三字經(jīng)讀后感(合集)5篇材料-wenkub.com
2025-04-17 04:42 本頁面
【正文】 用 你 那 純 樸 的心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．靈去體驗別人的困苦不堪，可 以 去 聽 見 遠 方 的 呼 喚 。 成 功 是 希 望 與 奮 斗 的 結 合 ， 那 么 我 們 都 會 和 平相．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．處，讀了歷史書，考試時要按 時 記 載 ， 通 過 古 到 今 ， 如 果 親 眼 所 見 者 ， 都 會明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。 清 順 治 ， 據(jù) 神 京 。 夏 傳 子 ， 家 天 下 ?！坝H師友，習 禮 儀 ” 是 我 們 做 人 的 基 本 道 理 。《 三 字 經(jīng) 》 真 的 是 一 本 好 書 ， 曾 是 古 代 四 大好．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．書之一呢！為了對我們的祖國 做 一 份 貢 獻 ， 為 了 我 們 的 將 來 ， 為 了 能 夠 弘 揚國．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．學，倡導文明，讓我們一起，來 理 解 這 本 獨 一 無 二 的 古 代 暢 銷 書 —— 《 三 字經(jīng)》．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吧 !．． 我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。從．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．此，冥王只能讓他一年回 去 倆 次 ， 回 去 的 時 候 ， 萬 物 復 蘇 ， 而 沒 回 去 的 時候，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．將寒冷無比。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一步一步來?！度纸?jīng)》還讓我深刻體會到，全面均衡的知識是一個有機整體，割裂開來教授，其作用往往大打折扣；掌握知識的精華，因材施教，并以獨特的方式傳授給學生，是一門非常高深的學問。 寥寥 48 個字，卻包含了夏商周三代的先后順序， 三王 所指、三個朝代的開國君王、延續(xù)時間，以及從夏朝開始摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識。湯伐夏，國號商。 《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達能力，這從其對歷史的表述中便可見一斑，文中對于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其要點和精華，讓人耳目一新，頗有登高 遠望，一覽眾山小的感慨。從這個角度而言，《三字經(jīng)》可謂是一塊 全營養(yǎng)飴糖 。 《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，較好地表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。 中國歷史上下五千年，源遠流長，古代的文明博大精深，浩如煙海?？傊畬W習要認真，掌握知識要牢固，不能在學習上來半點馬虎，馬虎就是捏著自已的鼻子哄眼睛。 “頭懸梁、錐刺股”，則告誡我們學習要刻苦，要珍惜學校、家庭、社會給我們提供的良好的學習環(huán)境，好好學習天天向上?！薄坝撞粚W，老何為”所以我們現(xiàn)在要勤奮好學，不懂就問，多讀書，讀好書。 作為一個小學生，我讀了《三字經(jīng)》，在如何對待讀書方面，感受最深刻的有： “蠶吐絲，蜂釀蜜。它易讀、易記、易解。從讀書中，我收獲了人生的喜怒 哀樂 。還有《三字經(jīng)》里面的“瑩八歲，能詠詩，泌七歲，能賦棋”。我不再崇尚一些流行膚淺的東西，而是喜歡鉆進書本里去研究深奧的知識??有些經(jīng)典詩文，盡管背誦時一知半解，但是總在經(jīng)歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的認識。它能使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來，到達我們心靈的那方凈土。不就是說人在小時候，性格本來是善良的，他們的性格十分相近，長大后因為其他因素的影響，性格便相差甚遠。讀了這個故事，我很受啟發(fā)，我覺得我要向黃香學習，多為父母做些家務，做一個孝敬父母的好孩子?！备嬖V我們人就像玉一樣，不打磨雕刻，就不會成為精美的器 物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才，我們必須得活到老學到老，使自己的知識越來越豐富。教會了我們做人的道理，還教會了我們要勤奮學習?！崩畎茁犃耍蠡谧晕邑澩娑速M了讀書的時間。 一讀這句話，我就想起一個故事：李白從小聰明，但不喜歡學習。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。供人織成絲帛；蜂能釀造甜甜的蜂蜜，給人食用，人生在世，倘若不用功學習，荒廢了功課，沒有本領回報社會，就連小小的昆蟲也不如啊！所以我們學生不能荒廢了學業(yè)，要好好學習，將來成為對社會有用的人。同樣，老師如果沒有在學習上好好教導學生，讓學生產(chǎn)生懶惰心理，不好好學習，學生因此荒廢學業(yè)，這就事老師的過錯，由此可見，古人對教育多么重視呀。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。學習《三字經(jīng)》后，我認識了好多以前不認識的字，還像趙老師一樣給媽媽講她不明白的意思。 孩子在小時候如果不好好學習，把時間浪費了，到老的時候什么事情都干不成。并且遇 duhougan 到困難要想辦法，堅持到底，才能有大學問。但是時間長了，有的已經(jīng)忘記了，有的不知道什么意思。我要告訴爸爸以后出行要環(huán)保盡量騎自行車和坐公交車，改掉浪費資源的壞習慣。以后我要珍惜糧食，改掉壞習慣。我想到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。 每一本書都是一位孜孜不倦的老師讓我更加聰明起來。但是長大后，每個人受
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