【正文】 我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。 孩子在學校一起學習生活，打斗是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解。 五、幾點讓家長配合做到的建議： 不帶零食玩具上學，不攀高，不帶尖銳的刀具到學校。 （ 1）堅持每天至少抽出 20 分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學習、生活情況，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力。首先說的是生活習慣 . 早睡早起 ,生活有規(guī)律 . 晚上 9： 00 前要睡覺，這兩天有的孩子在課堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，冬天孩子上課的時間安排緊湊，孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。 三、聊健康 小孩上一早晨的課程，很費腦子，最后給孩子準備營養(yǎng)豐富，熱乎乎的早餐，送孩子路上穿厚衣。一年級的孩子容易丟三落四，另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔。 可以牽著孩子，但是讓他帶你過馬路，訓練他遵守交通規(guī)則，過馬路看前后有沒有車。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。 班主任老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學生。比如：班級的一些黑板報，文化墻的任務，以及負責征訂一些學生用品，學生用書和學習資料，比如數(shù)學到時候為了能夠更好的檢測和復習學生的學習情況，可能會建議學生購買一些試卷，語文為了加強孩子的書寫，也會建議孩子們購買一本字帖，那么這些老師都不直接參與，而是由家長委員會的成員商量，組織，購買。 7．關(guān)于同學之間的矛盾，家長首先教育孩子要懂得寬容、謙讓，與老師正確溝通，不要激化孩子之間的矛盾。 孩子是父母的一面鏡子，父母教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。所 以我希望在座位這一方面，各位家長請尊重老師的安排。當然如果在課 堂上不聽講，喜歡說話，特別調(diào)皮的孩子我也會做個別調(diào)整。 座位的安排一般男女搭配、盡量照顧到個子矮的學生，通過觀察也會作相應的調(diào)整，如果家長相信我，在座位方面就不要提一些讓我為難的要求。 在家多看課外書，少看電視 這里我要特別強調(diào)地要指出一點，一定要從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。 第六方面：關(guān)于微信群 班級微信群建立了兩個多星期了，首先要謝謝各位家長在群里對我工作的大力支持和配合，另外也給各位家長一個溫馨提示：以后群里只發(fā)公共信息，比如老師布置作 業(yè)，或者重要通知，家長詢問公共作業(yè)或者通知，但是如果是關(guān)于自己孩子的一些私事或者特殊情況的可以和相關(guān)老師私聊，免得打擾到其他的家長。第五方面：關(guān)于安全 安全教育的警鐘，我們始終要長鳴，我們老師天天教育學生在校內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧；但一年級小孩自制能力差，經(jīng)常在課間時間摔跤發(fā)生意外，老師只能管上課，下了課全校那么多學生，老師想管也管不住，總不能時時刻刻都把孩子關(guān)在教室不讓他們出去。所以這部分孩子就比別的孩子晚點回家，不過一周也就一次，也請值日學生的家長當天在校外耐心的多等一會。這兩個星期的衛(wèi) 生基本上都是老師做的，所以我之前也布置了這兩項家庭作業(yè)。 培養(yǎng)孩子的自理能力，衛(wèi)生能力和獨立性 孩子是父母的寶貝。通過最近兩周上課的觀察，我就發(fā)現(xiàn)有的小孩上課聽講很認真，老師說什么，做什么，他都能馬上領(lǐng)會，但也有部分孩子上課喜歡說話，喜歡做小動作，喜歡玩文具盒，鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀等等，甚至發(fā)呆?？赡苡械暮⒆訒议L抱怨我很兇，但請家長理解，面對60 多個調(diào)皮搗蛋，性格各 異的孩子，要樹立一個良好的班風，學風，班主任老師不兇點是鎮(zhèn)不住這些孩子的。也容易摔壞。所以我希望不要因為一些生活中的小事影響家長和老師之間的感情。如果確實由于疏忽忘帶了餐具，老師能幫忙給孩子配備的老師盡力，但這里我也想請各位家長也體諒一下老師的辛苦，老師每天要給 60 多個孩子發(fā)早餐和中餐。如果晚上睡得晚，勢必影響孩子白天的學習。還可寫上意見與老師溝通。有的即使你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚美觀，本子是不是干凈，作業(yè)是不是全部做完。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。每天，我們都會有少量的家庭作業(yè)，希望家長 一定要監(jiān)督好，讓孩子把家庭作業(yè)寫得整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩，最好是在一個獨立安靜的環(huán)境里寫作業(yè)，這樣的作業(yè)質(zhì)量才會好。（ 3）、來接小孩的家長請在校門口等待，等老師帶孩子到指定的位置再招呼自己的孩子回家。有時候我有事我就把孩子安排在門衛(wèi)處等 家長來接。周五 4:10放 學。之前就發(fā)生過這種情況，有午托的孩子中午和回家的孩子一起站路隊出去了，結(jié)果可能是因為孩子前天沒有和家長商量好，導致孩子出去了，家長又沒來接。 第二個方面：關(guān)于作息時間 首先各位家長要非常清楚的了解學校的作息時間。學生個個天真活潑、聰明可愛。因為有著同一個目標“為了孩子”我們今天在這里有緣相聚：因為有著同一個夢想“為了孩子”，我們將在這里一同啟程；因為有著同一個心愿“為了孩子”，我們將會相互理解相互支持；因為有著同一個期盼“為了孩子”，我們一起來為孩子創(chuàng)設一個良好的開端。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。為了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的 能更好。 希望家長提醒孩子每周一穿校服和佩戴紅領(lǐng)巾。 