課改“兩導(dǎo)”模式研討交流活動(dòng)方案5篇模版-wenkub.com
2025-04-21 21:40 本頁(yè)面
【正文】 4．全鎮(zhèn)教師們互動(dòng)交流。同時(shí)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)教師之間的交流研討，以提高教師的教研能力。 一、活動(dòng)背景分析： 繪本，文圖對(duì)照、文淺圖美、充盈童趣，符合兒童形象性思維的特點(diǎn)，尤其適合小學(xué)低段的孩子閱讀。 。 七、活動(dòng)安排： 課改培訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn)交流 教學(xué)展示 八、開(kāi)展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)： 。 橫山縣黨岔中學(xué)教務(wù)處 第四篇：校際課改交流活動(dòng)方案 思南縣第五中學(xué)思南縣東華初級(jí)民族中學(xué) 校際課改交流活動(dòng)方案 在全縣新課堂教學(xué)改革的不斷深入的形勢(shì)下，開(kāi)展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。 通過(guò)研討活動(dòng)讓我們更深切的感受到課堂教學(xué)要改變，要更注重師生的交流、互動(dòng)。 五、 活動(dòng)要求： 全體教師準(zhǔn)時(shí)參加，并做好筆記。 橫山縣黨岔中學(xué)教務(wù)處 第二篇：課改“兩導(dǎo)”模式研討交流活動(dòng)方案 課改“兩導(dǎo)”模式研討交流活動(dòng)方案 一、 指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，扎實(shí)地把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加快各學(xué)科的教育教學(xué)與新課程的理念、方式、方法接軌，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，并有力
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