【正文】 總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照校黨委和黨支部的要求，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)通過(guò)這次教育活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，樹(shù)立好個(gè)人形象，維護(hù)好單位形象，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。主動(dòng)接受黨組織和同志們的監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 （五）解放思想、更新觀念，始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的斗志和奮發(fā)進(jìn)取的精神。二要虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范。二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，把搞好學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)理論指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問(wèn)題，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。一是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，腳踏實(shí)地干好本職工作，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的目標(biāo)和任務(wù)而奮斗；二是堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，自覺(jué)做遵紀(jì)守法的模范；三是堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，服從組織決定，執(zhí)行黨的決議。二是在工作態(tài)度上，由于近年來(lái)學(xué)生的生源質(zhì)量參差不齊，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也差異較大。三是學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)在：一是政 治理論素養(yǎng)不高。 第五篇：個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 學(xué)校教學(xué)一支部 按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一布署，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，特別是在分析評(píng)議階段個(gè)人黨性分析基礎(chǔ)上，我認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問(wèn)題和不足，提出如下整改措施： 一、整改事項(xiàng) （一）政治敏銳性不夠強(qiáng)。注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，努力做好教育教學(xué)工作。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） 切實(shí)做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞。 要到教學(xué)中多調(diào)研。積極撰寫學(xué) 習(xí)心得，定期組織交流。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種精 神追求、一種工作方式，讀原著、讀經(jīng)典，不斷提升自身的理論修養(yǎng)。 在實(shí)際工作中有懶散緩的現(xiàn)象。 對(duì)群眾的關(guān)心不夠，不能夠深入基層。 第四篇：個(gè)人整改措施 個(gè)人整改措施 職務(wù)：張橋小學(xué)宣傳組織委員姓名：顏君 （ 2021年 9 月） 針對(duì)征求到的群眾意見(jiàn)、對(duì)照檢查材料查擺的突出問(wèn)題、專題民主生活會(huì)上同志們提出的批評(píng)意見(jiàn)以及上級(jí)黨組織點(diǎn)名的問(wèn)題，對(duì)個(gè)人 存在的突出問(wèn)題全面梳理分析，完善整改問(wèn)題清單，明確整改內(nèi)容和時(shí)限，制定如下整改措施。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。 深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。教師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。 存在問(wèn)題二工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 整改措施 認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。不斷地向其他骨干教師請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué) 方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。”教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。堅(jiān)決破除小進(jìn)則滿、小富即安的陳舊觀念，破除因循守舊、按部就班的保守心態(tài)，破除自我封閉、不求進(jìn)取的狹隘思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和改革意識(shí)，提高工作質(zhì)量。 三、今后整改措施 要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工 作水平，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。因?yàn)楝嵤卤容^多，人員比較少，大多數(shù)時(shí)間抓業(yè)務(wù)工作，沒(méi)有拿出一定的時(shí)間進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)研，使自己對(duì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的把握上不夠全面。 組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能聽(tīng)取 別人的意見(jiàn)。自己往往把工作布置下去之后，只問(wèn)結(jié)果，很少親自督促檢查完成過(guò)程和質(zhì)量。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。 三、未完成整改情況說(shuō)明 (無(wú) ) 個(gè)人整改措施報(bào)告 (整改措施 ,報(bào)告 ) 為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹(shù)立良好的形象，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下 一、存在的問(wèn)題和不足 教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。 (2)黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠突出 (3)黨員社區(qū)黨員報(bào)道值崗不夠積極主動(dòng) 二、具體完成情況 (1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) ,努力提升綜合素養(yǎng)。主體可分部分加二級(jí)標(biāo)題或分條加序碼。從內(nèi)容方面看，報(bào)情況的，應(yīng)有情況、說(shuō)明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略 。認(rèn)真執(zhí)行兩個(gè)《條例》，遵守黨的組織紀(jì)律和政治紀(jì)律，要求別人做到的，自我首先做到，要求別人不做的，自我堅(jiān)決不做，努力用自身的模范行為把本區(qū)域風(fēng)氣樹(shù)正、作風(fēng)搞實(shí)。要進(jìn)取適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的不斷變化，提高總攬全局本事，做到 抓重點(diǎn)兼顧一般，突破重點(diǎn)帶動(dòng)全面，切實(shí)統(tǒng)籌各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，有條不紊地做好各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng)，以組織原則約束自我，以民 主作風(fēng)凝聚人心，以自身形象影響大家，帶頭維護(hù)團(tuán)結(jié)，做一個(gè) 名符其實(shí)的民 主型領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，從全局的高度分析和確定問(wèn)題，根據(jù)個(gè)人具體情景和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，虛心向同志們學(xué)習(xí)，理解大家的批評(píng)和幫忙，不斷完善和提高自我。要以學(xué)立德、以學(xué)明智、以學(xué)促行，使自我不斷提高執(zhí)政本事，始終走在時(shí)代前列，做一名“學(xué)習(xí)型”干部。 個(gè)人整改措施 (五 )： 在這次開(kāi)展的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和材料。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)有必須的政治覺(jué)悟，有必須的組織原則，自我的成敗得失要與黨的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，坦然應(yīng)對(duì) 。雖然我能夠自信地說(shuō)，自我在黨風(fēng)廉政建設(shè)上是過(guò)得硬的，是經(jīng)得起檢查 的，但對(duì)當(dāng)前的腐敗現(xiàn)象或多或少產(chǎn)生過(guò)疑惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)。隨著一些特色工作的確立和推廣，我卻隨著工作崗位的變換，有“事成身退”的味道。由于自我精力無(wú)法到位，只好靠聽(tīng)匯報(bào)、看材料來(lái)了解掌握情景，在科學(xué)決策上缺乏第一手資料，隔靴搔癢的情景時(shí)有發(fā)生。在實(shí)際工作中，異常是近幾年來(lái)，自我慢慢的構(gòu)成坐機(jī)關(guān)多了，下基層少了，坐車“觀花”的多了，深入基層，傾聽(tīng)群眾疾苦少了，衙門式辦事，“官不大”，官老爺習(xí)氣有所抬頭。當(dāng) 90 年代東歐劇變時(shí)，自我一下子無(wú)法應(yīng)對(duì)這個(gè)局勢(shì)，錯(cuò)誤確定形勢(shì)，誤認(rèn)為共產(chǎn)主義的事業(yè)前途渺茫。表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠 重視，由于剛到國(guó)土資源局任職不久，加上近年忙于土地市場(chǎng)的治理整頓，忙于鉆研掌握有關(guān)的法律知識(shí)，鉆研掌握政策和業(yè)務(wù)規(guī)程，去適應(yīng)工作的需要，所以，自覺(jué)不自覺(jué)地把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)作為硬指標(biāo)，把政治理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。 主動(dòng)，進(jìn)取的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 整改措施： 深化自我的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。 個(gè)人整改措施 (三 )： 一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo) “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自我的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自我。 深化自我的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。教師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。 總之，我將抓住這次堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨委要求，在領(lǐng)導(dǎo) 和同志們的大力幫忙下，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯提高，努力發(fā) 揮好黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)全市小康社會(huì)奮斗目標(biāo)做出自我最大的貢獻(xiàn)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)研究，直來(lái)直去，讓人理解不了，甚至造成誤解。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。情緒差時(shí)，就消極應(yīng)付，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的本事比較差，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)光就學(xué)、擠時(shí)光去學(xué)的自 覺(jué)性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。 第二篇：個(gè)人整改措施報(bào)告材料 2020 個(gè)人整改措施報(bào)告材料五篇 個(gè)人整改措施 (一 )： 按照上級(jí)和“中心”黨委堅(jiān)持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的部署要求，為到達(dá)自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，制定本人整改方案如下 : 一、指導(dǎo)思想 以馬列主義、毛澤東思想、 *****和 ****重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《 黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目