【正文】 ”“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。但來(lái)時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮?；厥讈?lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來(lái)時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在 95 分以上。 四、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。 過(guò)了不久，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。 五、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。 最后，便是在考試的時(shí)候細(xì)心。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn)：不容易找出錯(cuò)誤。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績(jī)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。 計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。要知道世上無(wú)難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的 路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！ 篇二：初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書包會(huì)越來(lái)越重。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。 ????????????????????????? . 對(duì)我而言在韓國(guó)學(xué)習(xí)是非常特別的 ???????????????????????????? . 為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)付出更多汗水去提高自身的學(xué)習(xí)能力。 新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新。 要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚 至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。 2)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái) 。小計(jì)劃如每一天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái)，看自己完成得怎樣。 一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。 第三，具體標(biāo)準(zhǔn)。方法的改善，如課堂聽(tīng)講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等 。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。 應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取 ，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識(shí)自己” 。 應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。 應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。 我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的 —— 在這個(gè)學(xué)期。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第二，我 決定抓不足。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。 【次要目標(biāo)】 。 【三】奮斗目標(biāo) 應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。 。 《英語(yǔ)》 ，爭(zhēng)取多做課外閱讀。 作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 {二 }具體計(jì)劃 《語(yǔ)文》 。 (一 )整體措施 。 。 ，尤其是文言文的積累還不夠。 ，有時(shí)不能做到專心致志。 在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。 新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文二 經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。 做計(jì)劃容易，實(shí)施計(jì)劃困難?？刂茊挝粫r(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。 三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。然后我就會(huì)感覺(jué)十分的反感，十分的厭煩。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。因此，我制定了以下的計(jì)劃條理： 一、克服從前粗心、毛躁的問(wèn)題。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn) 一個(gè)新的自我 ! 離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，要加油，要努力，創(chuàng)造屬于我的好成績(jī) ! 第二篇：新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文 邁入初三這個(gè)人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)升學(xué)與就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們首先必須確定學(xué)年的總體目標(biāo)，即：升入理想的高中 。 其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。 我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。運(yùn)動(dòng)還能使我們的身體保持健康。我們需要的不僅僅是閱讀，甚至于聽(tīng)老師講解也是沒(méi)有用的，只有自己針對(duì)性的做一遍題目，才知道錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)。將學(xué)過(guò)的科目課本進(jìn)行閱讀，初步整理出各個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，以及老師講過(guò)可能的考點(diǎn)。 一、完成假期作業(yè) 無(wú)論是什么年級(jí)的學(xué)生，都必須做寒假作業(yè)。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。 第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。 在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書本上有的， 標(biāo)注一下就可以了，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。 讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。 四是愛(ài)心。 新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。 這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的 結(jié)果。今天為大家?guī)?lái)了初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書精選例文，希望可以幫助到大家。初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文（合集五篇） 第一篇