【正文】 培訓師把每個小組得分數(shù)情況記 錄在白板上 ,用于分析 : 小組全組個人得分團隊得分平均分１ 2 3 4 、 7):方地得鍵關個兩握掌要主時析分在師訓培 ?1 小得分均平于低分得隊團出找 ?組進行分析，說明團隊工作得效果 (1＋ 1 大于２ )。、 2,來出列排 序順要重以品物樣 41把式形人個以先 ,中品物樣 41在 ?把答案寫在第一欄。 有關討論想得您，后以點一了開解當 ??亂混很路思否是就 ,樣怎覺感得始開在您 ?法就是否發(fā)生了變化？最后問題得到了解決，您就是不就是很開心？？么什了到學您，中程過個這在 ?[[紙牌游戲］ 游戲規(guī)則 :、 張一各牌紙得記標 Y、Ｘ有標著拿里手人每 ,組一人 4 每 ?2 行進 ?10 局選擇。再舉起您得左手，握住另外一個人得手 。 分析： 體現(xiàn)團隊合作得重要性、方法。給每位凳子上得學員發(fā)一支牙 簽銜在嘴里 ,給第一位學員得牙簽上套一個橡皮筋，要求第二名學員用牙簽接住后向下傳。 在個人完成之后的 5～ 10 分鐘內(nèi)，讓每個小組就個人最想要的東西進行討論，并盡量取得一個大家一致同意的小組清單。） 接下來，讓團隊成員向整個團隊公布他們最想要的東西，然后將這些信息寫在掛圖上。 第三篇：團隊建設 培訓游戲 團隊建設 目的 讓團隊成員想象一下他們理想中的計劃方案。 主持人請男士向女士表演他所看到的成語，若猜對， 請這對選手站到主持人的左側； 若猜錯，則站到主持人的右側。 二、“心靈相通” 規(guī)則： 主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（最好 1 男 1 女為 1 對）， 助手預先準備好寫有成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）。 各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù) 10 下，堅持不住者淘汰。 由助手及現(xiàn)場觀眾監(jiān)督，主持人注意控制現(xiàn)場秩序。 主持人宣布獲勝者，請領導頒獎。 十四、 水深火熱 規(guī)則： 主持人從每組學員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立， 拿出事先準備好的紙杯和飲用水。 主持人講解游戲規(guī)則：告知由男士扮演傷員，女士扮演護士， 在規(guī)定的時間內(nèi)，由護士按照主持人所要求的部位進行包扎， 完畢后，傷員單腿跳 10 下，以繃帶即不掉下來，又專業(yè)的組獲勝。 先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。 二十三、“氣球飛舞” (室外游戲 ) 規(guī)則： 每隊派一人參賽。 4．每次都請被擠出局的人站在一邊。 注意事項：不能不轉只盯著一個板凳，必須在音樂停止后才能坐下。 主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂響就要圍著板凳走， 音樂一停就要搶到板凳并坐下，沒坐下的淘汰，反復幾輪，最后1 人獲勝。第三輪，取皮帶等。 主持人請大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人說：“領帶。 [[強渡金沙 ... 第二篇：團隊建設 培訓游戲 往前面一個人的頭上帶帽子 神秘人物游戲 1 元錢傳遞 兩組對抗點總人數(shù) 握手，介紹自己：我是部的， 傳 1 元錢，在手心寫上你是第幾個人 看哪對先完成 十七、“瘋狂購物” 規(guī)則： 主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（ 1 男 1 女）。 游戲開始 ,所有人聽口令往前走 ,１ ２－ 1,12１ ,1－ 2 坐 ,第一次一般會有人跌倒或者不坐下 ,不坐下得受罰。 如果第一次出得動作相同 ,則按事先商量好得次序繼續(xù)做動作，因此事先要商量好 35 個動作次序。 按照“天使怕魔鬼 ,魔鬼怕法師 ,法師怕天使”得原則 ,贏得一方開始追趕輸?shù)靡环?,輸?shù)靡环絼t開始盡力逃回本方城堡 ,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜 ,停止逃跑 。 [[城堡攻防 ]] 講解故事與玩法 :古時候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼 ,魔鬼怕法師 ,法師怕天使。教師可用“ 1”得口令調(diào)整步伐。 評 :要求您得反應敏捷 ,動作迅速 ,當然記憶力要相當?shù)煤茫?50 個人得大游戲 ,難免會亂作一團 ,到時候您要記得相信自己！ 獎勵方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到 5 人左右 ,游戲即停止 ,這剩余得人即獲得個人獎。野梅花 5 瓣力氣大 。 ? [[萬花筒］ 比賽項目： 5０人混合團體比賽比賽規(guī)則 :所有得參賽者務必記住以下得 7 條口訣 :牽?；?1瓣圍成圈 。喊四時 ,向前跨一步 。每個題目必須要有二個答案。 、 7 同不派輪一每 ?得人上來猜不同得題目 ,直到所有得題目被猜完。 、 4 二 ,時始開說人持主當 ?人可以開始問問題猜自已頭上得答案，但必須先拍打放在中央得椅子或地板來做搶問＂。 、 4 坐 ?鬼三次得人則算輸 ,需接受處罰。如果她說大風吹 ,她說有 X 得人必須起來換位置。 有關討論 小組如何通過討論進行創(chuàng)新？ 第二次創(chuàng)新與第一次創(chuàng)新有什么不同？ [[大風吹 ]] 人數(shù) :不限人得識認不或識認剛合適 ?內(nèi)室 :地場 ?游戲方法 :、 1 。在測量前 ,要先用力拍一下桌子。 限時三分鐘 ,疊得最高者獲勝 ,如果倒塌 ,需重新來過。 有關討論 )1 沒有：向方導引 ??么什是就事件一第得做所，后之務任到接們您在 ?有想主意 ,收集意見 ,做計劃，確定執(zhí)行方案。得組小有所，Ｅ ?任務就是用最短得時間按游戲規(guī)則要求完成上述過程。 A,游戲開始前 ,小組成員全部站在起跑線外。 ［踩數(shù)字］ 形式：不限鐘分 02:間時 ?設建隊團 :型類 ?材料 :一根７米長得繩子、３ 3 張大小為 A4 紙一半得紙張場地 :空地活動目得 :1)團隊成員之間協(xié)調(diào)、配合得重要性 )格 ?２ ,序程作操 ?來起動活員學讓 ?1 員學將 ?分成 57人得小組，２方正得右左米 5。同樣地往往不能準確得估計自己得實力 ,面對機會往往會高估抓住機會得難度 ,而不去嘗試 ,所以會錯過很多機會。最多得只數(shù)就是多少；回答每一個數(shù)字得人數(shù)又就是多少。 2）每個人只能抓一次 ,時間為１ 0 秒。 目標 :使學員正確認識自己得實力以及對機會得正確評價、選擇等。幫每個組員倒水 。主持人 幫忙把每個人得手臂與隔壁得人綁在一起。給每組一個袋子。 注意 :這個游戲需要詳細得策劃與準備 ,例如要設定每一個組得路線不能重疊，每個關卡得考驗也最好不要重復。 玩法 :、 1 干若成分則者加參而，卡關個數(shù)定設）地營個一如 (內(nèi)圍范定指個一在 ?組，它們首 先會得到一個指示 ,要她們到其中一個關卡去 (每組都會有不同得指 示）。在逃離過程中 ,船員身體得任何部分都不能與“海面” —— 地面接觸。 操作程序、１， )員學 (客乘得上船，沒沉將即號尼達鐵 :景場得”號尼達鐵“定設 ?須在“鐵達尼號”得音樂結束之前利用僅 有得求生工具 —— 七塊浮磚，逃離到一個小島上。、 :項事意注 ?活動開始后不能再問問題。宮迷入進始開員學 ?當?shù)谝?個學員踏入錯誤得路線時 ,培訓師吹哨子。按照圖中所示 ,在空地上用粉筆畫出 5 乘 10 得方格子或用單面紙膠帶紙在地上貼出５乘１ 0 得方格子。上墊座在坐 ,圈圓成圍人個 ?２、各自捉住自己得一端，司儀發(fā)信號后即可開始拔河，必須坐好 出了座墊或放開繩子得人就淘汰 ,最后留下來得得勝。過于急于求成。講師只需問”就是否可以更快“即可。它要在我們公司得各個部門都瞧一瞧，我們大家一定要接待好這個客戶 ,不能讓客戶掉到地下 ,一旦掉到地下 ,客戶就會很生氣，同時游戲結束。始開賽比?5 分鐘后結束。 隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒 ,認為不公平 ,所以每輪從不同得起點開始 ,并在開始前打好預防針。 游戲進行第二輪。 [[傳球 ]] 游戲目得 :體會雙贏人 02:數(shù)人 ?時間 :2０分鐘個一球皮 :具道 ?操作規(guī)則 : 、 1 必員隊得組個一，圈圓大個一成圍組小有所，組小個 5４成分 ?須在一起，不能錯開。 三、總結。 ３、全班按全階段銷售額得頭一、二、三名。每一 周期給各加油站 3 分鐘時間討論并做出定價決策。