【正文】 保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。 我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。 驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的 警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。 美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。同年 10 月，第 27 屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的 6月 5日定為世界環(huán)境日。它在給帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。三者缺一不可，真誠(chéng)感恩，才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲 |。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么 ?領(lǐng)悟到了什么？ 如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話(huà)，那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情；如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn)；如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱(chēng)贊草原的廣闊。 最后，我想說(shuō)：地球只有一個(gè)，它的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和 獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱 !保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己 ! 謝謝大家 ! 第四篇：中學(xué)生感恩主題 5分鐘演講稿 中學(xué)生感恩主題 5分鐘演講稿 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們： 大家好！我是高二十班的 xxx。 努力減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具，自行車(chē)或步行。 保護(hù)環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手，一投足，為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出以下倡議： 節(jié)約滴水，一度電、一張紙。這期間許多人突然患呼吸系統(tǒng)疾病，一下 子住滿(mǎn)了倫敦各家醫(yī)院。 中學(xué)生綠色環(huán)保主題演講稿范文 5 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 早上好 !今天我發(fā)言的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門(mén)口的瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡，在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。我們也應(yīng)當(dāng) 加入到這個(gè)活動(dòng)中去。 我的演講完畢，相信大家 ! 中學(xué)生綠色環(huán)保主題演講稿范文 4 老師們，同學(xué)們大家好。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。39。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。 先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊 !它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。 由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭 到嚴(yán)重的破壞。 謝謝大家 ! 中學(xué)生 綠色環(huán)保主題演講稿范文 2 同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎 ?不，你見(jiàn)過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹(shù)，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中 。早在 xx79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的 3 月 12 日定為“植樹(shù)節(jié)”。人類(lèi)在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇中學(xué)生綠色環(huán)保主題演講稿范文，供大家參考借鑒。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認(rèn)識(shí)它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。歷經(jīng)無(wú)數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取 而代之的是蒼老骯臟和面目全非?！拔鹨陨菩《粸椋鹨?惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。 師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)： “我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰 ?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗 。不是嗎 ?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài) !在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎 ?由此 校園的美好可見(jiàn)一斑。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的 這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了??”酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海， 片片綠葉能夠造就莽莽森林。今日京華 ,滿(mǎn)街攘攘 ,不見(jiàn)臉面只見(jiàn)腰。須幾日，看褐色塵裹，分外泥淖。再看看這首網(wǎng)傳的詞吧：北京風(fēng)光，千里冰寒，萬(wàn)里塵飄。12億人口生活缺水 。近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔 。喂螞蟻美餐，澆花草甘露 。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng) 。棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香 ，讓我們體味斑瀾。明月松間照，清泉石上流 ，讓我們感受清幽 ?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物 。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。雪天，讓雪花棲掛眉梢 。鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠 ，讓我們親近悠閑 。 優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。它在給帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。 發(fā)言稿相關(guān)文章： 5篇范文 5篇 第二篇：中學(xué)生綠色環(huán)保主題的演講稿 5分鐘 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。 想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢 ?難道說(shuō)真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可 憐可悲照片留給下一代回味嗎 ?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟 ? 也許有人會(huì)說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來(lái)一個(gè)式子：“大自然 —— 綠色 —— 環(huán)保 —— 人 —— 你自己”看完后，你還會(huì)覺(jué)得它遠(yuǎn)嗎 ?大自然就在我們周?chē)?，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。 勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水 。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕? 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi) 文明的搖籃。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”?！疤睦嫒~落胭脂色， ji 薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽 。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色 ”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。想必大家還記得著名作家歐 所以請(qǐng)從我做起吧 !從你的腳下?lián)炱鹨粋€(gè)塑料袋，從你的手中節(jié)省一張