【正文】 直到女兒入殮后，他看到妻子的悲傷才開始后悔。后來潘三爺出事了，他連看都懶得看一眼，還有就是為了抬高自己竟然貶低誹謗馬二先生，曾經(jīng)的那個(gè)匡超人已經(jīng)完全消失了，我們不能不說這不是科舉的功勞 。他首先是遇到了冒充名士的頭巾店老板景江蘭和衙役的一個(gè)吏官潘三爺，這兩個(gè)現(xiàn)在是他的恩人，以后有成為他向上爬的墊腳石。后來遇到了選印八股文的馬二先生。像他這樣的反面角色還有如張靜齋，為了奪取寺廟的土地讓七八個(gè)流氓誣陷和尚與婦女有奸情，？讓和尚不明不白的蒙受了官司。六十多歲的周進(jìn)屢試不進(jìn)，有一天跟著姐夫到貢生院里，看到眼前的情景十分悲傷，竟然頭觸號(hào)板，大家十分同情 他留給他集了二百兩銀子捐了一個(gè)監(jiān)生，日后他又考取了舉人，進(jìn)士，做了廣東學(xué)道，在這里他遇到了和他同病相憐的范進(jìn)，五十四歲的范進(jìn)也是屢試不進(jìn)，周進(jìn)把他的文章看了三遍才發(fā)現(xiàn)其中的奇妙，讓他做了一個(gè)秀才，范進(jìn)后來又考取了舉人，又被周進(jìn)提拔為進(jìn)士做了山東學(xué)道。在書的最后是以市井四大奇人的故事而結(jié)束的。其他的正面人物如杜少卿，馬純上，遲衡山，虞育德，莊紹光等，都是一些聚集在南京的名流。同樣的比較突出的正面人物還有被 安排書中間環(huán)節(jié)的鳳四爹，他是一個(gè)十分灑脫的豪俠，也是我最愛的一個(gè)人物。他的職業(yè)就是一個(gè)放牛娃，但是卻能畫得一手好荷花，他的荷花和他的人一樣出淤泥而不染。 23 歲的時(shí)候他的父親去世了，作為一個(gè)官宦子弟家的嗣子，對(duì)于家里的財(cái)產(chǎn)基本沒有爭(zhēng)奪的權(quán)利，于是他就眼睜睜的看著那一群虛偽的親族為爭(zhēng)奪家產(chǎn)撕破臉皮，他徹底看清道德的丑惡本質(zhì)，那些表面衣冠楚楚的晉紳在金錢面前還是揭開了虛偽的面紗。偉大 39。歷史就是明鏡，而古典小說則是歷史的縮影。 《儒林外史》雖然寫的是明朝的科舉、官場(chǎng)，但是它對(duì)于當(dāng)今社會(huì)仍有其價(jià)值。最令人拍手叫絕得是嚴(yán)監(jiān)生死后的場(chǎng)景，他臨 死時(shí)還因?yàn)闊舯K里多點(diǎn)了一根燈草，而遲遲不肯斷氣。吝嗇 39。 范進(jìn)與王冕對(duì)比，一個(gè)淡泊名利，早已看透了當(dāng)官的險(xiǎn)惡；一個(gè)為了能出人頭地，考到五十多歲才中舉。知縣疑惑：‘他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。’知縣忙叫換去。拱進(jìn)后堂，擺上酒來?？h令登門拜訪，他躲避不見，最后他逃往山中過起了隱姓埋名的生活。中國(guó)人的小說中對(duì)人物的描繪也是如此。在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，它沒有貫穿到底的人物，而是分階段地展開，魯迅先生評(píng)為 39。 《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中，沒有貫穿全書的中心人物和情節(jié)，但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個(gè)人物與自成段落的故事串接起來，構(gòu)成了一幅有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的民間士林百態(tài)圖。描繪了病態(tài)社會(huì)里人情的庸俗，對(duì)封建科舉制度下的產(chǎn)物的盲目崇拜之情，封建等級(jí)觀念根深蒂固。在范進(jìn)回去的途中胡屠戶見女婿衣裳的后襟滾皺了許多，一路低頭替他扯了幾十回，又是夸范進(jìn) 39。這時(shí)的胡屠戶卻與先前的態(tài)度來了個(gè)180 度轉(zhuǎn)彎，說是 39。范進(jìn)只好跟幾個(gè)同案商議，瞞著丈人，到城里鄉(xiāng)試，這次范進(jìn)中了舉。,又是 39。你是個(gè)爛忠厚沒用的人 39?，F(xiàn)世寶、窮鬼 39。更是精彩之篇。作者筆下的周進(jìn)為了科舉而悲傷得要死，中學(xué)成為了他生活唯一的也是最高的目標(biāo)與生存的依靠，從《儒林外史》中我們不難發(fā)現(xiàn)封建科舉制度不是在培養(yǎng)人才，而是在形成成群沒有生存能力的寄生蟲，如果科場(chǎng)不如意，那么謀生就陷入困境。在他的根深蒂固的科舉觀念里進(jìn)學(xué)與未進(jìn)學(xué)就是有人的等級(jí)之分，所以他也甘受著覺得低人一等。次早，天晴，王舉人洗臉，穿衣，拱手，上船去了。落后和尚送出周進(jìn)的飯來，一碟老菜葉，一壺?zé)崴?。老友與小友 39。、 39。作品的主要呈現(xiàn)是后者，例如正文中很精彩的 39。等王冕歸來，看見母親康健如常，且其母又向他說了很多秦老的好處，可見在王冕離開的日子里，老秦的確幫他家照應(yīng)了很多并且做得很好。你尊堂家下大小事故，一切都在我老漢身上，替你扶持便了 39。我看見那些作官的都不得有甚好收?qǐng)?！況你的性情高傲，倘若弄出禍來，反為不美 39。志 39。 在中國(guó)的封建科舉制度下影響了一句話： 39。榜眼 39。吳敬梓是出身于一個(gè)科舉世家。歷史就是明鏡，而古典小說則是歷史的縮影。他把民間口語(yǔ)加以提煉，以樸素、幽默、本色的語(yǔ)言，寫科舉的腐朽黑暗，腐儒以及假名士的庸俗可笑，貪官污吏的刻薄可鄙，無不恰到好處 ，謔而不苛。拿起這本書是因?yàn)閶寢尳o我講的里面 的一個(gè)故事，吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生兩根燈芯的故事，這可比寫歐洲著名的吝嗇鬼葛朗臺(tái)還要精辟，于是我就來了興趣，看起這本書來，雖說里面的語(yǔ)言還是有一些搞不太清楚，但是我也從中國(guó)的古典文學(xué)中找到了樂趣。