教學自查報告范文-wenkub.com
2025-04-21 22:23 本頁面
【正文】 開放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點，學校有決心、有信心做大做強開放教育。學員也利用自身優(yōu)勢，宣傳我校開放教育，擴大影響，為我校開發(fā)教育獻計獻策，拓寬了我校的招生渠道。包括課本、作業(yè)、網上學習資料及上級有關通知。他們按照開放教育的特點和學員實際，認真做好管理、服務、指導工作，創(chuàng)造性地完成了管學管導工作。 專業(yè)管理責任明確到人，每名教師管理一到兩個專業(yè)，這樣教師對自己所管理的專業(yè)規(guī)則熟悉，基于網絡教學課程內容明確，指導學生學習具有針對性，管理過程中也不會發(fā)生錯誤。 以前認為只有通過電話口耳相傳信息才能傳達準確?，F將我校開放教育教學檢查自查情況匯報如下： 一、高度重視，加大投入，不斷改善教學條件我校領導高度重視開放教育的教學管理，加大投入，更新所有教師的辦公電腦，寬帶接入提高到 8 兆，更新打印機、掃描儀兩臺，極大提高了教師們的工 作效率。 第五篇：電大教學自查報告 電大教學自查報告 **電大在市電大的正確領導之下，經過全體師生的共同努力，學校的教學工作有了長足的發(fā)展，也取得了一定的成績。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。并盡量根據不通年齡段的學生以及不同班級學生的特點，進行適合學生學習的備課方案，力求在課堂上讓每一個學生都能有所收獲。在這學期中，我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。 從教以來，我認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，鉆研科學發(fā)展觀，學習 教育法 教師法 等，按照 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑 戰(zhàn)。 善于學習，勤于動筆。 加強學習，主動地進行知識的更新和 充電 ，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。這些有待于，在今后的工作努力進。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，從教法的選擇、備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題所在，并能提出今后的改革措施。能根據教材內容及學生的實際，擬定教學方法，編寫比較實用性的教案。 二、組織紀律方面 本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。嘗試新教法，不斷更新教學觀念。 棗陽市第二職業(yè)高級中學 20210507 第三篇：教學自查報告 教學工作自查報告 根據學院下發(fā)的《 20212021學年教學質量信息員反饋意見匯總》，針對學生反映的教學意見，我深刻反省這一年來的教學工作情況，進行自查，現總結如下： 一、思想方面 我忠誠黨的領導，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針政策，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘；以身作則，為人師表。中職的生源也寬廣了，數量也多起來。 縮減普高招生計劃，不讓學習困難的學生就讀普高。管理難表現在學生的行為習慣太差，很難糾正他們的行為習慣；二是學習基礎差。有些學生家長存在攀比、有愛面子思想，一心只想拿幾萬塊錢買到普高，讓孩子上普高。 五、問題 招生難 招生難有以下幾個方面：①生源銳減。由于學生在學校就有了動手的實踐 能力，所以學生畢業(yè)后很受社會的歡迎。學習的目的是為了實踐。
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