【正文】 廉潔奉公：嚴(yán)于律己、廉潔自律、遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心集體，不以權(quán)謀私，用自己良好的言行維護(hù)黨的名聲，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，一種“責(zé)任”，以群眾利 益為重，對學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)決策。（ 2）學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，重視文化發(fā)展。 宗旨意識不夠強(qiáng)對群眾關(guān)心不夠，送溫暖不夠，說明宗旨意識不夠強(qiáng)，不夠牢固。在整個教育過程中，教師對于學(xué)生的影響是最深遠(yuǎn)的，因此，學(xué)校應(yīng)全力提高教師的幸福指數(shù)，只有讓全體教師在工作中切實(shí)感受 到滿足感，提升教師的待遇，方收到到事半功倍之效果。 與十七屆六中全會“發(fā)展文化”精神相比，有距離。因此，學(xué)校一切的工作都應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。按照中央精神及局黨委的要求，我作出以下剖析，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評，指正。都是一個理！ 第五篇： 2021 小學(xué)校長民主生活會發(fā)言稿 校長民主生活會發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 大家好。我們要加強(qiáng)老師的管理紀(jì)律也就是情理之中的事了。把我們外地來的老師不當(dāng)一回事！有先進(jìn)什么的了也不會考慮我們學(xué)校。我希望從你們的建議中找到更好的解決辦法，也找到我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦法。我當(dāng)時欣慰呀，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的老師能想學(xué)校之所想，學(xué)校事事都能放在心上。謝謝你們一直以來對我的支持。當(dāng)然，我的心里仍是明亮的。我們不想做了，我們沒信心做了，我們沒希望了，當(dāng)我們已經(jīng)對自己絕望的時候，那你就逃跑吧！我們不要誤了人家的子弟，也不要誤了自己的前程。三是我們的代遇低。 我們的教學(xué)成績老是上不去，學(xué)生不聽老師講。 這些不正常表現(xiàn)在 ： 我們經(jīng)常有人請假。多的四五個?？墒侨肆τ邢扪?，我也不是一個機(jī)器人，也不是一盒萬金油，有不少的問題我也沒法去解決得了?？墒且凰鶝]了情的學(xué)校，那又是什么樣的學(xué)校？我們的老師與領(lǐng)導(dǎo)，老師與老師之間什么事都要分得好清楚，都要以紀(jì)律約束，那還成什 么了呢？我們能走到一起已經(jīng)不容易，更別說我們要在一起共同去面對工作、面對困難、面對一切的苦與愁了。離開了人，我想什么事都成不了的。可問題就是我們嚴(yán)格紀(jì)律了，傷了感情，松懈了紀(jì)律，也就松了教學(xué)，松了人心，也放松了學(xué)生。這也是很有必要的。由此我是越想越不對頭，可能是我的管理水平出了問題，看來過于松不僅使一些老實(shí)人吃了虧，也使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量面臨更大的危機(jī)。 那天在村委處有幾位群眾對我說了學(xué)校老師的紀(jì)律問題。 下班輔導(dǎo)問題。但更大意義上的目的是如何通過這一主題會議的召開，能真正促進(jìn)我們的教學(xué)質(zhì)量。對教師要強(qiáng)化主人公意識和終身學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，努力提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量；教務(wù)處要強(qiáng)化服務(wù)職能，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量；教研處要做足做好“研究”文章，力爭不斷提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。分管工作、處理問題時也常有怨言。特別是青年教師，對他們工作上要求偏多，人文關(guān)懷偏少。 角色定位的格調(diào)不夠高。以上問題的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于個人認(rèn)識的偏差、能力的短缺和方法的欠缺，仔細(xì)想來，其根源有以下幾點(diǎn)： 思想還不夠解放。 絕大部分教師只限于完成教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，研究氛圍不濃。具體表現(xiàn)在三個方面： 教學(xué)網(wǎng)絡(luò)常常不夠通暢，設(shè)備維修不夠及時，嚴(yán)重地制約了先進(jìn)教學(xué)功能的發(fā)揮。 部分教師備、教、批、輔等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)有所缺失，而個人檢查督促的力度不夠。 選修課是我校多年來的特色課之一，目前盡管一直堅(jiān)持正常開課，但組織與教課的思路，處于延襲過去所有的層面，缺乏理論上的創(chuàng)新和實(shí)質(zhì)性的飛躍，質(zhì)量難以提升到新的水平。通過認(rèn)真聽取師生意見和自我疏理，我認(rèn)為存在的問題大體如下： 一是教學(xué)管理的創(chuàng)新意識不強(qiáng)。教學(xué)、教研工作是學(xué)校的中心工作，社會敏感度高，分管這項(xiàng)工作，深感責(zé)任重大，一 直如履薄冰。 擔(dān)任副校長工作十年，其間分管總務(wù) 、體育工作四年，分管教學(xué)、教研工作六年，分管年級工作三個大循環(huán)。 我相信，在全校師生的共同努力下，只要我們敢于解放思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，勇于創(chuàng)新，將我校建成一所辦學(xué)特色突出、人文氛圍濃厚、開拓進(jìn) 取積極、家長社會滿意的安定區(qū)初級中學(xué)的龍頭學(xué)校將指日可待。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題 ，有針對性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，解決好做人與做事、做人與做領(lǐng)導(dǎo)的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性。存在著學(xué)的多、說的多，在具體工作體現(xiàn)的少。這些成績的取得得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全校教職工不懈地努力大家共同努力的結(jié)果，但離上級和同志們的要求還相差甚遠(yuǎn)。 四、加大投入，改善辦學(xué) 本內(nèi)，學(xué)校以省級督導(dǎo)評估為契機(jī)，大力改善辦學(xué)條件： 900 萬元，建筑面積 4995 平方米的學(xué)校教學(xué)綜合樓主體工程已經(jīng)竣工，將于 2021 年春季投入使用； 140 萬元作為?薄弱學(xué)校改造資金 ?，其中省級財(cái)政補(bǔ)助100 萬元。 6．致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 5．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。以宣傳動員、學(xué)習(xí)研討、實(shí)驗(yàn)探索、總結(jié)推廣、提煉升華為基本步驟。本，繼續(xù)修改和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個以人為本的學(xué)校環(huán)境。 二是抓校園文化建設(shè)。本，學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。 最 后，我希望我們的老師，領(lǐng)導(dǎo)，大家能同一條心，從今天開始，做自己做起，把自己的工作，學(xué)校的工作處理好，以良好的工作作風(fēng)和紀(jì)律，教育好學(xué)生，爭取自己、以及本職工作都能有一個全新的進(jìn)步。你們也可看到，你們誰見過有先進(jìn)名額分到我們學(xué)校了？都是在其他好的學(xué)校里轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我們的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，還有兩個星期，一些老師也說一個學(xué)期都過了，最后還嚴(yán)什么？是呀，一個學(xué)期都過了，現(xiàn)在還嚴(yán)什么呀？可是如此下去，我們可以嗎？不可以。這樣的老師難道不值得我去尊敬？我 們不正是需要這樣的老師嗎？ 今天，在這個民主生活會上我把我一直以來的所想都說出來了，用一個成語來說可算是開誠布公。例如我