【正文】 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長(zhǎng)。此時(shí) ,寫著結(jié)束語(yǔ) ,感覺(jué)有許多體會(huì)要說(shuō) ,又覺(jué)得不知該寫什么 ,這大概就是對(duì)社會(huì)了解的太少 ,知識(shí)不足的原因吧。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。 在博物館里每天都會(huì)遇到很多人，他們身份不一，愛(ài)好不同，這就決定了不能用同一種講解模式去講！有些人是專程來(lái)看文物的，所以就不能講述太多的歷史故事。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐的發(fā)展不斷 促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。知識(shí)猶如人的血液。陜西歷史博物館的志愿者來(lái)自很多學(xué)校，例如西安交通大學(xué)，陜西師范大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等。基本陳列分為三個(gè)展廳，我個(gè)人主要負(fù)責(zé)第二展廳的志愿講解工作！通過(guò)參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新舊的觀念，吸收新的思想與先進(jìn)的知識(shí)，可以讓我們從中領(lǐng)悟到了很多有用的東西，而這些東西將會(huì)讓我終生受用。是中國(guó)第一座擁有現(xiàn)代化的設(shè)施的大型國(guó)家級(jí)博物館“ 4A”級(jí)旅游景點(diǎn)，是遵照周恩來(lái)總理的遺愿建設(shè)的 ,陜西歷史博物館館藏文物 370,000 余件，上起遠(yuǎn)古人類初始階段使用的簡(jiǎn)單石器，下至 1840年前社會(huì)生活中的各類器物，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)一百多萬(wàn) 年。 班級(jí)： 13 計(jì)科 2 班 姓名：鮑超 第五篇：社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告 寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 系部名稱：電氣與信息工程系 專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化年級(jí)： 2021 級(jí) 班級(jí)：電氣 101 姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)踐單位：陜西歷史博物館 實(shí)踐時(shí)間 2021 年 1 月 25日至 2021 年 2 月 11 日共 18 天 1 月 25日開始我去陜西歷史博物館做志愿講解工作，一方面是為了加深自己對(duì)歷史文化的了解，另一方面為了提前步入社會(huì)，體驗(yàn)生活。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。 生命如花，世界因如花的生命而精彩，大學(xué)生們深深體會(huì)到：每個(gè)人都應(yīng)責(zé)任增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守和維護(hù)交通安全，真正做到“平安出行，珍愛(ài)生命”?；厝サ穆飞?，我始終在想，處在這樣一種工作壞境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益匪淺的。別人一句溫馨的謝謝，一個(gè)淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。 要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。例如端平橋菜市場(chǎng)，占道經(jīng)營(yíng)，車輛隨意停放。 有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒(méi)有素質(zhì)嗎？其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來(lái)越多，導(dǎo)致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。 我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車，安全出行。期間學(xué)生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序，但也有極少數(shù)人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來(lái)了眾多不便與危險(xiǎn)。 二、實(shí)踐時(shí)間 2021年 11 月 15日下午 三、實(shí)踐地點(diǎn) 淮南市泉山十字路口 四、實(shí)踐單位 計(jì)算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊(duì) 五、實(shí)踐內(nèi)容 為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè)，淮南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊(duì)舉辦了安全交通宣傳活動(dòng)。 這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。好好學(xué)習(xí)，從大的方面說(shuō)是為了報(bào)效國(guó)家，從小的近的方面說(shuō)，要好好報(bào)答那對(duì)把我養(yǎng)大時(shí)刻牽掛我的父母，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，很多事情要不斷學(xué)習(xí)不同的人有不同的工作，術(shù)業(yè)有專攻，開始我不懂得，通過(guò)這次實(shí)踐慢慢的都知道了。我也上過(guò)幼兒園，那時(shí)候的我也調(diào)皮過(guò)，也讓老師那樣悉心照顧過(guò)，雖然我當(dāng)時(shí)的感觸并不深，但現(xiàn)在的我真的是無(wú)比的感激，感謝曾經(jīng)教過(guò)我照顧過(guò)我的每一位老師。飯后喂生病的孩子吃藥，睡覺(jué)起來(lái)給孩子們鋪床，梳頭發(fā)，有時(shí)候小孩子尿褲子了也要給他們換洗??平凡的工作崗位上他們?cè)谀冻?。?shí)踐感悟 通過(guò)歷時(shí) 10 天的社會(huì)實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多很多。學(xué)生逐漸多了一下課時(shí)的工作量大還無(wú)所謂， 關(guān)鍵是噪音?；丶液蟾杏X(jué)很累，只上了一天班就感覺(jué)再也不想動(dòng)了。下午加餐是比較簡(jiǎn)單的，大都是水果，餅干之類的，比較好打掃。當(dāng)學(xué)生都差不多入睡后當(dāng)天值班的老師則才開始吃飯，真的發(fā)現(xiàn)一天下來(lái)老師真的好累好累。再下課就要吃中午飯了， 擦桌子拿飯，感覺(jué)就比較熟悉了。因?yàn)閷W(xué)生還比較小，考慮到量的問(wèn)題，兩人喝一袋。學(xué)生由于來(lái)的很少，教室里感覺(jué)很冷清很靜。我一開始并沒(méi)想到學(xué)生喝水的量都給他們的水杯接的滿滿的，有經(jīng)驗(yàn)的同事看見(jiàn)后告訴我說(shuō)，學(xué)生們比較小，喝水的量是一定的，給他們的杯中放三分之一到二分之一的量就好，如果學(xué)生還在想喝會(huì)再來(lái)要的。終于如世 界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了，將碗筷收好，抹桌子，掃地，將碗筷送到餐廳。畢竟在家沒(méi)怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。