【總結(jié)】文學(xué)作品創(chuàng)作試卷(A卷)試卷類別:閉卷 考試時(shí)間:120分鐘一、解詞題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)1、長(zhǎng)篇小說(shuō)2、雜文3、格律詩(shī)4、蒙太奇二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)1、散文的特征2、詩(shī)歌的特征三、作品賞析題(本大題共1小題,共20分)雪???夜[日]星新一雪花象無(wú)數(shù)白
2025-03-26 00:54
【總結(jié)】高考在即,中考也迫在眉睫。我根據(jù)自己的寫作心得和參閱相關(guān)資料,歸納出考試作文的十大技巧。如果您家中有學(xué)生,請(qǐng)參考一下我的心得,相信對(duì)您孩子作文成績(jī)的提高有多幫助?! 炯记梢弧孔魑某煽?jī)看字跡,得分要素是第一 任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。 【技巧二】考試作文五六段,
2024-08-26 07:45
【總結(jié)】文學(xué)作品使用合同 文學(xué)作品使用合同 合同編號(hào):_____________ 甲方:______________________________ 法定住址:________________...
2024-12-16 23:13
【總結(jié)】文學(xué)作品翻譯合同 文學(xué)作品翻譯合同 乙方:__________(以下簡(jiǎn)稱乙方) 甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和版權(quán)人,愿意授權(quán)乙方對(duì)該作品進(jìn)行翻譯、配音并對(duì)翻譯作品發(fā)表、出版。本授權(quán)構(gòu)成甲...
【總結(jié)】文學(xué)作品獲獎(jiǎng)感言 執(zhí)手天涯,風(fēng)雨相伴,多少日子我們一起走過(guò),感謝大家一直的支持與鼓勵(lì),感謝xx領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的關(guān)心和照顧,一路上有你們真好,今夜我很開心,也很激動(dòng)。我愛執(zhí)手天涯xx所有的朋友,在茫...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】文檔格式為word版——可編輯、可修改 文學(xué)作品使用合同 (標(biāo)準(zhǔn)版合同模板) 甲方:**單位或個(gè)人 乙方:**單位或個(gè)人 簽訂日期:**年**月**日...
2025-04-02 02:14
【總結(jié)】文學(xué)作品獨(dú)家出版協(xié)議 文學(xué)作品獨(dú)家出版協(xié)議 甲方:(著作權(quán)人)地址:身份證號(hào)碼:乙方:地址:作品名稱:(以下簡(jiǎn)稱簽約作品)作者署名:(筆名)為了使原創(chuàng)文學(xué)能繼續(xù)持續(xù)發(fā)展,使作者與讀者能得到...
【總結(jié)】性格大致分四類紅色性格藍(lán)色性格黃色性格綠色性格紅色性格黃色性格外向性格解析認(rèn)知紅色性格優(yōu)點(diǎn)天生的領(lǐng)導(dǎo)者追求結(jié)果完全徹底干脆利索愛憎分明不怕挫折越挫越勇認(rèn)知紅色性格缺點(diǎn)自負(fù)不允許失敗孤傲認(rèn)
2024-10-14 13:56
【總結(jié)】日本專家推測(cè)入海放射物擴(kuò)散時(shí)間■5年后可到達(dá)北美■10年后到達(dá)亞洲東部■30年后擴(kuò)散至整個(gè)太平洋福島核電站受放射性物質(zhì)污染的水泄漏入海以及東京電力公司人為向海中排放污水,已引發(fā)日本國(guó)內(nèi)外的普遍擔(dān)憂。對(duì)此,日本專家推測(cè),30年后,福島第一核電站排入海水中的
2025-01-04 14:53
【總結(jié)】文學(xué)作品翻譯合同范文 文學(xué)作品翻譯合同范文 作者: 乙方:(以下簡(jiǎn)稱乙方) 甲方系本授權(quán)約定的作品的作者和版權(quán)人,愿意授權(quán)乙方對(duì)該作品進(jìn)行翻譯、配音并對(duì)翻譯作品發(fā)表、出版。本授權(quán)構(gòu)成甲乙雙...
【總結(jié)】通知:鑒于前述公告,經(jīng)與王銘越、袁智財(cái)、朱兆軍等同學(xué)溝通協(xié)商后,現(xiàn)將本次愛心捐助活動(dòng)安排如下:,開戶名:朱兆軍,卡號(hào)為:6227002397040840242,開戶行:青島市分行,本次獻(xiàn)愛心請(qǐng)大家務(wù)必保存好銀行回執(zhí)單,并記住個(gè)人打款時(shí)間及銀行網(wǎng)點(diǎn),并在款項(xiàng)到達(dá)后及時(shí)與朱兆軍聯(lián)系(銀行不提供柜臺(tái)存現(xiàn)者身份證號(hào)以及網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬個(gè)人卡號(hào)等資料),我們每收到一筆愛心,都將在班級(jí)群中公示其
2024-08-26 02:10
【總結(jié)】文學(xué)作品閱讀專題訓(xùn)練班級(jí)姓名學(xué)號(hào)(一)閱讀王宗仁的小說(shuō)《藏羚羊跪拜》,完成下列問(wèn)題。這是好些年前聽來(lái)的一個(gè)西藏故事。至今,我每次穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起這個(gè)故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時(shí)侯,槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。就是在今天,可可西里的槍聲仍
2025-06-10 00:38
【總結(jié)】英國(guó)文學(xué)作品總匯1、GeoffreyChaucer杰佛利·喬叟1340-1400長(zhǎng)詩(shī):TheHouseofFame聲譽(yù)之堂;TroilusandCriseyde特羅勒斯與克麗西德小說(shuō):CanterburyTales坎特伯雷故事集----英國(guó)文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義第一部杰作(他是最早有人文主義思想的作家,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人)
2024-11-05 16:27
【總結(jié)】社會(huì)學(xué)之解讀大學(xué)生的社會(huì)角色社會(huì)中存在著各種角色,在社會(huì)學(xué)中,所為的社會(huì)角色是指與人們的某種社會(huì)地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望,它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ)。每個(gè)人在社會(huì)中扮演一定的角色,不同的場(chǎng)合不同的角色,作為大學(xué)生,我們是這些角色中的一個(gè),在家里我們是父母的兒子或女兒,在學(xué)校我們是某學(xué)校的某院系的某專業(yè)的學(xué)生,在老師面前我們是
2025-01-16 07:30
【總結(jié)】課程序課程序號(hào):2621兒童文學(xué)名著選讀學(xué)院:行知學(xué)院人文分院專業(yè):漢語(yǔ)言文學(xué)092班姓名:林初豪學(xué)號(hào):09016259授課教師:錢淑英提交時(shí)間:2011年12月26日淺談《草房子》
2025-06-23 20:27