四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。尤其是在周末，現(xiàn)在不是有校訊通嗎，家長可辦個校訊通，每周末各科都有哪些作業(yè)，班上有哪些要求，孩子的特別表現(xiàn)都在每天的校訊通上以短信發(fā)給你們，你們就可以以此督促孩子按時按要求完成 周末作業(yè)，及時了解孩子的特別表現(xiàn)和班上的重大事情。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式。家長要從具體的時間安排抓起，周末家庭作業(yè)合理安排，按時完成。 學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 一、要教育孩子學會合理安排時間。正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文 明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。這就給我們的教育教學工作增加了不少難度。 三，現(xiàn)今社會越來越重視能力 ，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學期我會多開展實踐活動，創(chuàng)造性的開展班會，做到主題鮮明，有教育實效性，使全班同學的能力都能得到進一步提高。 制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇能為班級作什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。我認為，在有效地進行班級管理的過程中，班主任關(guān)鍵是要教育和指導學生學 會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。 第二，我想再此向各位家長交流一下我的班級管理理念和班級管理方式方法。開家長會是為了加強家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和 在家的一些情況，以便我們及時調(diào)整工作，提高教學的質(zhì)量，同時也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學習，使孩子們能夠在今年的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，誰的孩子進步越大。增進與孩子的感情，對孩子的學習和成長都有益。 過分庇護孩子、替代孩子等于親手為孩子挖了一個溫柔的陷阱，只會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，你不僅聽不到感激的話，還會聽到孩子抱怨。 、自主能力 引導孩子養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣，不要凡事替代孩子完成，要從細小的事情做起。推薦讀親子 .根基，雜志。只有父母真正喜歡看書，孩子才會愛上閱讀。開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力。當然也包括爸爸。學校的作息時間表制定后，我會以短信的方式告知大家。如果你發(fā)現(xiàn)了錯誤，不要急于糾正，引導孩子自己發(fā)現(xiàn)。不能邊吃飯或邊看電視邊寫作業(yè)。為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：人的一生很長，但最關(guān)鍵的卻只有那么幾步??小學一年級是學生成長的最關(guān)鍵幾步中的一步，小學 一年級是學生形成良好學習和行為習慣的最佳時期，（舉一個自己交過的學生在低年級沒有形成好習慣的后果）那么我們家長該如何幫助孩子形成良好的習慣呢？ ，安排家庭學習生活（ 1）每天在相同的時間、地點用功 孩子上學后，必需養(yǎng)成家庭學習的好習慣。 關(guān)于排座位，從高到矮服務于學習，以后不定期地調(diào)換座位。 家委會的組建（ 8 人左右）：管理費用（采購、出納、會計）、管理 群、管理班級博客、活動籌備組建等。不準帶零食，可帶水果或牛奶，我會在規(guī)定時間讓孩子吃，盡量保證孩子的早餐，不要讓孩子空腹上學，或帶著食物進教室，我只能讓他在辦公室吃完再回來上課。 九、物質(zhì)準備 5 支 HB 鉛筆、 1 塊橡皮、 1把尺子都貼上名字（不帶削筆刀） 簡潔大方、開關(guān)自如、玩具性不強而且大小適宜的筆袋 大小適中，有前兜、側(cè)兜，盡量不要翻蓋而是拉鏈式的書包。（順便看看家長 今日著裝情況）；如果是老師要求第二天要帶的東西，晚上在家您一定要按要求給孩子準備好，我的工作已經(jīng)做到了，也通知您了，如果第二天孩子沒有帶，那么對不起，我會毫不客氣的給您來電話，讓您把東西送過來，到時候您說你上班沒有時間，我也只能不留情面的請您請假立刻送過來了。說到這里，我給大家讀份文件 2 加 1 工程，中考的體育加試、藝術(shù)特長的加分，我想大家可能比我還清楚，所以希望開學后 我班孩子積極參加我們學校特有的資源跆拳道和電子琴學習。注重特長培養(yǎng)，可以學舞蹈、書法、器樂、英語等等，豐富業(yè)余生活，可以讓孩子學習釋放壓力，找到學習的樂趣。我們一定要明確的是， 我們是合作方，不是對立方，所以孩子出現(xiàn)了什么問題，我們一定要溝通解決，不能以一種考驗的眼光，或者有問題直接找校長，反而影響了溝通的效果。與老師交流的問題，一定要 是最真實的，比如孩子在家的情況，過去有的家長朋友害怕說出實情老師對孩子有偏見，或者是夸大自己的教育，明明很放縱，卻說得很積極，其實這樣很不利于教育，請您相信，我會以最真誠的態(tài)度對待每個孩子。有些是小問題，由于老師平時工作比較瑣碎，時間很緊張，一些很小的小問題，老師或許不能及時跟您聯(lián)系。之前我所帶的班級評為優(yōu)秀班集體，有很多是家長的功勞。因為老師、同學的評價更多的會放在集體中評價，家長也應該站在一個客觀的角度看孩子，會看出孩子的優(yōu)點和不足，會對學生的成長起到還很大的作用。老師的公平公正是家長非常關(guān)心的問題。比如和孩子一起寫競選稿，引導孩子如何做工作等。（ 4）小干部管理： 我一直堅信，只要給學生機會，每個人都可以做中隊長。通過這個評比，家長也可以及時關(guān)注孩子在學校的作業(yè)情況，更密切的關(guān)注孩子?；丶液?，還可以和孩子聊一聊班級內(nèi)發(fā)生的事情，通過孩子的講述，就可以到孩子對班集體的參與、關(guān)心程度，以及對于事情的看法，家長適時與孩子進行交流。還有不要在校門口張望（很不好看像犯人一樣，可憐天下父母心），也不要在等候孩子時與其他家長閑聊，這是保護