小班的孩子還是比較聽(tīng)話的，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐，感覺(jué)比較新奇，所以干起活來(lái)特帶勁。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活?？此坪?jiǎn)單卻真的不好做，雖然會(huì)累，但覺(jué)得很充實(shí)。 要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的題目，就需要國(guó)家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。 他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。 在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂(lè)趣。 短短的天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。 因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸生活，沒(méi)能真正地了解到勞動(dòng)的難處和辛苦。 一個(gè)月的時(shí)間仿佛白駒過(guò)隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動(dòng)的快樂(lè)之中是，開學(xué)的日子已悄然而至。 他們也向農(nóng)民發(fā)放過(guò)一些無(wú)公害種植的資料，向農(nóng)民做過(guò)一定推廣，但由于農(nóng)民的知識(shí)水平有限，對(duì)資料的理 解不夠，對(duì)于許多種植技術(shù)不會(huì)正確應(yīng)用，從而使得無(wú)公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。 在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過(guò)程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。 鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢(shì)，向廣大農(nóng)民 推廣了許多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。 為了進(jìn)步我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等，我借著這次機(jī)會(huì)提早于社會(huì)作了零間隔的接觸。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，也會(huì)獲得別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷 ...... 通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。簡(jiǎn)單的對(duì)此次寒假培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加努力。再者，從生活上來(lái)說(shuō)，從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到成為一個(gè)老師，不單單只是一個(gè)角色的變化。時(shí)間匆匆而過(guò)，我們每個(gè)人度過(guò)的方式不一樣，不同的是我們的方式，有的充實(shí)，有的虛度。他們收獲的同時(shí)我們也收獲著，印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我們的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單，但是很精致，籃子的每一個(gè)角上都寫著給我們的祝福。而在班會(huì)方面，我們進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)，在 那次班會(huì)上大家的思維活躍，個(gè)小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還是不強(qiáng)烈，比如上交作業(yè)，有的同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)不交作業(yè)，為此我們對(duì)他們積極督導(dǎo)他們，平時(shí)和他們 多交流，并通過(guò)一些語(yǔ)言引導(dǎo)他們，事實(shí)證明這樣做事對(duì)的，同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。接下來(lái)的時(shí)間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w，緊張的感覺(jué)也漸漸的消失了。 三、撰寫招生宣傳語(yǔ)，在本村村委廣播，在學(xué)校外發(fā)放宣傳單并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳 四、對(duì)指定時(shí)間內(nèi)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行記錄 通過(guò)一周的招生我們招收了 52 名同學(xué) ，其中有 18 名女生， 34 名男生，雖然比我們預(yù)計(jì)的要少，但我們也感到十分欣慰，一開始我們打算分成小組，讓大家競(jìng)爭(zhēng)一下，但由于我們一開始對(duì)他們都不了解，所以就打消了這一念頭，希望能讓他們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的小集體。 實(shí)踐內(nèi)容：利用寒假時(shí)間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講課本及作練習(xí)，主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合。利眾也讓我看到了企業(yè)的另一面。另外，在閑暇之余我經(jīng)常和主編在一起交流，他經(jīng)常給我講一些關(guān)于公司企業(yè)和人生方面的知識(shí)，只是我資質(zhì)不夠高只懂得一點(diǎn)點(diǎn)，受影響一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)挺受益的。”另外，他還要我做好每天的筆錄。我在報(bào)社當(dāng)實(shí)習(xí)編輯，主要由執(zhí)行主編帶我，比較自由，但卻少不了嚴(yán)格。他們每次做策劃的時(shí)候都是所有編輯部成員聚集在一起，很放松，一起聊天、討論，這也是最能學(xué)到東西的時(shí)候，思想會(huì)不斷地碰撞，產(chǎn)生火花，得到很多可貴的東西，然后再把它們記下來(lái)。主要由編輯部、校園工作中心和業(yè)務(wù)部組 成。其實(shí)也并非這樣，管理這東西，只要解讀的透徹，范圍是極其廣泛的，幾乎沒(méi)有什么東西能離開管理兩字， 所以我覺(jué)得管理專業(yè)的學(xué)生找實(shí)習(xí)單位最容易，無(wú)論到什么單位實(shí)習(xí)，都可以把我們學(xué)到的專業(yè)理論用上，從而學(xué)習(xí)相關(guān)操作?，F(xiàn)在社會(huì)的招聘會(huì)上的大字報(bào)都總是“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，而在校園里的我們?cè)谏鐣?huì)中的經(jīng)驗(yàn)會(huì)擁有多少呢？更別說(shuō)什么工作經(jīng)驗(yàn)了。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，以便將來(lái)更好地走向社會(huì)，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