教育培訓(xùn)心得體會-wenkub.com
2025-04-18 12:55 本頁面
【正文】 三．學(xué)會寬容理解 把寬容和理解留給所有與自己有關(guān)的人，尤其是自己的親人，孩子、學(xué)生，這樣家庭會更和諧，師 生關(guān)系會更密切等，記住一句話：“千萬莫生氣，生氣的人是無能的人” 總之，知足常樂在努力提高感受幸福的境界，在教育生活中，遇到問題要靠智慧去解決，而不是靠情緒去解決，在教育生活中享受幸福，樂在其中。 一、調(diào)整心態(tài)，感悟幸福 幸福其實是一種心態(tài)，是一種感受。正如馬老師講座中指出的，人生就是選擇，幸不幸福，就看你們?nèi)绾芜x擇。 第五篇：教育培訓(xùn)心得體會 提升教師職業(yè)幸福感的秘訣心得體會 幸福，是每個人都向往的最美境界。因此，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工 作者。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。對于我們的學(xué)生我 們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由于好惡而 疏遠(yuǎn)或親近誰，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。由此可見，教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下： 一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良。不管老板是你和還是他，不會全部一把抓的話，那就先得抓市場，再抓咨詢，然后抓教學(xué)服務(wù)，當(dāng)然最重抓教學(xué)質(zhì)量。運作一年的培訓(xùn)中心應(yīng)該說有相當(dāng)一部分還沒有站穩(wěn)腳跟，但又馬 上到了續(xù)繳管理費的時間，這也是培訓(xùn)中心猶豫彷徨的時候，此時應(yīng)正確地分析形勢，瞻望預(yù)期的前景，堅定信心非常重要。應(yīng)對要點： ，有條件的機構(gòu)可成立小型俱樂部（對學(xué)員免費開放），每周一次校本課程輔導(dǎo)（可在正課學(xué)完后進行1 小時，此舉可有效提高學(xué)員在校英語成績），定期舉辦戶外活動； ，老師確定以后就不要輕易調(diào)換，學(xué)員認(rèn)可老師是續(xù)班的基礎(chǔ)，這需要老師具備較強的愛心及責(zé)任心； ，一是檢驗老師的教學(xué)效果，二是可以借此加強與家長 的溝通； ，增強家長對培訓(xùn)機構(gòu)的認(rèn)同感（專門抽調(diào)老師負(fù)責(zé)，在形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新，任課老師展示教學(xué)片段，策劃互動游戲，展示學(xué)員英語才藝，優(yōu)秀學(xué)員家長談心得等）。 有動搖苗頭的老師，分析原因，如屬于內(nèi)部管理問題應(yīng)及時糾正，并對其動之以情，消除誤會，解開疑團，使之穩(wěn)定。 八、學(xué)校組織管理：部門設(shè)置（市場宣傳部，咨詢部，教務(wù)教學(xué)部，行人部，財務(wù)部），各部門考核標(biāo)準(zhǔn)，教研會指導(dǎo) 1 意見（針對教研會應(yīng)拿出一整套可行方案，以真正提升教學(xué)水平），家長會組織模式（可提供成功案例）市場部考核由學(xué)校數(shù)據(jù)說話，咨詢部由數(shù)據(jù)說話。 四、初期招生宣傳：內(nèi)容含初期招生宣傳的指導(dǎo)意見（忌諱一開始作報紙廣告，嘗試免費試聽課，小范圍公開課，借此鍛煉老師），彩頁制作（根據(jù)不同時期制作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據(jù)招生或者舉辦活動的不同主題設(shè)計出內(nèi)容不同的模板） 。如何解決？ 新培訓(xùn)中心，其需求應(yīng)在以下幾個方面： ，招牌制作，教室布置，學(xué)校用品購置； ，師資培訓(xùn)，班型設(shè)置，教材及物資選購； ，彩頁制作，招生模式指導(dǎo)，公開課設(shè)計； ，人員分工，初期學(xué)校管理制度的制定。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)有保有個人秘密的權(quán)利。 學(xué)生有發(fā)問和了解的權(quán)利。只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務(wù)對象，進一步為之獻身，才能達到有所奉獻和創(chuàng)造。俗話說：“ 愛一行，才能干好一行”。管理心理學(xué)中有句名言，“如果你想要人們相信你是對的，并按照你的意見行事，那就需要人們喜歡你，否則，你的嘗試就會失敗。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展 。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈 !教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎 ?言之，能勿誨乎 ?”就是這個道理。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打 開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。也就是我們說的職業(yè)道德。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)有發(fā)展自己個性和興趣的權(quán)利。 學(xué)生應(yīng)當(dāng)有說“不”的權(quán)利。 三、教師要依法執(zhí)教，尊重學(xué)生的基本權(quán)利。一個人如果不熱愛教師這個職業(yè)，就不會把全部的智慧和力量投入進去。”這就是我們平常所說的“親其師、信其道”。 “愛心”使
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