【正文】 (2)各班讀書知識競賽。(3)讀書月活動。(4)安排各班借閱圖書時間。(2)教師“心語書會”沙龍。(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。(3)“心語書會”沙龍。(4)“心語書會”沙龍。(4)補(bǔ)辦借書證。(5)課本劇表演。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學(xué)兒童，體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……(3)讀書心得交流會。談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長、使人振作。(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。以圖書館為陣地，搞好學(xué)術(shù)研究，交流工作，使管理水平再上臺階。樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。除每天正常開放圖書館外，力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學(xué)生閱覽室。二、主要工作提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。一月份：清理圖書、資料（收回）。各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學(xué)生能有收獲。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。滿足教師借閱，隨叫隨到。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。3，繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。D、購書情況登記表。(5)填寫好各項登記表。(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。(1)科學(xué)管理各類書刊資料。4，進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。二、工作目標(biāo)：1，進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。加強(qiáng)對傳染病防治的宣傳教育。加強(qiáng)對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進(jìn)行相關(guān)的防治宣傳教育。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。加強(qiáng)預(yù)防視力不良的教育由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強(qiáng)視力不良的教育很有必要。組織學(xué)生學(xué)習(xí)青春期的衛(wèi)生知識。按計劃開設(shè)心理健康教育講座。學(xué)校十分重視學(xué)生的心理問題，每年在健康課程教學(xué)中對學(xué)生滲透心理健康教育。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。發(fā)揮中青年教師模范帶頭作用，培養(yǎng)青年教師成長成才， 爭取好的成績，為北海爭光加油。積極組織教師參加學(xué)校獻(xiàn)課活動，發(fā)揮集體備課的作用，體現(xiàn)集體教學(xué)研究的水平。認(rèn)真做好學(xué)生的考核工作，充分利用已有教學(xué)資源，組織好學(xué)生音樂考核評價工作。二、工作目標(biāo)及具體要求按教學(xué)計劃上好每一節(jié)課，上課率達(dá)100%，其中欣賞課不少于50%，技能課不超過50%，爭取實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都在音樂教室完成。擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成?！瓣兾骺萍即髮W(xué)圖書館技術(shù)部工作細(xì)則”?！瓣兾骺萍即髮W(xué)期刊借閱制度”。二、擬修改的規(guī)章制度“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”。全體人員認(rèn)真配合參與學(xué)校安全文明小區(qū)活動，教育家人遵紀(jì)守法和遵守社會公德，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系。在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關(guān)安全責(zé)任條款，明確事故責(zé)任，及時督促水、電、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生。每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、并組織全館人員進(jìn)行消防器材使用的培訓(xùn), 為保證消防通道的暢通，專門備好各通道門的安全鑰匙，墻內(nèi)消防物品齊全。結(jié)合普法學(xué)習(xí)，秉承“讀者第一，服務(wù)育人”的辦館宗旨，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念，大力開展“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的“四育人”活動，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督，促使圖書館工作人員服務(wù)意識和師德水平，增強(qiáng)教職工治安綜合治理意識。建立完善《xxxx師范學(xué)院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》、《xxxx師范學(xué)院圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，把治安落實(shí)到各部門，落實(shí)到每位教職工。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。做好圖書的整理、歸類、登記工作。定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，、小助手。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。(5)+填寫好各項登記表。三、具體工作管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。堅持做到讀書活動與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識的39。學(xué)校圖書館工作計劃9書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。4， 不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。四、實(shí)施措施：1， 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。3， 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。2， 開展“我能行，我真棒”的活動。f、圖書注銷，剔除登記表。b、各室報紙記載表。(4) 做好書籍的修補(bǔ)與整理。(2) 培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。 6， 加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。 圖書館還是一個人終身教育的苦草地。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。全面執(zhí)行學(xué)校績效考核工作根據(jù)學(xué)?？冃Э己斯ぷ髂繕?biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。利用圖書館宣傳欄，及時報導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度，在四個重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。要求加強(qiáng)圖書管理員的培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)習(xí)，個人學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。學(xué)校圖書館工作計劃7根據(jù)學(xué)校20xx上級關(guān)青少年宮閱覽室建設(shè)及兩基復(fù)查對圖書館工作要求，我室將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館工作，服務(wù)確立廣大師生，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，特制定本工作計劃。全校師生歸還所借圖書。將圖書進(jìn)行排架，上架。做好新書宣傳。十月份新書編目。召開管理員會議。提高素質(zhì)精通管理。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。三、工作重點(diǎn)：對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。十一、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究工作。六、加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù)，加強(qiáng)安全防火防盜工作七、開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極開展與兄弟院校的交流，提高管理的水平。二、調(diào)整館藏布局根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況，及時調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學(xué)科研的需要。文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步。學(xué)校圖書館工作計劃5主要思路：切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于“提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量”的指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。形式多樣的圖書宣傳工作。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本。全開架的借閱方式。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。學(xué)校圖書館工作計劃4為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。參加由高校圖工委組織開展的各種活動及培訓(xùn)。計劃購置書架308組，閱覽桌椅20套，書立架20xx個，圖書管理員工作站(閱讀器)2套，空調(diào)設(shè)備14臺，超星電子服務(wù)器1臺。預(yù)定60份報紙和500份期刊。在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時，要及時調(diào)整館藏布局，更好地滿足教學(xué)和科研的需要。從而達(dá)到清欠長期丟失在各類讀者手中的館藏圖書，從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的。制定圖書館的規(guī)章制度，制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。對去年采購的39。開班后，組織館員對20xx年期刊共種，多冊分類，造冊，打包，送到分包公司裝訂。第二部分，現(xiàn)刊閱覽室工作。金沙縣民族中學(xué)20xx年9月金沙縣民族中學(xué)20xx年秋季學(xué)期學(xué)校圖書室工作計劃金沙縣民族中學(xué)20xx年9月學(xué)校圖書館工作計劃3以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù)，努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館。教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。3． 學(xué)生圖書室全天開放。 3提高管理水平。（1）服務(wù)于教學(xué)工作。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的`基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。桐川初中學(xué)校圖書室 學(xué)校圖書館工作計劃2一、基本情況我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學(xué)校、教師、學(xué)生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證學(xué)期生均借書在20冊以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。將開展好閱讀指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，樹立“以人為本“的`管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。圖書館管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。全方位的借閱方式。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。改進(jìn)圖書館開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困