【正文】 走進(jìn)心旅歷程，享受一份屬于你我的心動。 芳意不如水遠(yuǎn)，歸心欲與云平。 高一六班 王宏宇 第五篇：怦然心動 心情文字 編輯：宋佳 心情文字 本期主題：怦然心動導(dǎo)播：播音：編輯： 開播詞：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音。 這個電影美就美在沒有那么多如果，就那么直接地，就是一棵樹，一顆夢想之樹，一顆可以讓自己看到更多美好更多希望的樹。亞洲文化里的女主角，大多是傻而天真，迷糊，樂觀，感情豐富這一型，等男主角來憐愛。（值得一提的是看唐山大地震的時候我都沒有哭哦）我也不知道當(dāng)時為什么哭了。 這讓我怦然心動的話，深深地刻在我得先努力，記在我的腦里，激勵著我前進(jìn)。她并沒有詢問我的成績，只是讓我先靜下來，說：”你一時的成績，不代表你終身的成就，陽光總在風(fēng)雨后，只要 你努力奮斗，就一定會有回報。周圍的環(huán)境仿佛死了一般，空氣不再流動，小鳥的叫聲不再動聽，我的腳仿佛有千斤般重，怎么也抬不起來，回家的路無比漫長。 看到這一幕，我怦然心動了，母親奮不顧身， 只為救護(hù)孩子，我為這偉大無私的母愛所震撼。只見，那只巨蜥虎視眈眈地盯著那個鳥蛋，雌鳥開始警惕，環(huán)顧四周。我硬是不給，媽媽變得更兇了，活像個吃人的“大老虎”。 怦然心動作文 10 今天的我，頭上烏云密布，我怒氣沖沖地跨出家門。 那傲人的風(fēng)姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風(fēng)姿綽約，好像只是看了一下都是對它的無禮；它的襲人清香，是別的荷花沒有的；花瓣藍(lán)的妖艷，藍(lán)的霸道，比天空的藍(lán)還要純凈漂亮。 荷莖中通外直，不蔓不枝。當(dāng)時正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來。這時，老天爺也感動了馬上不下雨了，露出燦爛的笑容，照亮了大地，使小草變得生機(jī)勃勃了。朋友看見了，說：“我們一起去幫幫他吧！他多么敬業(yè)，下雨天還在拉煤。我們正抬著沉重的步伐，一步一溜地向?qū)W校滑去。唉！ 自從看了一篇文章，我的人生有了一縷陽光；書上是這樣說的：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來 到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？ 這句話是我找到了我人生的 `目標(biāo)，是我看清了以前的無知，是我的人生充滿陽光，使我?? 這句話勾起了我的良知，勾起了我的內(nèi)心。 我是一個調(diào)皮、活潑和愛搞惡作劇的小男孩。想到這里，淚水如斷了線的珍珠，掉在地上。我頓時恍然大悟，媽媽是因為工作太累，所以困了。老師給我的教導(dǎo)，我時時刻刻都不會忘記，一定會牢記在心里的。 老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能實現(xiàn)自己的夢想。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個縫里了 —— 成功了！ 這一刻，我怦然心動，這個弱小的軀殼里有多么強(qiáng)大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。又是一個千鈞一發(fā)的時刻，它又滑掉了， 摔在了地上。我快要絕望了，我向窗外看了看，無意間注意到了一只小黑甲蟲，正在沿著窗沿向上爬。 記得在前幾 天，我正在寫一道特別難的數(shù)學(xué)題。 我關(guān)上了我記憶的大門，回到了現(xiàn)在。 哦，原來這也是一種溫暖，我繼續(xù)尋找著?? 友誼之手 早操時間，同學(xué)們在操場上慢跑。 當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時，就要想起那句話，問問自己是否允許！ 怦然心動作文 3 在我們的生活當(dāng)中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開了我記憶的大門，摸索著，摸索著?? 溫暖的咖啡 在我的房間里，忽然發(fā)現(xiàn)?? 水墨畫似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。想起這些，我真對不起父母呀！我真感到慚愧呀！ 所以，在以后的學(xué)習(xí)中。 那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過來，也做在那看。 怦然心動作文 2 每當(dāng)我乏味時、厭煩時、 煩躁時，不想學(xué)習(xí)的時候。 我不由地怦然心動，深情地注視著這株茉莉。我被眼前的一幕震撼了，不敢 相信自己的眼睛。突然，我看見了它開的花！那朵堅強(qiáng)不屈的花！那朵花是白色的，隱隱約約透著些淡黃，它猶如雪白的珍珠裝飾物，白得耀眼，白得美麗。 這是怎樣的一株茉莉啊！