這說明范進(jìn)的社會(huì)地位陡然上升，這是三百六十度的大轉(zhuǎn)變呀！ 《儒林外史》以吳敬梓當(dāng)時(shí)的生活背景做中心，揭露了封建社會(huì)道德和文化教育方面的嚴(yán)重危機(jī)。 范進(jìn)見到了喜報(bào)，因歡喜狠了，痰迷心竅，昏倒在地，救醒后又發(fā)起瘋來，拍著笑著，不顧一切地走到集上去；多虧一位人出了個(gè)好主意，找來胡屠戶，狠狠地打了他一個(gè)嘴巴，這才清醒過來，不瘋了。但我認(rèn)為如果不是急切地想得到功名富貴，斷然不會(huì)有這么大的膽量──讓老母和妻子挨餓。 《范進(jìn)中舉》故事情節(jié)的發(fā)展大致可以劃為五個(gè)層次： 范進(jìn)中秀才后回到家里，丈人胡屠戶前來賀喜。可以說，這也是整本書的靈魂所在。多半輩子的圣賢書似乎白讀了！書中所載之人，不可枚舉，人之性情心術(shù)，一一活現(xiàn)，我們要以此為鏡，不可五十步笑百步。范進(jìn)高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn)，鮮活逼真。后黃河水患，王冕知天下將大亂，回到家中，時(shí)任已升任去了。王冕不在秦家了，每日畫幾筆畫，讀古人的詩(shī)文。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃，聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)孔，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書。先母后己，可覘知其后處事為人。母親讓王冕去鄰居家放牛時(shí)，王冕道：“娘說的是。 書的第一回是以一首詞開始的，意思大體講人生富貴功名是人外之物，但世人一見了功名，便舍性命去求，到手后，味同嚼 蠟。僅僅幾句，就把讀書之人的性情心術(shù)都刻活現(xiàn)了出來。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣，以及整個(gè)封建禮教制度的腐朽和不可救藥。但作者的夸張并不使人感覺虛假，而是從現(xiàn)實(shí)生活中提煉出來的。這個(gè)故事揭示了科舉制度對(duì)讀書人及整個(gè)社會(huì)毒害之深。 范進(jìn)中舉后，書中 這樣寫：“他笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！’說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事?！蓖ㄟ^衣著形貌的簡(jiǎn)單勾畫，揭示出兩個(gè)人物截然不同的命運(yùn)，形成帶有濃厚感情色彩的鮮明對(duì)比。廣東雖是地氣溫暖，這時(shí)已是十二月上旬，那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮，接了卷子，下去歸號(hào)。他滿腔哀怨，見到貢院，痛哭不已，一頭撞在號(hào)板上，眾人急忙搶救，才算活過一條命來。在南海主考時(shí)，他拔了五十四歲的老童生范進(jìn)。《儒林外史》表面上寫明代生活，實(shí)則展示了一幅清初中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫。讀了《儒林外史》，我不僅為其寫實(shí)的風(fēng)格以及精妙的人物刻畫所折服，從小說中體現(xiàn)出來的淡泊名利的高尚情操也深深吸引了我。中國(guó)人的小說中對(duì)人物的描繪也是如此。由于吳敬梓具有高深的文學(xué)修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)閱歷，所以才能把那個(gè)時(shí)代寫深寫透。環(huán) 環(huán)相扣，連成長(zhǎng)篇。 《儒林外史》所寫內(nèi)容，假托明季，實(shí)為清朝，而且十之八九的人物都實(shí)有其人。吳敬梓在《儒林外史》中塑造了眾多讀書人的形象，最成功的、給人印象最深刻的、無疑是那些被科舉八股毒害的人。他出身書香門第，祖上幾輩都是科舉成名，得做高官。其原因是，三國(guó)、水滸一類的書，是 在人民群眾集體創(chuàng)作并廣泛流傳的基礎(chǔ)上由羅貫中、施耐庵整理加工而成的。 第四篇：儒林外史讀后感 吳敬梓的《儒林外史》，是中國(guó)小說史上成就最高的長(zhǎng)篇諷刺小說。但更多的是讓我思考現(xiàn)在的中國(guó)。 既然寫讀后感，就必寫作者經(jīng)歷，以之結(jié)合，才可感而寫。很多人拿著文憑大吃大喝。這樣的背景下，無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。 作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子。還有佛門弟子，一聽胡屠戶為女婿范進(jìn)母親做法師，屁滾尿流地馬上安排起來。跳出范進(jìn)的故事，作者詳細(xì)描寫了臨死伸著兩指頭，唯恐兩個(gè)燈芯廢油的嚴(yán)監(jiān)生和強(qiáng)搶人豬，用云片糕當(dāng)藥訛詐船家的嚴(yán)貢生兄弟倆作為代表。對(duì)范進(jìn)中舉前要打要罵由著性子來，一旦中舉后，因范進(jìn)發(fā)瘋讓他打范進(jìn)一巴掌，他卻說：“（范進(jìn)）雖是我女婿，如今做了老爺，就是天上的星宿。甚至在為母親守喪時(shí)，在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。非常簡(jiǎn)單的故事，但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》”之嘆。但王冕何曾做過一日官能在功名面前，心如止水，不為所動(dòng)，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。此后，下到平民百姓，上到知縣財(cái)主都來索畫。 當(dāng)然，“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒有。