【正文】 因此，我們更要筑起自我保護(hù)的堤防，用知識(shí)守護(hù)生命。 以上的事例告 誡我們 :千萬(wàn)不要把危險(xiǎn)的東西帶到校園里來(lái)，千萬(wàn)不要和同學(xué)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。如 :不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。 作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內(nèi)外，我們都要注意安全?？赐赀@本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)危機(jī)，躲過(guò)危機(jī)，相信我會(huì)度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè)的童年 ! 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感篇 4 一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。壓背舉臂人工呼吸法 :先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉(zhuǎn)成側(cè)面，將雙手移 到胸骨之間相握 。不能穿褲子游泳 。 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感篇 3 “我之前以為國(guó)家安全不關(guān)我們的事，應(yīng)該是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)去關(guān)注這些問(wèn)題，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國(guó)家安 全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說(shuō)。 2021 多年前，古人左丘明就警醒世人：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)。既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題 。 通過(guò)這部影片，我了解 到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎 ?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎 ?每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生 ,那就讓我們攜手 ,讓悲劇遠(yuǎn)離我們 ,讓我們一起把握生命。生死決定于那一瞬間的選擇。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人 。中國(guó)每年交通事故約 XXX 萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò) XXX 萬(wàn)人，高居世界第一 !影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路 ......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。我們不僅扼腕痛惜。也為建設(shè)和諧社會(huì)校園付出自己的努力 !從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧 ! 觀看同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 篇 安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。五、不能在游泳的過(guò)程中做危險(xiǎn)動(dòng)作 。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就可以防止悲劇的發(fā)生：一、不要獨(dú)自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，一定要有大人的陪同 。這個(gè)節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時(shí)該如何避免和如何面對(duì)。 該法明確了國(guó)家安全的定義，即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力，并且將每年 4 月 15 日定為全民國(guó)家安全教育日。我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，為祖國(guó)的安全添磚加瓦，給我們的家園筑起一道安全的長(zhǎng)城。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我國(guó)全社會(huì)的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升，然而全民國(guó)家安全意識(shí)卻并未因此而得到提高，甚至可以說(shuō)有所淡薄和退步。我們應(yīng)時(shí)刻將自己的命運(yùn)同祖 國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻關(guān)注國(guó)防，關(guān)注國(guó)家安全。 國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng) 土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。第四，我參與，主動(dòng)參與維護(hù)國(guó)家安全。 在本節(jié)國(guó)家安全教育課上，邵永靈通過(guò)情景再現(xiàn)、視頻短片、網(wǎng)絡(luò)安全演示等形式，將國(guó)家安全教育融入課堂，教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生掌握國(guó)家安全常識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力。 20_年 7 月 1 日《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》正式頒布，將每年的 4 月 15 日定為全民國(guó)家安全教育 日，并明確規(guī)定將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系，以增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。 試想，如果沒(méi)有國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)國(guó)家的安危漠不關(guān)心，口口聲聲的愛(ài)國(guó)，卻不知如何做起 ?建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，卻不知如何做起 ?這樣的青少年能成為新世紀(jì)的接班人嗎 ?因此，只有牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，才能真正培養(yǎng)起崇高的愛(ài)國(guó)主義情操。”沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家安全 。