【正文】 ，真誠(chéng)的贊美別人。 我們追求的幸福大學(xué)生活需要我們做些什么呢？ ，絕對(duì)自信，無(wú)條件自信，時(shí)刻自信?！毙±鲜罂粗? 受傷的腳，羞愧地低下了頭。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧 !”。 一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。以后踏入社會(huì)粗心的壞習(xí)慣在工作也有很大的影響。按理是不應(yīng)該出差錯(cuò)的，但是我還是錯(cuò)了。 第二個(gè)小故事中，化學(xué)家李比希在一次實(shí)驗(yàn)中，將兩種元素混合在一起，發(fā)現(xiàn)了一種新的元素。 第四篇：《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感 《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感 武墩小學(xué)五（ 3）高蕓 粗心大意，是我長(zhǎng)久以來(lái)的壞習(xí)慣，我總認(rèn)為這并不是一個(gè)大問(wèn)題，但看 完《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》這本書我不在這樣認(rèn)為，正因?yàn)槲覍?duì)粗心大意的放縱和寬容，所以粗心大意像一團(tuán)絨毛總纏著我。我有時(shí)也像李比希一樣，記得在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中，完全有能力考 100 分，結(jié)果呢一道豎式列對(duì)了，可答案沒寫，白白地被扣了 2 分。平時(shí)同學(xué)們都稱我是數(shù)學(xué)小天才，每次遇到難題，我都會(huì)迎刃而解。 文中的小故事中，化學(xué)家李比希在一次實(shí)驗(yàn)中，將兩種液體混合在一起，發(fā)現(xiàn)了一種新的元素，但是他沒能認(rèn)真分析、 研究就斷定它是“氯化碘”。只要勇敢的踏出第一步，我們才會(huì)離成功 更近一步。又轉(zhuǎn)念一想：難道就一直這樣保持沉默嗎？想到這里 ,心中產(chǎn)生一股力量，鼓舞我舉起手來(lái)，我也真實(shí)的發(fā)表了自己的想法。每次老師提出問(wèn)題后，我總是畏畏縮縮，不敢發(fā)表自己的看法。每種類型又分為幾部分：幸福導(dǎo)航是根據(jù)主題講出小學(xué)生的煩惱，幸福體驗(yàn)是根據(jù)問(wèn)題說(shuō)出道理，幸福源泉告訴我們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題或煩惱，幸福之旅根據(jù)主題舉出一個(gè)名人的事例。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來(lái)說(shuō)是一件異常痛苦的事。 《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》這本書陪伴過(guò)度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，讀完這本書我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中將在書中所讀的想法和認(rèn)識(shí)很好的落實(shí)到行動(dòng)中，這樣我會(huì)像今年這個(gè)非常有意義的暑假一樣：擁抱文明幸福成長(zhǎng)。假期根本沒有時(shí)間放松反而比上學(xué)更加的繁忙了。通過(guò)閱讀《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》這本書，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校或在家庭中會(huì)有很多的問(wèn)題存在，也看到很多有關(guān)名人的故事，這些故事讓我們明白了無(wú)論做什么都要做出明智的選擇，對(duì)任何一件事都要加以重視，一定不能馬虎和粗心。 但粗心并不是只有普通人才有這樣的缺點(diǎn)，就連十九世紀(jì)最杰出的化學(xué)家李比希都犯過(guò)粗心的毛病。看了這本書后，能幫助我們充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，掌握追求幸福的方法，形成符合自身特點(diǎn)的“幸福成長(zhǎng)之路”。每次考試的目標(biāo)可以定為：超越自己。就像書中所說(shuō)的，以前每次公布成績(jī)時(shí)，我會(huì)有時(shí)歡喜，有時(shí)愁。 第三篇：《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感（通用） 《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感（通用 5 篇） 認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。要冷靜思考為什么，要冷靜思考為什么會(huì)被誤解。我當(dāng)時(shí)很生氣，我一直誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)他，生日會(huì)請(qǐng)了她，買東西想著她，運(yùn)動(dòng)會(huì)也和她一組還不能證明嗎？ 我當(dāng)時(shí)越想越激動(dòng)，和他打起冷戰(zhàn)。它為什么能帶給我幸福？因?yàn)樗虝?huì)了我遇事冷靜以及有一顆寬容的心。隨著年級(jí)的升高需要背誦的也越來(lái)越多，我常常感到力不從心，信心也就沒了。容貌、身材，與生俱來(lái)，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接納自己的不足。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，或許因?yàn)槲医暤木壒拾?，本大大的眼睛竟越?lái)越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說(shuō)了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗 的地方了，我便因此自卑。 