【正文】 游戲建議： ，鼓勵幼兒自薦成為隊長。 3 組，請幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊，每組選一名隊長扮演司令，其他幼兒扮演隊員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令。 游戲：我是人民解放軍 游戲目標： 、陸、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛，引導(dǎo)幼兒對解放軍產(chǎn)生崇敬之情。 ，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評價作 品。 ： 民族娃娃的示范作品 23 件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。 幼兒園大班國慶節(jié)活動方案 美術(shù)活動：民族娃娃來做客 活動目標： 。 。 活動準備： ：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數(shù)民族有初步的認識。 ，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景。 。 活動準備： ：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。 活動延伸： 讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。 活動過程： “紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒認識國旗。 活動延伸： 請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。 。 第五篇： 2020 幼兒園國慶節(jié)活動方案 2020幼兒園國慶節(jié)活動方案（大、中、小班） 幼兒園小班國慶節(jié)活動方案 小班幼兒對祖國的概念不容易理解，教師將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。 發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行 添畫。 活動過程： (一 )開始部分： 以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。 了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 5 活動目標： 引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 初步了解我國建國以來取得的重要成就。還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的 )是怎么樣的 ?(他們都是看著國旗的，一動也不動的?? ) 觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。 過程： 談話“我是中國人”，激發(fā)幼兒的興趣。 能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿 望。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。 如時間、節(jié)日特點等。 師：分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。 活動準備： 收集國慶外出游玩的照片 . 活動過程： 一、讓幼兒圍坐成圓圈進行談話活動。 2020幼兒園國慶節(jié)活動教案 2 活動目標： 通過談話，知道十月一日是國慶節(jié)，簡單了解國慶節(jié)的含義。 活動建議： 提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛 之情。我國國旗是什么顏色的 ?有幾顆大五角星 ?有幾顆大小角星 ? 讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動可以利用國慶假期的時間完成，并請家長留下影像、圖片素材，假期結(jié)束后由班級教師進行整理，通過主題墻展示、幼兒園微信公號等進行展示。 ? 過程 （ 1）通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各 民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。 （ 4）教師指導(dǎo)幼兒進行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。 （ 2）充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進行討論與交流。 ? 活動準備： 紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。 “祖國你了解多少”知識搶答 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？他們有什么偉大事跡？ ？ ？ 你認識他們么？ 老師提前準備看照片，認識當代最閃亮的明星。 ? 活動準備 （ 1） 幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小知識。 孩子們的作品就是幼兒園做好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)素材，如果有條件也可以聯(lián)系物業(yè)，在小區(qū)內(nèi)展出。 由幼兒小旗手在老師的帶領(lǐng)下完成升旗儀式，全體幼兒齊唱國歌，可以引導(dǎo)幼兒學習敬禮。 推薦歌曲： 《紅星閃閃》 《我愛北京天安門》 《共產(chǎn)兒童團歌》 《買報歌》 《學習雷鋒好榜樣》 《祖國祖國多美麗》 《八月桂花遍地開》 《瀏陽河》 《紅星照我去戰(zhàn)斗》 《七子之歌》 《我們是共產(chǎn)主義接班人》 《長城謠》 《南泥灣》 《聽媽媽講那過去的事情》 《歌唱二小放牛郎》 《雨花石》 （二）升旗儀式（可以在國慶節(jié)放假前一天） 園長媽媽送祝福 告訴孩子們今天是新中國的生日，我們在祖國母親的呵護下戰(zhàn)勝了種種困難，過著幸福的生活，帶孩子們一起祖國母親生日快樂。 在墻面上布置各種歷史人物、名勝 的圖片。 （ 2）帶孩子們一起制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。 結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家“、“北京天安門“、“旅行去“、“了不起的中國人“等教育環(huán)境。 大班 。 、看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、身為中國人的自豪感。 激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國 各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。 教師提問：你在電腦里看到了什么 ?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解 x 席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。 活動過程： 引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 知道十月一日是國慶節(jié)。 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。 (1)幼兒欣賞音樂 要求： ①你看到哪些樂器在演奏呢 ? ②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣 ? (2)幼兒自由探究 要求： ①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。 活動過程： 展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。 借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。 五、主要活動內(nèi)容及過程 活動一：學習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等 活動中，孩子們學習了詩歌“ x、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。 愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。 五、引導(dǎo)幼兒自己動手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。有時，我們有時間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母 ! 知道節(jié)日的習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗 。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯 。 (全體起立，行注目禮 ) 四、親子共同制作燈籠 教師分發(fā)燈籠，講解注意事項 。為祖國媽媽