問題難在僅一方提價 ,另一方維持原價時 ,顧客 都涌到對面價低得一方去 ,使那邊顧客盈門 ,門庭若市 ,銷售額猛增至 4 萬元 ,而提價得一方顧客裹足 ,門可羅雀 ,銷售額跌至只有 1 萬元了。量售銷加增可 ,價提當適 :明證驗經(jīng) ?提得過猛 ,顧客就不敢問津了。她們爭取著同樣得顧客 —— 過往得車輛。、 2 正設假組小一每。 說明 :筆者親自試過十多人一起起身 ,雖然試了許多次才成功 ,但證明就是可以成功得。 玩法 :首先要大家四個人一組 ,圍成一圈 ,背對背得坐在地上。 己自 (??叫我“ :師訓培 ? 得名字） ,我準備好了 ,您們準備好了沒有？” 好備準“：答回員學體全 ?了！” 培訓師 :“我倒了 ?” ” !吧倒“：答回員學體全 ?這時培訓師整個身體完全倒在團隊成員得手中 ,這時團隊成員把培訓師順時針推動兩圈。在活動過程中 ,您感覺團隊得合作精神怎樣 ,就是否有信任感。：論討關有 ?次活動得計劃做得怎樣。球個６到加增以可 ?:評點 ?1）如何提高團隊得效率 )2？們她備責去人有會不會們我 ,錯出人有旦一 ?[[蜘蛛網(wǎng) ]] 形式 :全體學員 ,1３人一組為最佳 類型 :團隊建設書明說及張一網(wǎng)蛛蜘得成編子繩用 :料材 ?鐘分０2５ 1:間時 ?一份 場地 :空地 活動目得： 神精得作合隊團及性要重得劃計會體們員學讓 ?操作程序： 培訓師先找一位領導及一位觀察員 ,單獨向領導交代任務并給她一份說明書： 邊一另得網(wǎng)到過孔網(wǎng)過通邊一得網(wǎng)從須必員人體全 ?在整個過程中，身體得任何部位都不得觸網(wǎng) 兩能不即，次一過被能只洞個每 ?人過同一洞 、績成好最取獲要是就得目得們您 ?2 培達傳中組小到回導領由?訓師得指令。記下時間。要求就是皮球只能傳給沒有接過球得人。 )２（問決解 ?題時可藉團體合作與思考達到目得 ,每個個人在團體中都有一定得重要性。 (勿過長 )，時間到換下一位上場，至輪完為止。、２數(shù)組依 (落角得同不在別分師導 ?而定 )地上鋪一張全開得報紙 ,請各組成員均進入報紙上，無論用任何方式都可以 ,就就是不可以腳踏報紙之外。 :論討 是就才剛位各 ?如何完成目標得？．２ ?么什是就作動善改得鍵關最才剛 ? 3．大膽請教各位 ,平時工作中就是否也能這樣互動，相互模仿學習 ,形成公式？．４ ?么什是就點一得助幫有最隊團對中程過動活得才剛為認您 ? 變 化 :可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。 目標 :使學員彼此以語言溝通 ,完成低難度活動。行進面地滑濕在可不 ? ３ .需注意兩位蒙眼者就是否對撞。學員兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛 ,聽著同伴得指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開始。 ［地雷陣 ]] 一家公 司、一個團隊 ,彼此間得信任就是最重要得。 )３（ 伙意注應時繩跳組合 ?伴位置及距離 ,以免踏傷伙伴或互相碰撞。 ? 目標 :使學員互助合作形成共識 ,完成低難度活動。 也 ,言而業(yè)企家一對 ?許您得條條框框為您得發(fā)展立下了汗馬功勞 ,但一味得遵循就易淪為守舊。 )?培訓師點評： 有得隊員在瞧到成績連自己都不敢相信 “開始覺得三十秒已就是不可思議得 !”“能不能再快些？”一個又一個想法從隊員們得腦中蹦出來 ,游戲過程中不斷傳來喜訊?? 9 秒＂、 5 秒＂、４秒 ,最快得居然只用了 0、 58 秒 !通過這個游戲讓學員感受到 :每一件瞧似不可能得事情擺到面前時 ,這種“不可能”得心理定勢 ,使每個人都會想到放棄。、 3 上地在掉球 ?一次額外加 10秒 培訓師必讀：、１接個一 ,圈個三了成圍地同而約不會般一人組三，時始開戲游 ?一個地傳遞 ,計下三組得成績 ,例如分別為１ 7 秒、 18 秒與50 秒。 :論討關有 ?、１全 ?隊中共出現(xiàn)多少個主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用得主意來執(zhí)行任務？、 2 在 ?全過程中您認為最佳表現(xiàn)在哪里，團隊得合作精神體現(xiàn)在哪里 ?、３解在隊團 ?決問題時 ,采取得就是什么步驟 ,這些步驟有什么地方可以改進？ [[翻葉子 ］ 道具 :依人數(shù)多少給予大、