在這個(gè)喜慶的日子里，鼓舞了我們廣大青少年要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、報(bào)效祖國(guó)。 在我們心中，國(guó)防是一個(gè)國(guó)家安全的根本，國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)引以為豪的崇高事業(yè)。 它地下一層是“陸海空模擬訓(xùn)練廳”，一層是“裝備陳列廳”，里面除了武器模型外還有真正的戰(zhàn)車，裝甲車和各種大炮 。而提供我們這樣的機(jī)會(huì)的正是東方綠舟，是你們?yōu)槲覀儗ｉT(mén)開(kāi)設(shè)了適合高中生的國(guó)防教育，使我們從中切實(shí)地學(xué)到了國(guó)防知識(shí)。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的安全中， 譜寫(xiě)了一篇又一篇可歌可泣的英勇事跡?！? 5 年多來(lái)，每天到仿真航母參觀，接受國(guó)防教育的各界人士絡(luò)繹不絕。 “航母”的內(nèi)腹是寬廣高深的 7 層巨廈，分別設(shè)置了“戰(zhàn)爭(zhēng)館”、“迷彩館”、“電子戰(zhàn)區(qū)”、“模擬射擊館”、“國(guó)防教育館”和“國(guó)家安全教育館”， 以實(shí)物和聲光電結(jié)合的多媒體展示形式，向青少年及其他游客進(jìn)行軍事和國(guó)家安全教育，生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今世界軍事科技成果及發(fā)展趨勢(shì)。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問(wèn)：如果我們國(guó)家不加強(qiáng)國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇 ?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊，那我們能不 能抵御他們的侵略 ?美國(guó)等其他國(guó)家都擁有強(qiáng)大的，我們國(guó)家能不能制造 ?我們?cè)诓痪玫膶?lái)能不能成為軍事強(qiáng)國(guó)，讓世人刮目相看 ? 每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)的國(guó)家安全防御知識(shí)建設(shè)盡一份自己的微薄之力?！?落后就要挨打 !”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。 第三篇： 2020 同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得體會(huì) 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得體會(huì) 5 篇 2020同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感心得 國(guó)家安全防御知識(shí)是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。 2021 年中國(guó)科技成就為強(qiáng)國(guó)正名，嫦娥四號(hào)發(fā)射，第二艘航母出海試航，國(guó)產(chǎn)第一架水陸兩棲飛機(jī)水上首飛，港珠澳大橋飛架三地，北斗衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)。他們皆是以夢(mèng)想為指引，為奮斗鋪就人生之路，更不用說(shuō)人工智能“九歌”研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員矣曉沅不被輪椅限制夢(mèng)想 。 人往往活在微觀而具體的場(chǎng)域中，但每個(gè)人的生活，都聯(lián)系著時(shí)代的發(fā)展，都能從中感 受到中國(guó)的心跳。街頭賣早餐的夫妻，忙完這陣就回家蓋房。奮斗，是最實(shí)在的人生腳本。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，更要由千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民將自己的奮斗融入時(shí)代浪潮與大國(guó)雄心之中，以“你怎樣，中國(guó)便怎樣”的方式為國(guó)奮斗，成就自我，成就中國(guó)。這一切都應(yīng)當(dāng)歸功于偉大祖國(guó)的強(qiáng)大 ! 令人惋惜的是，寶島臺(tái)灣卻遲遲沒(méi)有能夠回到祖國(guó)的懷抱。懦弱的統(tǒng)治者屈服于列強(qiáng)威逼利誘，割讓香港、澳門(mén)、臺(tái)灣以求自保。“復(fù)興號(hào)”的研制成功有力地證明了我們國(guó)家的強(qiáng)盛。我深刻的感受到，在現(xiàn) 今社會(huì)形勢(shì)下，國(guó)家安全不是特定的群體去維護(hù)和捍衛(wèi)的，而應(yīng)該是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心和參與的 ! 山河無(wú)恙在我心，作為新時(shí)代背景下的大學(xué)生，我們應(yīng)努力充實(shí)自我，提高自己的“國(guó)家安全”意識(shí)，我們每個(gè)人都是中國(guó)人，讓我們一起創(chuàng)新前行，相信我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華 !為國(guó)家安全添磚加瓦，我們應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)與國(guó)家安全相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，掌握應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，主動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全，我也想再次呼吁：國(guó)家安全，人人有責(zé)，人人可為 2020千萬(wàn)學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課觀后感 4 我們的祖 國(guó)在新世紀(jì)的快速發(fā)展下已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興之夢(mèng)，然而在數(shù)百年前我們的國(guó)家卻遭受了一場(chǎng)空前的災(zāi)難。從中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，美國(guó)的貿(mào)易壁壘 對(duì)中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有太大威脅。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境， 什么都搞不成。在本次講座中，馬老師和我們講了國(guó)內(nèi)外疫情發(fā)展的情況以及未來(lái)我國(guó)安全防控的工作需要。在危難前不低頭，英勇地向前沖?！痹谝咔槊媲?，無(wú)數(shù)逆行者團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地筑起了一座銅墻鐵壁，將病毒擋在身前，守衛(wèi)著身后 14億人民的健康與安危?！倍@樣如英雄般勇敢的人，在我這中