【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 《數(shù)學(xué)》 ，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。 。 ，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。 《英語》 ，爭(zhēng)取多做課外閱讀。 。 。 《物理》 。 。 《化學(xué)》 。 。 。 【三】奮斗目標(biāo) 應(yīng)對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。 【主要目標(biāo)】 ：前 20 名。 。 【次要目標(biāo)】 。 。 新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文三 馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我們就進(jìn)入了中考沖刺了。中考的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。 第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。 在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢 ?我對(duì)自己說。 第二，我 決定抓不足。 在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。 每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。 還有，我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。 我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的 —— 在這個(gè)學(xué)期。英語我一定會(huì)跟上去，相信我。 新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來驚喜 ! 新學(xué)期初三學(xué)習(xí)計(jì)劃書例文四 初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵。 應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒有認(rèn)真提前 準(zhǔn)備，沒有制定具體目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。 應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jī)十分偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過努力是能夠改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有期望趕上的，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。 應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來選取 ，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識(shí)自己” 。要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題 。要量力而行?？傊?，選取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力為基礎(chǔ)。 應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí)，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。 初三的安排 : 6:10 起床 .打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯 . 利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西 . ，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法 . ，大約在 2040 分鐘左右 .剩下的時(shí)間用于背語文的古詩和歷史 .每一天中午背 35首古詩 .同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈 ! 10 分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這 10 分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決 . ，抓緊時(shí)間回家， 10 分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí) . 點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上 . ，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題 . 學(xué)習(xí)方式 : 對(duì)于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累 .教課書上的古詩文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫 .生詞表上的單詞要會(huì)寫 .這是前面基礎(chǔ)的 10 分 .后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯 .讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高 .做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上 .讀不懂就再讀，要是真的讀不懂， 那么就是基礎(chǔ)功不夠了 ...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去 .平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙 .但關(guān)鍵還是靠自己的感覺 . 數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧 !必須記住 :熟能生巧 !這一點(diǎn)致關(guān)重要 !!!去年中考我考了 117，也是粗心 ...所以對(duì)于理科，做完了都要檢查 .檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧 !時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍 .最后加一點(diǎn) :切忌驕 . 英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦 !上課注意聽講，語法 不僅僅僅要背得，而且要熟練 (這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣 )，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了 .單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理 !也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事 .語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率 .這全依靠與課外培養(yǎng) .