【正文】 要突出任務(wù)分解，構(gòu)建責(zé)任體系，落實(shí)黨建“一崗雙責(zé)”，將黨建工作責(zé)任分解到每名班子成員，層層簽訂《抓基層黨建工作責(zé)任承諾清單》，明確承諾事項(xiàng) 和目標(biāo)要求，真正把主體責(zé)任延伸到基層，將管黨治黨責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人頭，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作鏈、任務(wù)鏈，變“一人熱”為“大家熱”、變“一人干”為“共同干”。面對(duì)新出現(xiàn)的“四風(fēng)”、違反八項(xiàng)規(guī)定精神問題和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，針對(duì)各種弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素，各種違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在思想深處找根源，著重從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度，深挖理論修養(yǎng)、理想信念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩和作風(fēng)操守等方面 深層次原因，深入反思，見筋見骨，觸及靈魂，找到問題產(chǎn)生的思想根源，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，真刀真槍解決問題。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨支部工作條例（試行）》，領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)各部門一把手要先學(xué)一步、學(xué)深一層，為廣大黨員作好示范、當(dāng)好表率。 自覺做真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的表率。在實(shí)際工作中，只注重抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該全部用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在黨的建設(shè)上花精力、用功夫，黨的建設(shè)特別是黨的思想建設(shè)是虛的，是軟任務(wù)，沒有必要用智用力，從而導(dǎo)致了黨建各項(xiàng)責(zé)任沒有傳導(dǎo)和壓實(shí)到位，黨建與經(jīng)濟(jì)、黨建與業(yè)務(wù)不能融合，“兩張皮”問題依然存在，影響黨建高質(zhì)量發(fā)展。 降低了自我革命標(biāo)準(zhǔn)。 淡化了思想根基意識(shí)。缺乏常抓的韌勁，對(duì)黨建工作上級(jí)重視基層就重視，開展活動(dòng)就緊一陣，不開展活動(dòng)就松一陣，時(shí)緊時(shí)松，缺乏持之以恒的韌勁。責(zé)任落實(shí)措施乏力，對(duì)落實(shí)黨建文件精神和相關(guān)規(guī)定疏于學(xué)習(xí)、疏于研究，還是依照往年落實(shí)的老套路抓黨建，跟不上新時(shí)代新形勢(shì)的新變化。主要有三個(gè)方面問題：一是明責(zé)不到位。黨員、干部“八小時(shí)”以外監(jiān)督管理制度還不完善。一些部門書記權(quán)力過于集中，監(jiān)督缺乏有效性，對(duì)自己有利的搶著干，無利的互相推諉，損害的是國家和公民的利益，謀取的是個(gè)人和小團(tuán)體的利益。 在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距。三是執(zhí)行上的“燈下黑”，在黨建制度執(zhí)行上主要存在抓落實(shí)不到位的問題。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是思想上的“燈下黑”，在黨建意識(shí)上存 在不思進(jìn)取的問題。三是對(duì)標(biāo)“往實(shí)里走”，做到真用促轉(zhuǎn)化不夠。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論體系和思想精髓深刻領(lǐng)悟不夠，對(duì)其核心內(nèi)容“八個(gè)明確”的指導(dǎo)思想和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略不能深入理解和把握。面對(duì)讓中國百姓對(duì)政治淡化、讓黨政干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下腐化、把中國領(lǐng)袖丑化、讓馬列主義在多元化意識(shí)形態(tài)下熔化等意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)，不敢于主動(dòng)發(fā)聲。往往等待觀望，看看他們是怎么辦的，再行動(dòng)，沒有做到先人一步、馬上執(zhí)行到位。 第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì) 個(gè)人檢視剖析材料 一、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的主要成效，認(rèn)識(shí)和體會(huì) 按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》要求，黨組（黨委）組織本部門全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話精神，重點(diǎn)圍繞“五查五看”（①查找在做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距，看是否做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕；②查找在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面的差距，看是否在真學(xué)真懂真信真用 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫；③查找在夯實(shí)基層基礎(chǔ)方面的差距，看是否存在機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”的問題；④查找在正風(fēng)肅紀(jì)方面的差距，看是否堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，是否堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部全方位的管理監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐；⑤查找在落實(shí)主體責(zé)任方面的差距，看是否牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，做到明責(zé)、履責(zé)、盡責(zé)。 五、要勤思深悟，久久歸一。將“不忘初心、牢記使命”主題教育同重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來，更好地做到學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促用。針對(duì)自己的問題，從學(xué)深、弄懂、做實(shí)上下功夫，一是緊跟支部學(xué)，在集中學(xué)習(xí)上下真功；二是扎實(shí)自己學(xué)，在個(gè)人自學(xué)上下苦功。 一要提高政治站位，表里如一。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是自參加工作以來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，艱苦奮斗精神有所淡薄。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 (一 )放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。 二、自身存在的問題 （一）是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能按時(shí)參加，但是平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng) 。 (四 )示范引領(lǐng)；做到品德合格。 （二）嚴(yán)格自律；做到守紀(jì)合格。 始終同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行段黨委的部署。對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)學(xué)習(xí)不夠，開拓創(chuàng)新的思路需要進(jìn)一步提高。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)與自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高 ，在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，自己的弦繃的不夠緊，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，滿足于過得去差不多。 三、在不忘初心、牢記使命方面找差距。我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹新發(fā)展理念，但自己還存在一些不足，主要表現(xiàn)一是在政治敏感性不強(qiáng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，自己的“四個(gè)意識(shí)”更加牢固，“四個(gè)自信”更加堅(jiān) 定，“兩個(gè)維護(hù)”更加堅(jiān)決。 第三篇：“不忘初心牢記使命”主題教育自我剖析 “ 不忘初心牢記使命”主題教育自我剖析 通過此次“不忘初心、牢記使命”的主題教育，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的系列重要講話精神，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，按照總書記的“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，結(jié)合自己的思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真開展了對(duì)照檢查，查擺剖析問題，制定整改措施。把對(duì)黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格要求，恪守職責(zé)，全力以赴完成支部黨建工作任務(wù)指標(biāo)。密切聯(lián) 系群眾的作風(fēng)不夠深入，對(duì)群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過于簡(jiǎn)單，征求意見的范圍不夠?qū)挿骸? 二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面還存在不足。在教育、管理黨員的方法上還不能適應(yīng)新形勢(shì)需要，缺少行之有效的工作方法。隨著閱歷增長、環(huán)境變化，個(gè)別班子成員不自覺地在思想深處對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”的認(rèn)知度出現(xiàn)模糊，潛意識(shí)中在處理對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，造成聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾不深入，為群眾解難事、辦實(shí)事上還不夠有力有效。 二是經(jīng)驗(yàn)主義思想還存在。 二是對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深。 三是對(duì)標(biāo)“往實(shí)里走”，真用促轉(zhuǎn)化不夠。具體表現(xiàn)為： 一是對(duì)標(biāo)“往深里走