【正文】 雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不同的方式，再收成原來的方式，看似易如反掌，實際上卻是非常難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上只有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數(shù)后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！ 若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰(zhàn)吧！每個人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，小心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏 就立見分曉！因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會一一的檢查。 篇八：課間活動作文 無論是什么事，都可以流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候?？墒钱斔螘月团随鹤咄曛?，我開心了很多，因為她們用了 26 秒。 下面的幾組配合得不是很默契，都用了 20 秒左右的時間才到達終點?！甭犕昀蠋煹脑挘瑢W們都摩拳擦掌，躍躍欲試。大家看到之后都在竊竊私語，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。但是，當我看到有些同學練得很認真，動作也很優(yōu)美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手 拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。比如，跳校園集體舞，學皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。 篇六：課間活動作文 在這個學期里，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。每位同學都做 的很認真，全神貫注地跟著節(jié)拍 123 5678， 223 5678，越做越起勁。 篇五：課間活動作文 鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。就連老師也觀看得不亦樂乎。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。不情愿地開始那十圈的熱身活動 —— 跑步。 我一直非常喜歡大課間的 20 分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時時鼓勵著有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。 不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。 很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學自由組合進行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步?? 我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著。我很高興，但又很為難，因為，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲，向老師請個假 ，再去領(lǐng)獎，那也不遲嘛。在五樓會議室悶了 30 多分鐘，我們終于排完了隊形，分完了聲部，讓我們走了。但不得不走上五樓。 這一周，衛(wèi)生值周的袖標又給了我們班，由于我是班級里的衛(wèi)生委員，當然要檢查別的班級的衛(wèi)生?，F(xiàn)在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之 時，有人喊：“看?。》接裣橐呀?jīng)到達終點了！”不會吧，他剛剛又沒跳是怎么過來的呢？哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。每一次的課間活動我們都會玩的非常開心。一邊的同學以最快 的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。這是我們心中最美的 舞蹈。 一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋??個個生龍活虎。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心 ，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學們笑得前仰后合。 第四篇：課間活動小作文 下課了，我們玩起了“丟手絹”。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。 豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了 無限的快樂。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。 最有意思的就算跳皮筋的了。王麗沒有辦法，只好唱了一首歌。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。天戴其蒼，地履 lv 其黃。乳虎嘯谷，百獸震惶。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。這是我們心中最美的舞蹈。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。同學們有的玩接電線；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋??個個生龍活虎。在大課間我們可以自由自在地玩游戲，肆無忌憚地大笑、聊天，同學們都開心極了。 大課間是愉快的：有的人去打籃球；有的人踢毽子；有的人跳大繩??多豐富?。?有時你注意一下每個同學的臉，就可以看到那一張張紅撲撲的笑臉呢！大課間可是同學們最喜歡的項目啊。操場上所有的同學都玩得可開心了。生物興趣小組的學生們可關(guān)心校園里的花草了，他們利用下課的時間在給花草澆水，除雜草，盼望著花兒快快的開。 同學們都你爭我搶來到操場上玩耍，有的同學在玩雙杠，他們一會兒上上翻 ，一會兒倒掛，像只猴子。他們個個精神抖擻，你追我趕。這不，下棋的活動就“走馬上任”了。開始是最簡單的單腳踢，有些女同學用左腳踢，有的用右腳踢，踢法各不相同?？晌乙岳鄣秒p腿發(fā)軟，氣喘吁吁。當一聲令下