師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整改措施-wenkub.com
2025-04-21 03:10 本頁(yè)面
【正文】 積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。 （ 3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從 教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識(shí)；二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生 祖國(guó)的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。近年來(lái)，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生，學(xué)生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學(xué)生 長(zhǎng)期相處，處于教育者的地位，在學(xué)生的心目中，教師應(yīng)該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)對(duì)學(xué)生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。 尤其是在當(dāng)前社會(huì)，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康 地成長(zhǎng)發(fā)展。 古語(yǔ)有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 我必須踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為學(xué)校謀發(fā)展，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。約束自己，認(rèn)真整改 。思想上清醒、堅(jiān)定 。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。 作風(fēng)方面 嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。 工作方面 在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。認(rèn)真研究工作實(shí)際，虛心聽取群眾意見和建議，努力探索改進(jìn)工作 的新辦法、新途徑，創(chuàng)造性地開展工作。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。 作風(fēng)方面 主要是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。教學(xué)教法的學(xué)習(xí)方面就更加欠缺一些。覺(jué)得一名普通黨員，只要按照黨支部的任務(wù)去完成就行了。作為一名黨員教師，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，振奮精神，在各項(xiàng)工作中做出新的貢獻(xiàn)。我們還要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己，豐富自己，完善自己，發(fā)展自己，以高尚的品德、豐厚的知識(shí)、精湛的教學(xué)技藝去感染、教育、引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生健康活潑全面的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力量。善于向別人學(xué)習(xí)的人，才是發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮娜耍攀亲钣邪l(fā)展前途的人。 虛心向他人學(xué)習(xí)，還包含著同事之間的相互交流和取長(zhǎng)補(bǔ)短，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，只要我們虛心的去觀察，去求教，我 們身邊很多同事都有自己的一技之長(zhǎng)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。在我國(guó)社會(huì)之一教育事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)了一大批優(yōu)秀教師，如我們所熟知的于漪、魏書生等等。 五、虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺(jué)與他人交流 師德修養(yǎng)不是教師個(gè)人孤獨(dú)的脫離社會(huì)的閉門修養(yǎng)，而是在教學(xué)實(shí)踐中人與人相互交 往，相互影響的社會(huì)活動(dòng)，教師品德修養(yǎng)也是社會(huì)道德進(jìn)步的重要組成部分。 四、勤修善養(yǎng)，注重自我塑造 二十一世紀(jì)的社會(huì)將是智能社會(huì)，科學(xué)知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，人的主體地位和作用日益增大，社會(huì)活動(dòng)將以人格的獨(dú)立為前提，以創(chuàng)新精神為動(dòng)力，以知識(shí)的豐富為基石。比如要求學(xué) 生不遲到早退，自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，自己言談舉止且切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，自己就應(yīng)該遵守教師守則。教師還要尊重學(xué)生，充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信。為著這個(gè)崇高的理想，我要努力工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有一分熱，發(fā)一分光。我們要有堅(jiān)定的事業(yè)心 和高度的責(zé)任感，要有“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”的高風(fēng)亮節(jié)，不能見異思遷，更不能唯利是圖?！币虼耍乙ψ龊脤W(xué)生的榜樣，“言傳身教”，對(duì)學(xué)生以情動(dòng)情，以理曉理，以行導(dǎo)行，只有這樣，才能在教育教學(xué)實(shí)踐中厚積而薄發(fā)，取得理想的教育教學(xué)效果。 另外，為人師表是對(duì)教師最起碼的道德要求。今后我要努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)多方面的知識(shí)和技巧，讓學(xué)生在和自己的交往中感受到知識(shí)的力量，智慧的神奇。要充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
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