讀書對(duì)他們來說，只是一個(gè)敲開榮華富貴之門的工具。在我看來，讀書就是人在不斷汲取精神食糧的過程。王國(guó)維說得很好，讀書分為三個(gè)境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”這是立志。 這些話雖然已是老生常談，可真正能明白人的又有幾個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”，正是這句話害了一批又一批的讀書人。相信這本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一直傳承下去！ 篇二：儒林外史讀后感 “功名富貴無憑據(jù)，費(fèi)盡心情，總把流光誤。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨(dú)創(chuàng)，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。 在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學(xué)士還是侍讀，都寫得形象逼真，美丑可見。還有范進(jìn)，他是連考二十多次都不中的老童生，后來終于上榜了，發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了，當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了，直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來，后來平步登天，還有許多人來奉承他，轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。唾棄匡超人、周進(jìn)、范進(jìn)等人的不知廉恥?！倍锍说母赣H臨死時(shí)也有類似的遺言：“功名到底是身外之物，德行是要緊的。有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人鬧人者；有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者；乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱?！度辶滞馐贰纷x后感 第三篇：儒林外史讀后感 篇一：儒林外史讀后感 最近我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜歡。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光，才打醒了他，治好了這場(chǎng)瘋病。 一路上，他悲悼女兒，凄凄惶惶，到了蘇州虎丘，見船上一個(gè)少年穿白的婦人，竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒，心里哽咽，那熱淚直滾下來。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié)。對(duì)曾經(jīng)幫助過他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào)，還妄加誹謗嘲笑，完全 墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。在這里，他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭 江和衙門里當(dāng)吏員的潘三爺，學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的本領(lǐng)。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子，勸他讀書上進(jìn)。 本書中更生動(dòng)地批判了科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲，他們毒害著整個(gè)社會(huì)。從此，衙門內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿。 第二篇：《儒林外史》讀后感 《儒林外史》讀后感 《儒林外史》這部小說任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場(chǎng)官場(chǎng)趣事。 幾百年后的這天，捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。但王冕性情不一樣，不求官爵。王冕就是其中的一個(gè)。一旦到達(dá)目的，這個(gè)工具也就毫無價(jià)值了。其 中最關(guān)鍵的在于吸收，然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這是奮斗。他們把讀書當(dāng)成敲門磚書中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有美嬌娘。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。轉(zhuǎn)眼功夫，范進(jìn)時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，不僅有了錢、米、房子，而且奴仆、丫環(huán)也有了。 書中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例：明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中，直到 54 歲才考中秀才，后又考取進(jìn)士。又對(duì)女兒說：“我兒，你既如此，這是青史留名的事，我難道反而阻攔你？你就這樣做罷。 本書不僅揭露科 舉制度使人墮落，更批判了科舉制度