【正文】 四、工作安排 九月份 組建“圖書館管理策劃部”，明確職責(zé) 添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu) 各班擴(kuò)建“圖書角” 十月份 開展讀書筆記交流活動(dòng) 對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo) 詩歌朗誦會(huì) 十一月份 以“讀書”為主題的手抄小報(bào)展評 家校聯(lián)誼 —— “親子讀書”活動(dòng) 十二月份 “書香教室”、“書香家庭”評選準(zhǔn)備 一月份 總結(jié)、評選“書香教室”、“書香家庭”，頒發(fā)獎(jiǎng)旗三月份 制定圖書館工作計(jì)劃 補(bǔ)辦借書證 安排各班借閱圖書時(shí)間 四月份 新書介紹 “新語書會(huì)”沙龍 五月份 “我愛讀書”為主題詩文朗誦大會(huì) 破損圖書修補(bǔ) 六月份 讀書征文活動(dòng) 親子讀書活動(dòng) 書香教室評選活動(dòng)七月份 做好六年級(jí)圖書催還活動(dòng) 期末評比、表彰。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔 、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日，對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。在這個(gè)空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。 圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科 技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。 三、工作措施 調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)， 提供一連串的參考書目。在過去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，“讓師生走進(jìn)校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意 。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)？因此，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。 通過電視臺(tái)節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書 活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。使“市一級(jí)圖書館”再創(chuàng)佳績。由知識(shí)、觀念、 情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 一、指導(dǎo)思想：近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 三、具體工作安排： 用心參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息 。三個(gè)代表 amp。切實(shí)抓好圖書室的 amp。 圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。 學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐 書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。 與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。 每學(xué)期務(wù)必保證新書及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息。 三、工作思路 安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于 1次借書時(shí)間。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書刊資料、信息 。的管理理念，確立 amp。因此，我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。 以上為圖書館 17 年工作計(jì)劃，任務(wù)還是很重，但我相信圖書館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心，講團(tuán)結(jié)、顧大局，堅(jiān)韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神，各盡其責(zé)， 17 年的工作必須會(huì)圓滿完成。 各借閱室要持續(xù)環(huán)境清潔，物品擺放整齊，用心主動(dòng)為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調(diào)查、設(shè)立 評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。書庫周二周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、揭示館藏，幫忙讀者學(xué)會(huì)利用 圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。二是要了解和掌握預(yù)購文獻(xiàn)資源的市場占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購。要采取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務(wù)。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。 電子資源建設(shè)。對一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。 學(xué)校圖書館的工作計(jì)劃 (三 ) 根據(jù) x 區(qū)工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)院對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)院圖書館重要性的 認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書館工作計(jì)劃。 在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作職責(zé)性和工作質(zhì)量。對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。閱覽館要豐富資料，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。 加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校圖書館的工作計(jì)劃 (二 ) 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。 (3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎(jiǎng)?wù)摺? (1)對學(xué)生的借還書采取 隨借隨還 的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，務(wù)必完成一篇 讀書筆記 ，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫好讀后感。 G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作狀況記錄表。 C、各館發(fā)刊書雜志記載表。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽館的借閱制度。 三、具體工作： 管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。 堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是持續(xù)一 生的事業(yè)，是人生 學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。下面是整理的關(guān)于學(xué)校圖書館的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 三、具體工作安排： 用心參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育