【正文】 它也許不完美，我卻一點(diǎn)也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長(zhǎng)大。我飛快地跑呀跑，直接跑進(jìn)了女洗手間，他竟然也跑了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)我從外面回到座位上，總會(huì)看到一些可怕的小昆蟲(chóng)在我的椅子上面爬行，我每次都會(huì)被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑?！蔽野蛋蹈嬖V自己，別緊張。我報(bào)了名，那時(shí)已經(jīng)有五位候選人了。 拉拉隊(duì)一下歡呼起來(lái)，全班沉浸在了喜悅之中。一轉(zhuǎn)眼，第三局又開(kāi)始了，我們交換地方，我們班的人都像變了似得，全部握緊了拳頭似乎等待爆發(fā)，剛開(kāi)始就有人大喊：“用力”，緊接著我們班的人用出了九牛二虎之力，紅繩子就向我們這邊飄來(lái)，對(duì)手見(jiàn)情況不妙也使出了九牛二虎之力，繩子又回到了中場(chǎng)。這時(shí)，我們班的曹月昆用力一拉，繩子一下便飛到我們這 邊，耶！我們贏了，頓時(shí)，全班沸騰起來(lái)。同時(shí)，周圍的氣氛也越來(lái)越變得活躍。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)。 記得們六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。同學(xué)們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。走一路撿一路，也省得同學(xué)們?cè)傩量啻驋吡恕Ｕn堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識(shí)。可最先領(lǐng)到餐的卻還是低年級(jí)同學(xué)，原來(lái)是高年 級(jí)主動(dòng)讓位了。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。來(lái)來(lái)往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。把暖和的陽(yáng)光灑在大地上。來(lái)到位置，準(zhǔn)備好即將上課需要的 東西，等待老師的到來(lái)?? 本來(lái)，平靜的校園生活，也因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，開(kāi)始變得熱鬧。 來(lái)到高大的教學(xué)樓下，往上望，便可以看見(jiàn)一些同學(xué)緩緩地走進(jìn)教室。來(lái)到花園中的草坪上，躺下，抬起頭來(lái)靜靜的看著天空，旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著！小草綠綠的，嫩嫩的，可愛(ài)極了！ 離開(kāi)了花園時(shí)，便快要到上課時(shí)間了。花帶上一層不染，只有那充滿生氣的綠色此刻竟帶著一朵朵花骨朵，小小的，生氣極了。在春季期，我喜歡一 切生機(jī)勃勃的景象。就像這有意義的 慶?；顒?dòng)，我們?cè)趺纯赡芡浤兀? 第四篇：【熱門】校園生活的作文 600 字 【熱門】校園生活的作文 600 字四篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。奮進(jìn)。他們?cè)谂_(tái)上又唱又跳，太活潑可愛(ài)了，是我仿佛又回到了一年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。其實(shí)上臺(tái)是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。 四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下，神情愉悅地走上舞臺(tái)，宣布了活動(dòng)的開(kāi)始。 校園生活作文 600 字 伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。開(kāi)始做健美操了，這一次我做的特別起勁，動(dòng)作是特別的端正。緊接著，老師來(lái)通知我們馬上就要上場(chǎng)了，我趕緊整理好衣服，拉了拉紅領(lǐng)巾。一到東港學(xué) 校門口，就便知道自己是最后幾個(gè)，（因?yàn)槿硕疾畈欢喽嫉烬R了）然后，我們等到了其他同學(xué)的到來(lái)，就走進(jìn)去了。這次的圍棋嘉年華真是太有趣了，希望以后還有機(jī)會(huì)能參加！ 校園生活作文 600 字 上星期六，我們參加了緊張區(qū)健美操展示。原來(lái)氣球爆炸的響聲也沒(méi)有想象中的那么可怕，因此，我也得了不少獎(jiǎng)品。這些謎語(yǔ)的答案竟然都是些圍棋術(shù)語(yǔ)、棋手等，這可難倒我了，平時(shí)我也只顧著下棋，哪里在意這些呀？我怎么也猜不出答案，到后來(lái)，我看到了一個(gè)謎面寫著：清清白白做人，“清清白白”是“凈”，“做人”是“活”，加起來(lái)不就是“凈活”嗎？于是，我找來(lái)老師報(bào)答案，老師說(shuō)我猜對(duì)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。很有氣派，讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心！此時(shí)，我浮想聯(lián)翩，這船前的兩條巨龍，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，氣勢(shì)磅礴，無(wú)人敢來(lái)冒犯。乍一看，喲！不錯(cuò)！可又有一個(gè)大難題等著我們，書本不夠了，怎么辦？ “臨危不懼”的楊老師神機(jī)妙算，動(dòng)身將一本本書隔些空兒，書不但夠了，而且多出了幾本！ 唉 ！字兒有些歪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前，將書一本本擺正。后來(lái)，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”??結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送 給我的日記本，今天的收獲可真多呀！而且我也剛好把游園券用完，沒(méi)有浪費(fèi)。這時(shí)，鐘老師看見(jiàn)我了，她說(shuō)：“張欣然，你怎么還沒(méi)有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來(lái)，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。聽(tīng)那加油，加油此起彼伏的號(hào)子聲，我們這些閑雜人等聽(tīng)了都振奮 人心，更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。序幕朗朗的讀書聲 每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。 第二篇：校園生活 600 字的作文 校園，一個(gè)人人都不陌生的地方。四周一下子安靜了下來(lái)，接著又響起一陣笑聲。好不容易趕跑蟲(chóng)子，我坐到座位上，氣還沒(méi)消，他又來(lái)拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒(méi)有力氣再去捉弄?jiǎng)e人！ 實(shí)驗(yàn)失敗了 有一次上科學(xué)課，老師教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，可我們小組的人都沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)老師上課，一直在發(fā)呆。我開(kāi)始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂(lè)，臺(tái)下安靜無(wú)聲，大家都在聽(tīng)我演奏嗎？彈完了，我對(duì)著大家聚了一躬，回到的座位上。到了最終競(jìng)選的那天，我又緊張又興奮。 時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。突然，馬老師對(duì)我們說(shuō)：“大家一起努力，聽(tīng)我口令，一二加油，用力。隨