在大雨的洗禮下，它傲然挺立，不向風(fēng)雨低頭。 第三 篇：怦然心動作文 怦然心動作文 (11 篇 ) 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 為精彩音樂而怦然心動 —— 為肖邦用 他那獨(dú)特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫田園之曲，撞擊命運(yùn)之門而心動；為柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下，留下一個優(yōu)美的身影而心動?? 窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨(dú)憂，用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷寞。旋動電扭，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一道，享受這精彩音樂。媽媽卻笑了，像花兒一樣，激起我心中的無限情思！ 媽媽，您是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來了，除了您，還有誰能為我遮擋？ 后記：此時此刻，坐在寂靜的考場上，我仿佛聽到了母親深深的祝福。突然，我叫道：?有一片草灰鉆進(jìn)我眼里啦。 ? 我點(diǎn)點(diǎn)頭，一股濃濃的汗味直侵我的鼻孔，我微微皺了下眉頭。 車行至一處，有戶人家正在燒秸稈。而坐在自行車后座上的我，卻在媽媽的影子里享受著片刻的清涼與愜意。我邁著大步向右走，在憂傷中尋找著屬于自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停息地奮斗??那是一種鳳凰涅槃，欲火重生的喜悅，是一種永遠(yuǎn)的幸福。我的心怦然一動，眼前的一幕讓我大為吃驚。背著它那重重的殼，前進(jìn)得很艱難。提筆時突然看到窗臺上有一只蝸牛在陽光下抖動著觸角，緩緩地蠕動著。夜半鐘聲響起，醒來時一臉蒼惶，不知所措。 朋友說，我有一種東西叫傲骨，似乎對一切都是那么的隨便 ,說話時盛氣凌人，無法抗拒。門敞開了，你的心也敞開了。 我好高興，好興奮，因為我找尋了十幾年的父愛，今天終于有了結(jié)果。 ? 抬頭一看，果不出我所料，是爸爸媽媽。常聽別人說，父愛是不表現(xiàn)出來的，可我的 爸爸就這樣保守嗎，我連一絲愛似乎都找不到。 桌上，沒有人說話。大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。面對眼前的障礙沒有退縮，最終她越過障礙，取得成功??可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒有。此時的海波濤澎湃。 詩人，是你讓我怦然心動，因為你是不羈的旅客。 ?? 唐朝的詩人 —— 清高。人之一生，能向花間醉幾何，臨月把酒酹江。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨(dú)人的灑友，徘徊著，與舉杯者對影成之人。 這美麗的，自然之韻。凝視星空，引人遐想無限。靜夜。 我聽懂了自然的語言。跳躍著，乘著陽光的秋千，上下飄蕩著，像頑皮的精靈；絲毫沒有暴風(fēng)雨來臨的痕跡。因為它使我想起了媽媽的手。野蠻的擊窗聲證明了這一點(diǎn)。 沒有持續(xù)太久的美景，那天際踱來的片片陰云告訴我，暴風(fēng)雨會毀滅這一切 —— 幻景終究是幻景，我想。 輕輕地推開窗，一幅與屋內(nèi)截然不同的神韻圖飄然出現(xiàn)。 沒有陽光的地方總是陰沉沉的，無聊，空虛，寂寞是唯一能形容此刻我的心情的詞語。 朋友，讓我們擁有一片愛心吧！它會給我門帶 來幸福和勇氣，點(diǎn)亮愛心的火把，讓它熊熊燃燒。突然， 5 這時候，心羽從背后拿出了一個愛心玻璃瓶對我說：?慧雪，別難受了，回到原來那個快樂無憂的你吧！你現(xiàn)在這個樣子真讓我不習(xí)摜。的確，時間過去就不會回來 了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天了，你再也不能回到昨天了。我是好友嫣然。但她們給予我的這種愛心，真是讓我有種怦然心跳的感覺。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。如果要是說我不想回家還不如干脆說我不敢面對這個事實。那時侯我總是將自己的快樂、煩惱與外祖母分享。她帶著她的愛離我遠(yuǎn)去了?？墒呛髞砟?？后來那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭搶起英雄的軀體來，甚至相互殘殺起來。英雄的死讓他所處的時代也會悲壯起來。項羽被?罵 ?反而高興了。項羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項 羽磊落，所以他不屑于暗使手段。 《老人與?！分?，海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。 