【正文】 我，又站起來了。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽青春之歌。累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯 想大海。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。在不想長大的感慨中，于某一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)，世界已宣布我們已經(jīng)長大。由于我們的無知，曾經(jīng)因困難而迷惘，但又由于我們的不輕易服輸， 我們只會一路向前，不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重，且行且歌。青春透出它夢幻般的色彩。 青春是一個真實(shí)而又縹緲的夢。 青春宛如一本無字的書。 青春是一棵春末夏初的小樹。體育課上也會偷偷懶，從中間橫穿，可衛(wèi)生值日時，卻不肯留下絲毫污垢。午后的陽光亮 的刺眼，汗水滴答滴答的落在地上，雷鳴的歡呼還響在耳邊，視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動的籃球，汗水滴落的同時，折射出太陽的七彩光芒。 總想做一個行者，卻又擔(dān)心旅途的艱辛，生機(jī)勃勃而又腳步匆匆，就這樣矛盾著前進(jìn)，矛盾著成熟，矛盾著長大。即使是在夢中，也依舊會夢到那繁花似錦的未來。但我相信，會有那么一天，我能盼到她！ 青春時光還沒把我送走，在接下來的日子，我無論如何都要珍惜。 除學(xué)習(xí)壓力外，未來，還有理想，我還需要考慮未來，規(guī)劃自己的人生！我不愿這一生碌碌無為，為怎樣在未來干出一份事業(yè)而冥思苦想，有時，為了寫好一篇稿子，為不讓思路斷開，可以不吃飯，但一定要讀書，練筆！努力了這么久，我的處 女作才以一篇幾百字短文的形式發(fā)表，獲得的稿酬也就夠我買一本 10幾萬字的名著而已！ 我想像韓寒一樣，我想像郭敬明一樣，我想實(shí)現(xiàn)夢想！可我的夢離現(xiàn)實(shí)究竟有多遠(yuǎn)？ 我真的是欲哭無淚了，青春期真是把我折磨透了。 讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子，用一個夏天的汗水去 收獲 秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時光。不要總以為時光還多，消磨青春，那樣留下的只會是遺憾。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。 年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。遇到事坐下來好好的想想后果，要想長大就必須為自己所做過的事承擔(dān)后果?。∫蝗荒憔陀肋h(yuǎn)也長不大。我終于有一天在 心里對自己說，別上了，上學(xué)真的很無聊，很無趣。編謊話也懶得編了，他問什么我說什么，他該怎么說怎么說，我該怎么做怎么做。所以只要一到考試的時候，就拉著自己的幾個死黨，逃課去瘋玩兒。青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春， 散發(fā)出淡淡的幽香含情。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點(diǎn)知識。他們正在努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。我竭盡思索著想用最樸實(shí)無華的字眼來記錄這段無悔的青春。 篇二：青春作文 600 字 青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折。當(dāng)有一天你見到了日思夜想的故人，看到對方的面容才發(fā)現(xiàn)，原來你日思夜想的，也不過是過去的回憶或者過去的感覺而已，而那故人，換了誰也都無所謂。世人皆醉，只因不想離去，只愿一生體會“青史成灰，我愛不滅”。 單純的每一天，難忘那份嚴(yán)肅而又親切的模樣，難忘那份 同桌前后間的歡聲笑語，乃至于那份萌芽而不得結(jié)果的愛戀，甚至暗戀。 黃昏的夕陽停留在我的衣上，是否也會散落在你的臉龐。 如果風(fēng)箏沒有了線，就把握不住來時的方向。然而無情的歲月卻不愿善罷甘休，它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。如果說生命是一本厚厚的書，那么青春就是書本里密密麻麻的字眼 。暮然回首之間發(fā)現(xiàn)，青春的道路近在咫尺之間。人生的道路上有許多曲折、磨難，你是否已揚(yáng)起青春之船的帆，披荊斬浪，排礁過險。 關(guān) 于青春的作文三：關(guān)于青春的作文：青春 _600 字 15 清晨的雨露散落在我的臉龐，是否也會停留在你的衣上。于現(xiàn)在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當(dāng)我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現(xiàn)，恍若神明，是一種永恒的停駐。 有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。從未停止前行的路，因?yàn)樯砗?總有你們期盼的目光。 依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影；或落葉梧桐，墻角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。 關(guān)于青春的作文：青春 _600 字 14 時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。 誰沒有夢 誰不是不同 就讓我們?nèi)ワw吧 不害怕，青春是你的家 就讓我們?nèi)プ钒? 不停下，勾勒出一幅畫 青春，還好有你。難道自己只能做到這 個程度嗎？只有這樣子而已嗎？不，我的青春不該是這樣，不該是這樣的渾渾噩噩。最終，他微笑著說：＂媽，我一切都好。不消片刻，聽筒里傳來溫暖的聲音。＂你這樣怎么高考啊，你看看你看看，這都是你做的嗎，你用心了嗎？‘’同學(xué)們都回頭看著他，或同情，或嘲笑，或無動于衷。此時的校園格外的靜謐，嗒，嗒，嗒，操場的跑道上響起了突兀的腳步聲?！薄罢煺f來說去，你煩不煩??”這些話語常常會從我們嘴中冒出，這就是成長的代溝，它劃分了我們與長輩間的距離 ，它要靠純真的心靈去逾越。何時讓我們做夢的時間多點(diǎn)，哎，讓煩惱滾一邊去，讓快樂與歡笑陪伴著我們。 青春在煩惱中度過。青春，盡在朝朝暮暮之中，每個人都擁有別樣的青春。 青春的歲月，我們 身不由己 。我們會挽雕弓如滿月，會舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。我們不在懼怕傷痛，我們會瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔。 青春，瀟灑而又悲懷。我們離開了小時的童話，開始在知識的海洋中遨游，如饑似渴的索取自己的精神糧食。 青春，絢麗而不平凡。所以我們一定要珍惜，把握好青春。 讓我們唱響青春，在青春的節(jié)奏中搖擺；讓我們唱響青春，隨著夢想揚(yáng)帆起航；讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態(tài)青春活力。隨著時間的推移我們更加穩(wěn)重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會再孩子氣，不會在遇到困難時感到不知所措，不會在犯錯后只想著逃避責(zé)任也不會因 為一點(diǎn)小事情而大打出手。正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。 書，貫穿了整個校園生活。現(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”。生活要求我們不斷向上攀登 ，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。 留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。 濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的 記號。 十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權(quán)利，我們享受這時的自己。 青春，飛揚(yáng)著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫面，便會永遠(yuǎn)定格在心的相冊上。時間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會給你報酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。我希望，我能享受這個花樣的年少。青春的開始，代表著夢想的啟航。當(dāng)走在這條，如同海嘯一般危險，但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的路上。正如一句話：陽光總在風(fēng)雨后。她十分高興地對我們說：“你們看，我的嗓音變了。說話時，嗓音很低沉，同學(xué)們都感到驚奇，而她也漸漸被疏遠(yuǎn)了，越來越膽小。 關(guān)于青春的作文：青春 _600 字 5 在這個花樣的年少時光里，青春正慢慢的靠近，讓人不知所措，當(dāng)看見班上已經(jīng)開始進(jìn)入青春期的同學(xué)時，我的心里開始緊張，不知所措。 關(guān)于青春的作文：青春 _600 字 4 我們不能成為完美天使，卻可以拼盡全力來實(shí)現(xiàn)夢想 —— 題記 天邊有一道彩是為我升起的虹，