讀后感的讀后感-wenkub.com
2025-04-18 11:32 本頁面
【正文】 這一種讀后感的重點仍在“感”字上，但它的理論性較強。敘述的語言要概括簡潔，議論要準確，抒情要集中。從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。二是要避免用大量的篇幅復述或引用原作原句，而忽視了對“感想”的抒發(fā)，將讀后感寫成了“內容介紹”。這就要求我們對自己諸多的感想和體會加以分析提煉，從中選擇確有話可說的一點（或者幾點）來寫，盡量避免東扯西拉、泛泛而談、中心散亂的弊病。讀后感（或讀書隨筆）的重點應落在“感”上?！八肌笔恰案小钡尼j釀過程，是“感”的深化手段，有了“思”，才有可能使“感”既緊扣原作，又能聯(lián)系現(xiàn)實，做到觀點明確、深刻感人。只有讀懂原作，才能真有所“感”。這種議論是由作品引出，但重點不在作品之中而在作品之外。 （ 3）注意聯(lián)系實際，包含兩層意思：一是聯(lián)系原閱讀材料，用原材料中的內容證明自己的觀點；二是聯(lián)系自己的思想和生活實際，也可以是別人的生活實際，還可以是某種社會現(xiàn)象，談出你的“所感所想”的針對性和現(xiàn)實意義。它可以是從書中領悟出來的道理或思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊等等。寫梗概要尊重原文，不能改變原文的意思，具體要求可以概括為：中心不變，順序不變，人稱不變，語言精練，保留主干。 第二，概括出作品的梗概。 “凡事預則立，不預則廢”。 面對艱難的生 活，他在書中寫到：“苦難的日子里我變得更加堅強，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好運降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨煉人的意志，增加人的智慧，這個道理我很小的時候就知道了?！皶眮碇苯踊蜷g接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過??可見而知，書的力量是多么的強大??！它的確讓社會進步了，讓人類進步了！ 如今是“科學”第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。 他閱讀革命民主主義和馬克思主義 著作，甚至參加革命活動。也因為經(jīng)常在這里看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應該做的事情。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。知識文化是革命勝利的保障啊??不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的！。茫茫宇宙中，人類是渺小的，就連地球也不過是宇宙中的一粒沙！濫用上天賦予人類的智慧去破壞生態(tài)，最終將遭到我們所在的宇宙無情的報復！ 我們可以認識規(guī)律，但也必須尊重規(guī)律，這樣，人與宇宙，才能歲歲年年和睦相處 ! 第四篇：讀后感我的大學讀后感 《我的大學》讀后感 第一次接觸高爾基的作品是在初中時期拜讀他的《童年》，他的那段生活，仿佛是由一個善 良而極端的天才講出來的一個悲慘的童話。鑒于這些事實，我們堅信世界是可以被認識的。我們不難發(fā)現(xiàn)，事物都是聯(lián)系的，這個世界上并沒有一個可以單獨存在的個體，事物之間都存在著不可分割的聯(lián)系。在這部影片里，我們不僅能更仔細、更清晰、更完整地去觀察這個創(chuàng)造了人類的物質系統(tǒng)，而且還能弄清楚這個物質 系統(tǒng)是怎樣操作的。人類對宇宙的不懈探索已經(jīng)經(jīng)歷了漫長的過程。如果存在神，即使有神的教誨我也要考慮一番。所以我寧愿相信動漫里不可能的劇本，也不愿意浪費精神力在現(xiàn)實情節(jié)中不知動機為何的諾言。
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