【正文】 個(gè)別學(xué)生放學(xué)后，在路上逗留，不按時(shí)回家。讓校園變得干凈清潔。 4．本周值周教師分工如下：高應(yīng)芬負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、何增榮負(fù)責(zé)衛(wèi)生、王艷霞負(fù)責(zé)紀(jì)律。 第五篇：第八周值周總結(jié) 育才小學(xué)值周通報(bào) 時(shí) 間：第八周（ 10月 14 日 —— 10月 18 日）值周教師：馬 杰 王艷霞 A+ 高應(yīng)芬 A+ 何增榮 A+本周大事：英語十佳校園歌手大賽 一、教師情況： 1．張春玲請假。作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見到師長時(shí)的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余 時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評勸阻。 二是注意安全，不做危險(xiǎn)游戲。本周值周老師有鄧素蘭廖迎春老師和我；值周班級是五年級一班，值周的學(xué)生干部是龔曉琴黃俊。 部分學(xué)生中午到校太早，屢禁不止，影響極壞。 八（ 8）班的同學(xué)主動維修學(xué)校垃圾桶提出表揚(yáng)并給所在班級加 5 分。 紀(jì)律方面：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著，大多數(shù)同學(xué)在校園內(nèi)見到老師都能主動問好?，F(xiàn)將值周工作總結(jié)如下： 一、幾處優(yōu)點(diǎn) 學(xué)習(xí)方面：每天早晨，六點(diǎn)五十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。 同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候 。 請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。 放學(xué)路隊(duì)。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。與前面的同學(xué)保持距離，以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。 校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號不斷，給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂。要建設(shè) 書香校園 ，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。 二、下樓梯不要奔跑 我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí) 監(jiān)控。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，圓滿完成值周任務(wù) 。另請一并強(qiáng)調(diào)，各自班級當(dāng)天垃圾必須當(dāng)天清理，避免滋生細(xì)菌引起疾病。 在值周過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不良傾向，特別是早到校情況嚴(yán)重，有的早晨不到 6 點(diǎn)就到校了，中午 12： 30 后就有個(gè)別同學(xué)到校了，擾亂學(xué)校的作息制度，不利學(xué)校管理，潛在多種隱患。 同學(xué)們進(jìn)出校園能夠主動和值日生、值周老師及參訓(xùn)教師問好。梁主席、劉瓊艷老師、余德芳老師、申光芝主任四位主講教師精彩的講解以及相關(guān)人員熱忱的服務(wù)、規(guī)范的管理再一次為青小贏得良好贊譽(yù)。下面我為你整理了幾篇，希望對你有幫助。但是，已過去的日子卻不會復(fù)返。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。所以建議每天第一個(gè)到班級的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。 幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。 中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，注意安全。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。 中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開，好多班主任與學(xué)生一起用餐，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。 三年級的部分同學(xué)利用休息時(shí)間主動自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。任課老師及時(shí)下班，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。 三 在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。 學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)秩序感。 另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。 上周行政和值周老師狠抓早到校現(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少， 希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間，珍視自身生命安全。 德育處組織評選了 18 班、 20 班、 26 班三個(gè)長沙市優(yōu)秀班級。值得欣慰的是在一周