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【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集[5篇范文]-wenkub.com

2025-04-18 14:44 本頁面
   

【正文】 黃金百斤,不如季布一諾。終于,有人扛起了木桿,徑直走到了北門,果真得到了十五金。為了取信于民,在公布法令之前,商鞍派人在樂陽城的南門豎起一根三丈長的木桿,并發(fā)出告示,誰要是能把這根 木桿扛到北門,賞十金。有此可以看出蔡勉旃的誠信可令其友人對他的絕對信任,也是平素為人重誠信因而為人所信任。 重諾責(zé),敦鳳義。就像不經(jīng)過風(fēng)雨,怎獲得成功?沒有陡坡怎能攀上勝利之峰?這件事讓我明白了一個道理:我們就應(yīng)去克服困難,去應(yīng)對陡坡,踏踏實實走好每一步! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 如果說人生是一座莊嚴的城堡,那么誠信就是堅固的地基 。半晌,我靜靜地從被子里探出頭來,又看看四周,沒啥東西呀,懸著的心最后放了下來,看看窗戶外,只有風(fēng)在作樂,我又朝客廳看了看。”本來神氣十足的我一屁股坐在了沙發(fā)上,嘆著氣,含著淚,只好很不情愿地答應(yīng)了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 人生總不可能一帆風(fēng)順,總會有一些磕磕絆絆,不經(jīng)困難怎獲得成功哩?對我來說,人生有三怕:一怕黑,二怕狗,三怕毛毛蟲?!崩掀牌爬^續(xù)勸說他,乞討老人笑而不語。這時從村外來了個乞討的老人,當時全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,誰也沒心關(guān)照這位乞討的老人。但你知道嗎,過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我給你講一講吧! 相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛無比。中國古代文化博大精深,它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學(xué)等等。 快到站的時候,雨停了,陽光透過車窗,跟隨著車的晃動,在人們的臉上,身上跳躍, 一股溫暖的熱流,蕩漾在車廂里,也融進了我的心里。 突然,我只覺得手上一輕,抬頭看,一個年輕的叔叔拎走了盒子,叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,說:“別擔(dān)心,這樣就不會擠扁了。我看看滄桑的爺爺:老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,沾 上了雨星,顯得凌亂,一身藍色的衣服洗得泛白,雨水打濕了邊邊角角,貼在了身上。那笑容,淺淺淡淡的,卻如三月里的春陽,拂過我的心頭,瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖,溫暖了我的全身。上了車,卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地,人們?nèi)缛∨频臄D在一起。我要寫個牌子,讓人們都來保護你,不再污染你。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來水廠處理,但未能達到飲用標準的河水后,出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀。”你可能會想:你(指作者)又沒污染我, 為什么要對我說“對不起”呢?讓我來告訴你吧:雖然我沒有做把你弄臟的事,但在別人把你污染的時候,我沒有及時地去制止他們,讓他們把你變得又臟又臭。如果你把錢用在不該買的東西上,它會無聲的責(zé)備你。感謝黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo),為黨增光,成為一名名副其實的接班人。我曉得壓歲錢來之不易,它是一筆汗水錢,承載著長輩的關(guān)愛、厚望、樸實的情感。我偷偷的看了一眼,竟有 1200元,我高興得一蹦三尺高。壓歲錢,牽系著一顆顆童心。樂觀對待每一天,做一個對社會服務(wù)有用的人才。沒有人知道香氣來自何處,但它仍然心甘情愿的奉獻著,這是何等的高尚!無私的人正如這夜來香,傾力支持著別人的希望,盼望自己耗盡最后一絲力氣來為別人服務(wù),給別人幫助。 芙蓉 有的人是一朵芙蓉。人有悲歡離合,華亦有喜怒哀樂,人總是有些期盼的,總是有的等待?!钡谷胂氯ズ?,西瓜汁確變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說:“我也不喜歡喝牛奶?!辈┦看蠼校唑崖犚娏?,就以為博士要來批評蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來,可還是被這位上知天文,下知地理的博士 給找到了,蜻蜓人口渴了起來,蜻蜓問博士要水喝,博士為蜻蜓人準備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。 故宮處處是美麗的景色,希望大家能細細游賞?!被实勐犃?,命令 劉伯溫去造一座宮殿,就叫紫禁城,要有三十六金剛及七十二地煞把守。 關(guān)于故宮還有一個傳說?;实墼谇鍖m處理政務(wù),召見臣工,接見外國使臣及內(nèi)廷受賀和舉行家宴。太和殿內(nèi)雕鏤金漆的寶座,坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上,寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱,氣勢磅礴。廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。這時,孩子們像是明白了什么似的,便將蒲公英舉在面前,使勁一吹,剩下的種子四下飄散,像下雪一樣美麗極了。 幾個孩子將它帶回了村子里,叫來了更多的伙伴,一起來欣賞這新奇的蒲公英,蒲公英感到了莫大的欣慰。它開始后悔自己竄了上來,如今它只希望風(fēng)兒不要再來,孩子們不要再傷害它的種子了。 一天,幾個頑皮的孩子爬上山坡,走進了樹林,他們開心地玩耍著。 雖然風(fēng)兒常常光臨,但它卻一直無緣與風(fēng)見面,讓風(fēng)帶走它的孩子。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 2 很久以前,人們還不了解蒲公英,也沒發(fā)現(xiàn)過它?!蔽蚁肓讼?,似懂非懂地騎上了車,不一會兒又摔在了地上,另一條腿也破了一個大口子,疼痛難忍的我又有點想放棄了,可是 轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香?這是先苦后甜的道理。 那時,我剛補習(xí)回來,一回家就迫不及待地推出自行車,猛地騎上去,但還沒有走一米遠,我就重重地摔在堅硬的地板上,腿上還開了一朵“紅花”。 第四篇:學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集 【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字錦集九篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活 中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。雖然自身不是第一,可我已經(jīng)盡力了。剛開始,一群“小青蛙”在池中亂游起來,有往東的,有往西的。我們玩著玩著就想起了新的玩法,就是水下高難度,羅夢蝶一聽就迫不和待了,趕緊問什么叫高難 度。想到這里,就不覺得冷了。走進游泳館,只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣,水面上仿佛千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。 有一次,夢中的我,曾和同學(xué)們一起對著天空喊出:“放假了!”那“放假了”究竟代表著什么?它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重,我們可能都是些可憐的孩子! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 暑假里,我和同學(xué)一起去游泳?!蔽沂抢习钟篮愕闹С终?,所以我的假期一直都是彩色的。哎!終于有了個人,是我以前的同學(xué)。看,假期作業(yè)計劃表、作息時間表,寫好了。突然,腦子里閃過一個想法,放假除了代表大膽放肆的玩,還代表著什么呢? 以最快的速度回到家,把書包一扔,往沙發(fā)上一坐,便變得自自在,失去了以往的平靜,好像變成了另一個我。實現(xiàn)了我最有價值的愿望。我的心被深深地刺痛了。你們幫幫我吧。女孩的笑容也慢慢消失,我也看在眼里痛在心里。她多次向我吐露心聲。媽媽就是為了實現(xiàn)一位高三學(xué)生的大學(xué)夢才離我們而去的。地面上靜悄悄的,風(fēng)一吹,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然你不像水中的世界那么美麗,不像城市那么繁華,不像五星紅旗那么耀眼,但你卻是我心中最美好的。 中午,太陽毒辣辣的烤著大地,大家都在家里呆著,或在樹下乘涼,只有蟬博士“知了知了”講解,好像她對一切事物都了如指掌。 一到鄉(xiāng)村,撲面而來的是新鮮的空氣,芬芳的花香。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差,反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強,反射回來的聲音較少。 在學(xué)習(xí)上,我要以他們?yōu)榘駱?,像他們一樣有勝不驕,敗不餒的精神和堅韌的決心! 今天,是放暑假的第七天,我不僅作業(yè)完成了,而且還做 了許多練習(xí)題,所以,我這兩天想休息一下,可又不能白白浪費這寶貴的時間,所以,我決定去圖書館借兩本書看看,并且還可以擴大自己的知識面,了解更多的知識,第二天,我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么 — 文化科技篇》,非常有意思。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔,可是都失敗了。爸爸小時候生病,家中只有稀飯伺候。而現(xiàn)在,小學(xué)生免交學(xué)雜費,政府從國家財政中給每個小學(xué)生補貼三百多元。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600 字 6 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。把醬肉啄得搖來晃去,真像在打沙袋,它們興奮的叫著,好像在說:“嘻嘻,真好吃!真好吃!”這時那只 放哨的“小賊”哨兵把頭扭了過去,叫了起來,好像在抗議:“給我留點,給我留點!不然我不給你們放哨了!”后來那個“小賊”實在忍不住,垂涎欲滴了,也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。它們會是誰呢? “嘰嘰,嘰嘰??”