這個古老而年輕的民族，這個活力四射并飛速發(fā)展的國家，正以前所未有的創(chuàng)造力向著世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登，飛速發(fā)展的城市，飛速豐富的信息，飛速發(fā)展的市場?? 也許沒有人能說得清那份激情中理智的目光與感情的奔跑誰更重要，也許沒能人能說得清崛起的效率，變化的激情與思考的冷靜誰更重要，但中國還在，也必須大踏步的前進(jìn)，因為中國還很落后，而科技文明已將全球經(jīng)濟(jì)改得更加一體化也更加多元化。 梔子花飄香的季節(jié)里，重溫那怦然心動的感覺，我也在深思：長大以后，我是否能左挽媽媽，右扶爸爸，在梔子 花下，讓那梔子花在生命中長開不敗呢？簡評： 這是水到渠成的?怦然心動 ?！披衣、順發(fā)、?責(zé)怪 ?、插花構(gòu)成的細(xì)節(jié)群描寫，使涓涓細(xì)流匯成洶涌大潮，猛然地沖擊著情感之閘，彈奏出中年夫妻恩愛的動人心曲；梔子花不僅作為背景，而且賦予比喻意義，增添了文章濃濃的詩情畫意；作者以?愛心傳遞 ?結(jié)尾，別具匠心，形象地表達(dá)出一瞬間?怦然心動 ?深遠(yuǎn)的影響力，言盡而意無窮。對了，這么涼，孩子也會著涼的！ ?媽媽有些焦急。我暗暗發(fā)笑，想不到爸爸媽媽也風(fēng)花雪月起來了！?啊欠！ ?猛然間，媽媽打了個噴嚏。好累哦，下樓走走吧！ 初夏的夜還是稍稍帶點(diǎn)涼意的。窗外游絲般的雨勾起無端思緒。撥開土，細(xì)一看，頓時，一顆幼小的心靈怦然而動：它還在動，微微地，雖已是欲罷不能。漸走遠(yuǎn)了，想跑，沒門。我后悔了，在我無知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個 不屈、不甘于生命輕易就終的頑強(qiáng)的生命，它教會了我應(yīng)該敬畏生命 .（ 4）那一刻，我怦然心動，剎那間終于明白“執(zhí)子之手，與子偕老”的溫馨，明白了父母在為兒女操勞時，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出愛意。如何畫龍點(diǎn)睛或深化主題？即：寫出心動后的感受。 （五）缺乏描寫，內(nèi)容平淡 內(nèi)容上過于平淡。深夜攻讀備考，年邁的奶奶悄悄端上一杯咖啡；生病住院媽媽陪護(hù)在旁，“我”發(fā)現(xiàn)媽媽早生白發(fā)；考試失敗“我”沮喪回家，媽媽沒有責(zé)怪，一長段安慰的話語 ......這些已有萬千考生“心動”之后留下的“感覺”，閱卷老師讀其開端就能知其結(jié)局，怎會有好印象？你所記敘的“怦然心動”，必須人無 我有，人有我新，能撥動讀者的心弦。針對提示語來看，我們認(rèn)為可供選擇的材料是相當(dāng)寬泛的，引起“怦然心動”的，可以是物，也可以是人和事；可以是豐富多采的現(xiàn)實生活，也可以是反映生活的文學(xué)藝術(shù)作品???那一大段讓我們近乎有些 目不暇接 的提示語，使得我們的在選材時產(chǎn)生了一種難以 取舍 的難度。取材狹隘、題材撞車的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。 (三 )、結(jié)尾缺少點(diǎn)題。 如： (1)寫一個開頭，中間引用一個詳細(xì)的故事，然后強(qiáng)加一個看似點(diǎn)題的結(jié)尾。反之，必然直奔主題，索然寡味 .“怦然心動”前缺乏必要的內(nèi)因作支撐，顯得倉促突兀。 如：其實，在這本筆記上記得根本不像我想的那樣，語言尖銳兇狠，不僅記著我的壞分?jǐn)?shù)和錯事，更多的是一個父親對孩子的殷切關(guān)懷與期望：這次兒子沒有考好，他太粗心了，希望這次能給他一些教訓(xùn)，讓他以后多留心? ..“兒子今天偷跑出去玩了，我不是不贊成，只希望他更多用在學(xué)習(xí)上，對自己有好處??”大篇大篇的話語寫在每件錯事和壞分?jǐn)?shù)的下面，像一團(tuán)熱火一般溫暖 。 那一刻，我怦然心動》寫作指導(dǎo)與思路點(diǎn)撥 一、存在問題： （一）審題不準(zhǔn)。不過我們也反對那種空洞的、無病呻吟的、不實的矯情式的抒情語言。可以這樣說，“怦然心動的感覺”這個話題，是一個重點(diǎn)寫情感的話題，俗話說：“感人心者，莫先乎情”，如果沒有情感投入，那么怎么能產(chǎn)生“ 怦然心動的感覺”呢？“心動”起于情，發(fā)于情，也止于情。 選材的寬泛性。 【題析】 這是一道人文性和情感性極強(qiáng)的中考作文題，完全體現(xiàn)了新課程“以人為本”的教育教學(xué)理念。一個細(xì)微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。這句話無時無刻激勵著我，努力向前奮斗?？吹轿掖诡^喪氣的樣子，似乎看出了我的心事?；丶业穆飞?，我的心沉甸甸的。此時此刻，雌鳥張開羽翼豐滿的翅膀，雌鳥的身形立刻擴(kuò)大了三倍，它用尖銳的嘴向前一啄，正中靶心，剛才那一啄，直接啄到了巨蜥的眼睛，巨蜥敗下陣來，落荒而逃