20xx教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com
2025-04-18 03:41 本頁面
【正文】 作為一名新教師，比起老教師來講各方面都還很欠缺，所以需要學(xué)習(xí)的東 西更多了，此時(shí)也希望通過不斷的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐來發(fā)展自己，使自己能很快成長(zhǎng)起來。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn)。對(duì)于此，我認(rèn)這些都離不開教師自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學(xué)水平。 二、“知多為師，身正為范” —— 不斷發(fā)展自己 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也。由此，教師要理解學(xué)生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。培訓(xùn)的時(shí)間雖不長(zhǎng)，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓(xùn)使我對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更多的思考。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。這就向老師提出了更高的要求， 不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。 教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人 所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。 2021教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) (四 ) 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，愛好、個(gè)性特長(zhǎng)、家庭環(huán)境等均不相同，因此產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂也不一樣。 六、 閱讀積累。實(shí)踐告訴我們，課文是最佳的模仿對(duì)象。 三、 仔細(xì)觀察，捕捉素材是寫作的源泉。常言道，興趣是最好的老師，要讓學(xué)生樂于作文，首先樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)他們作文的興趣。本次集訓(xùn)的目的是通過加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德修 養(yǎng)，從整體強(qiáng)化教師隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)能力。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。教師和學(xué)生是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)經(jīng)常與之談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。故教師要嚴(yán)愛相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。老師的精心管理，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中得到全面而充分的發(fā)展。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要 涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感老師的一言一行無時(shí)不影響著他們的學(xué)生，甚至是學(xué)生的一生 ?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師要做到傳道授業(yè)解惑，這就要求我們老師要積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。 學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)》。在這七天里，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)動(dòng)員、法律法規(guī)、教育系統(tǒng)內(nèi)部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜，具體為以下幾個(gè)方面： 學(xué)習(xí)《關(guān)于做全區(qū)中小學(xué)教師暑假集中政治學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》及《補(bǔ)充通知》 學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》 學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。 ，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則 。 ，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支
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