一批“小賊”們心滿意足地飽餐一頓,又來了一批 —— 我豈能錯過這場好戲?趕緊躡手躡腳地來到窗邊,躲在窗簾后面看熱鬧?!彼粡堊煺f成了“萬事開心,天天如意”,把大家都逗得直樂呵。我是家里最小的,每次都是最后一個,這難度可就大了。 飯菜已上齊備,舅舅做東主持飯局,我們在舅舅的祝福聲中舉杯共賀新春團圓。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 6 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每到這時,大家都會走親訪友。失敗 只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。我想起了父母,此時也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦?。幌肫鹆烁改改窃谔柕紫聲竦冒l(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手 ;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。 學(xué)會寬容,你會發(fā)現(xiàn),你所看到的一切都是那么的美好。因為你并不知道這個世界還有那么美好的祝愿“寬容”?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥?,不正是在消滅我的敵人嗎?”或許,多一些寬容,對手也會變成我們潛在的朋友。 寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 4 寬容是一 杯清水,滋潤了我們的心靈;寬容如一縷陽光,溫暖了我們的心房;寬容是對犯錯者最有力的支撐;寬容是對友人最寶貴的饋贈。唉!這些倒霉孩子,介意的只是家長的一頓責(zé)罵。唉!你這知了,何必聒聒? 但孩子們卻不覺得,他們興致勃勃地拿著網(wǎng)子來到屋外,絲毫不介意頭頂那火球般的太陽。 知了趴在榆樹干上,此時的動物們中,恐怕就屬它們最有生命力了。偶爾,還會瞥瞥旁邊的小花貓,生怕她跑了去似的。 因此,這個時候的大街上,幾乎看不見行人。后來人們才發(fā)現(xiàn)那些“三十六金剛”只不過是黃金,“七十二地煞”只不過是七十二口大缸。說完騰云而去,臣就嚇醒了。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦,那就是千秋亭,千秋亭旁邊是堆秀山,堆秀山是一座石頭砌成的假山,四處是碧綠的樹木,美麗極了。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮。這就是太和殿。 進了故宮的正門 午門, 一個大廣場呈現(xiàn)在我們眼前。 母愛深明大義、柔中有剛。母愛是我們一生中的主旋律,編譯著我們成長。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 1 水滴選擇大海的博大精深,綠色選 擇森林的郁郁蔥蔥,母愛選擇流淌在鴻蒙的文明中,生長在亙古的大地上,響徹世間的萬事萬物。而四十四班的同學(xué)個個垂頭喪氣,愁眉苦臉,有些女同學(xué)低著頭,跺著腳步,眼淚不爭氣地往下流,與我們班形成了鮮明 的對比,哈哈,看來笑到最后的還是我們班。 我們班的同學(xué)一見他們掉了幾次棒,精神都來了,跑得特別快,我一接到棒,便拼了命的狂奔起來,周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過,在同學(xué)們的"加油"聲中,我聯(lián)想到了我們班勝利的情景,于是,我跑得更來勁了,但我害怕掉棒,等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后,我才放心下來。第二棒是吳紀嫻,她邁著長腳使勁地跑,四十四班怎么也追不上,可能是被我班的氣勢壓倒了吧,四十四班的同學(xué)一慌,掉了棒,我們班把距離拉長了。 健康,這個學(xué)期要保持身心健康,堅持飯前便后要洗手,要經(jīng)常鍛煉身體,不吃 3 無食品。這個學(xué)期的期末英語成績不能低于 95 分,單元測驗的成績也不能低于95 分。這個學(xué)期的數(shù)學(xué)一定要學(xué)好,這個學(xué)期期末的數(shù)學(xué)成績不能低于95,單元測驗也不能低于 93。此外,我還要把我的字練好,讓本子看起來很整潔、很干凈而不是一團糟。上課要專心,要控制自己不能畫飛機。有計劃的學(xué)習(xí),也要有計劃的玩,我先說學(xué)習(xí)。 學(xué)生描寫小學(xué)的 作文 600 字篇 8 由于是最后一年級,我對自己的要求也有所提高。幾個包子可是我三四歲時的飯量。就在這時,哥哥大包小提的來了這可真是巧呀 !哥哥走過來,我和妹妹掉頭就跑,我本來膽子就小,而且,這鞭炮聲又大,便到樓上去看。她上來時給了我一些草,讓我放到灶王爺?shù)呐赃?。這不,下午,姥姥讓妹妹到樓下拔草,我問妹妹為什么拔草。這樣,他就不能在玉帝那里講壞話了。 “祭灶” 據(jù)說,每年臘月二十三,灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡,讓玉皇大帝賞罰。讓人們驚嘆,讓從前那些看不起她的伙伴們,猜疑,是誰在天上飛呢?那么漂亮,那么勇敢地飛翔,當伙伴們回過神時,哇!當初的丑小鴨變成美麗的天鵝。聽了身邊親人和朋友的嘲笑,小鴨子自己也感到非常難過和傷心。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 600 字篇 5 海倫說假如給她三天光明,第一天,她要看人,他們的善良,溫厚與友誼,使她的生活
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