這本書 讓我學(xué)會(huì)了青少年幸福成長(zhǎng)的秘訣：成長(zhǎng) .樂觀 .自信 .超越 .感恩 .分享 .寬容 .溝通 .關(guān)愛 .贊美 .努力 .奉獻(xiàn)。 我，是一個(gè)膽小的女孩，在課堂上總是不敢發(fā)言，害怕回 答錯(cuò)了被老師罵，被同學(xué)嘲笑，當(dāng)發(fā)言的機(jī)會(huì)落在別的同學(xué)手中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己想的是對(duì)的，追悔莫及。 有一位教育家曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：“讓每一個(gè)孩子都擁有幸福的童年。如果我能認(rèn)真復(fù)查幾遍多好啊，真是太可惜了。哎，難題我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地去做，而簡(jiǎn)單的題目我會(huì)馬馬虎虎地去對(duì)待。誰(shuí)知四年后這種新的元素卻被另一位化學(xué)家巴拉爾發(fā)現(xiàn)，認(rèn)定是“溴”。 《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感 2 這個(gè)暑期，我認(rèn)真閱讀了《擁抱文明、幸福成長(zhǎng)》這本書，我知道了許多課外的知識(shí)，讓我受益非淺。 聽了我的介紹，相信你對(duì)這本書一定很向往。但是，在看 了書后，我明白了，成才比成績(jī)更重要，收獲比名次更可貴。 《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》讀后感 1 最近，我喜歡上了一本書 —— 《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》，我之所以這么喜歡看這本書，是因?yàn)檫@本書讓我懂得了許多道理，讓我知道了如何克服粗心大意，讓我明白了如何輕輕松松地發(fā)言，讓我知道了感到孤單時(shí)該怎么辦?? 在這本書中，我印象最深的就是“名次不是最重要的”這個(gè)話題。因?yàn)橛袝?，讓我感到了快樂，讓我?duì)生活更加渴望，讓我在世界上更加幸福，快樂，活的無(wú)憂無(wú)慮！所以 書，成了我形影不離的好朋友，成了我親密的家人，成了我每天都要用的學(xué)習(xí)工具。所以不管做什么事，都要一心一意，專心致志，不能心不在焉，三心二意，不然吃虧的是自己。而且這本書讓我對(duì)讀書有了很大的興趣，對(duì)書更加喜愛。 《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》讀后感 10 看完了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，輕輕地合上。幸福就是滿足，我們生活于紅塵人世，太多太多的欲望催使我們的追求，上窮碧落下黃泉，欲望何曾有盡時(shí)？欲望無(wú)邊，學(xué)會(huì)控制，知道滿足，我們才會(huì)幸福。最終聰明反被聰明誤而丟了性命。由于唐玄宗迷信道教，他才有幸入朝為官。 發(fā)明大王愛迪生，也是美國(guó)人。阿瑟很有本事，每個(gè)星期都能賺得一筆大錢。以后踏入社會(huì)，粗心的壞習(xí)慣在工作也有很大的影響?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，我要能認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)查幾遍就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。 天資聰穎的我對(duì)每次考試都信心滿滿，但等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)就傻了眼?？墒敲康娇荚嚥皇巧賹懶?shù)點(diǎn)，就是多寫零；不是看錯(cuò)了題，就是抄錯(cuò)了答案；更離譜的是明明很大的題目，我竟然視而不見?? 第二個(gè)小故事中，化學(xué)家李比希在一次實(shí)驗(yàn)中，將兩種元素混合在一起，發(fā)現(xiàn)了一種新的元素。 《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》讀后感 8 粗心大意是我長(zhǎng)久以來(lái)的壞習(xí)慣，我總認(rèn)為這不是一個(gè)大問(wèn)題，但看完《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，我不再這樣認(rèn)為 —— 正因?yàn)槲覍?duì)粗心大意的放縱和寬容，所以粗心大意像一團(tuán)絨毛總纏著我。其實(shí)，你可以把老師看成是自己的親人，上課時(shí)就是在和親人交談，想到這個(gè)，你還怕嗎？ 有一次公開課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我踴躍回答，回答對(duì)了后，老師投來(lái)贊 許的目光?？烧嬲险Z(yǔ)文課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)舉手的總是那幾位同學(xué)后，露出既生氣又無(wú)奈的表情。但是沙葉新能勇敢地面對(duì)自己的缺陷，并努力找回自信，受到了大家的尊重。 《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》讀后感 7 本學(xué)期我讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，讀后我深有感觸。我善良、自信、樂于助人。因?yàn)榇中?，李比希與“溴”擦肩而過(guò)；因?yàn)榧?xì)心，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素 。 在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著的問(wèn)題。暑假作業(yè)也是很認(rèn)真的按照老師要求完成了。比如：每一個(gè)學(xué)生都希望暑假或寒假能快點(diǎn)到來(lái)，可寒暑假真的到來(lái)了，我們又高興不起來(lái)了，因?yàn)槊恳粋€(gè)假期我們都會(huì)面臨大量對(duì)壓得喘