的一個(gè)凝練的總結(jié)。 指出，黨的以來(lái)，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)國(guó)家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。 國(guó)家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對(duì)人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來(lái)的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。國(guó)家希望以此種方式來(lái)對(duì)全國(guó)學(xué)生們進(jìn)行國(guó)家安全教育。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，寫作各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作 、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。但隨著威脅的過(guò)去，情況發(fā)生了變化。 國(guó)家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國(guó)家利益觀。今天的中國(guó)迫切需 要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問(wèn)題。 14 日下午 3 時(shí)，湖北衛(wèi)視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出，供全省 XXX萬(wàn)名中小學(xué)生收聽收看。 《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》確定每年 4月 15 日為全民國(guó)家安全教育日，并規(guī)定將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系。既重視自身安全，又重視共同安全。 同時(shí)，堅(jiān)持“總體國(guó)家安全觀”，還需要理順五對(duì)關(guān)系，堅(jiān)持 XXX個(gè)重視，也就是 既重視外部安全，又重視內(nèi)部安全 。 “總體 國(guó)家安全觀”：大安全時(shí)代的宏觀安全思路 這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國(guó)家安全觀”，包含 XXX 個(gè)領(lǐng)域。 邵永靈教授給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事： 20**年 1 月 4 日，突尼斯的一個(gè)小販穆罕默德布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過(guò)正濫用職權(quán)，他用自焚結(jié)束了自己的生命，這被普遍公認(rèn)為是阿拉伯之春的起點(diǎn)。去年 7月 1 日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。這是習(xí)總書記提出的“總體國(guó)家安全觀”。既重視國(guó)土安全，又重視國(guó)民安全 。小朋友們，讓我們把平安的種子播撒向大地。 文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。這時(shí)，都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢 ? 我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。當(dāng)它發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。您可曾想過(guò)，也許就在您一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車 。丈夫離開了心愛的妻子，妻子告別了心愛的丈夫，一切都來(lái)得那么突然，那么殘酷，那么難以置信 !甚至來(lái)不及看上最后一眼，說(shuō)上最后一句，巨大的悲痛就沉沉地 罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭 !淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。珍愛 生命，共創(chuàng)平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。朋友們，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌 ?!為什么只