【正文】 在上學(xué)期里，我有幸讀了一本特別的書，《建設(shè)幸福中國(guó)》。麻花兒每天都來(lái)陪外公，她要爬很長(zhǎng)一段上坡， 麻花兒很累，可是她說(shuō)：“我累得很幸福。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經(jīng)過(guò)一座農(nóng)舍時(shí)都會(huì)在籬笆外面停留一會(huì)兒。 “麻花兒”這個(gè)名字有兩層含義：一是這只鴨子身上的毛是麻色的；二是這只鴨子是雌的。要靠自己去體驗(yàn)，去感受?！毙腋２皇悄苋棵枥L出來(lái)的 39。”一個(gè)雙目失明的人說(shuō)：“能看見(jiàn)東西就是幸福?！币粋€(gè)匆忙的富人說(shuō)：“有閑就是幸福。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。人們都是將苦放大，將甜縮小，或是將甜放大，將苦縮小，認(rèn)為事物只有一面：“苦” or“甜”。每天大喊一聲“我最幸福“吧！也許這會(huì)有助于你找到幸福。在城市里生活的人們總是每天抱怨著上班堵車，上司嘮叨，秘書木訥，工作辛苦，即使薪水很多，也總是好高鶩遠(yuǎn)，跟億萬(wàn)富翁比較，自尋煩惱，我覺(jué)得貧苦的人反到更容易得到足，找到幸福。在幫老師處理班級(jí)瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開(kāi)始了我那忘我的“工 作”??“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。 幸福讀后感作文 500 字篇 5 我是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長(zhǎng)相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。她忍氣吞聲，堅(jiān)持信念，勇敢地面對(duì)挫折，努力地挑戰(zhàn)。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。也許，我們?nèi)狈Φ恼悄泻⒌哪请p手，因?yàn)樗秒p手抓住了幸福，而讓所有的苦難從指間漏走。我們不善于挖掘幸福，所以只能看到悲傷。 這是一個(gè)真實(shí)的故事，文書的小男孩就像我們身邊的每一個(gè)平常人 —— 甚至比許多“平常人”還要不幸些?！? 從此，他養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣 —— 每天堅(jiān)持寫自己的幸福故事。一天，祖母給了他一個(gè)罐子，讓他每天將幸福的紙條放進(jìn)罐子。 文章的主人公是一個(gè)小男孩。坐其成 ，不是我們中國(guó)人的作為。我們所在的校 園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動(dòng)門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個(gè)個(gè)破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。幸福掌握在自己的手中。 對(duì)于早晨在街邊賣早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō)： 風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點(diǎn)，生活越來(lái)越好 。 也許他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋的了。平日里，我們倘要珍惜一粒米，一葉菜，難道可以對(duì)億萬(wàn)粒萩粟，億萬(wàn)滴甘露滋養(yǎng)出的萬(wàn)物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？ 同學(xué)們，你們看了這僅僅 1 小節(jié)的內(nèi)容，就覺(jué)得很精彩吧！相信你們和我一樣，對(duì)這本書會(huì)產(chǎn)生出幾分敬佩之情了吧！其實(shí)，書中的內(nèi)容和我們平時(shí)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分相似，就如書中寫的這樣優(yōu)美，富有詩(shī)情。 幸福讀后感作文 500 字篇 1 最近，我有幸品讀了一本好書 —— 畢淑敏的《提醒幸福》。 對(duì)幸福的老師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛(ài)嬌憨的同時(shí)，也要容忍他們的任性與調(diào)皮；在享受他們給你帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。他說(shuō)夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段，適時(shí)適度的夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的 信心加碼。是啊，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一棵幼芽，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。到了這里，我的心竟 也擔(dān)憂起來(lái)。首先開(kāi)頭，講了童年時(shí)期的小念總遭到同學(xué)的排斥和校園暴力。故事或許是有點(diǎn)深?yuàn)W了吧，對(duì)于小念的每一個(gè)情緒、每一個(gè)決定，我都不是很理解。不過(guò)，她也因此得到了善良的林醫(yī)生的泰迪熊和一句話 —— 擁抱泰迪就是擁抱幸福。每一個(gè)社會(huì)成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。要靠自己去體驗(yàn)，去感受。這就是幸福。就像劉伯伯一樣，去幫助一些需要幫助的人，才能建設(shè)幸福中國(guó)！ 幸福讀后感作文 500 字篇 8 《建設(shè)幸福中國(guó)》，那么，什么才是幸福呢？ 《建設(shè)幸福中國(guó)》，幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎，你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。一看，又是一位姓劉的 .人寄來(lái)的。 第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動(dòng)畫片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經(jīng)常和他作對(duì)，起初灰太狼還想：只要 過(guò)了那鐵門就能捉到羊。第一個(gè)：不再打著火把去上學(xué)。我認(rèn)為，幸福是一切，是勞動(dòng)，是平安，是積極的人生態(tài)度。 當(dāng)你答應(yīng)了別人的事，一定要及時(shí)地完成，以免雙方都發(fā)生誤會(huì)與沖突。 建設(shè)幸福中國(guó)，要做到的，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些，不過(guò)，我們能盡自己的努力，那才是最大的收獲，也是最大的幸福。 幸福，往往掌握在自己手中，只有努力過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的人，才有資格享受。 幸福是一種滿足，幸福是一種感悟，幸福是一種情調(diào)，幸福是一種顏色，幸福是一種思念?！毙腋２皇悄苋棵枥L出來(lái)的，它還要用心去體會(huì)。”一個(gè)雙目失明的人說(shuō)：“能看見(jiàn)東西就是幸福。”一個(gè)匆忙的富人說(shuō)：“有閑就是幸福。幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。 “貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。迷糊之中，我看見(jiàn)爸爸媽媽的眉頭一直沒(méi)有展開(kāi)?！短嵝研腋！分?，多次解釋什么是幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?！毙腋Ｒ渤３Ｐ枰嵝蜒?！ 我喜愛(ài)這篇文章，它讓我學(xué)會(huì)了留心生活中的每時(shí)每刻，不讓幸福逃走。 我的生活中也是這樣，今年暑假里的一天，我如平常一樣走進(jìn)古箏老師祝老師家里學(xué)琴，剛剛踏進(jìn)家門，朱老師就一臉神秘的望著我，讓我感到十分不安，深怕我 做錯(cuò)了什么，心里的小兔子咚咚的亂跳。 這是只幸福的鴨子，這是只樂(lè)觀的鴨子。每天都要早起，但它卻認(rèn)為能逗主人開(kāi)心是一種幸福。 幸福讀后感作文 500 字篇 2 今年暑假，我讀了一本很好的書 —— 《幸福的鴨子》，這本書使我受益匪淺。因此，我們將一輩子生活在實(shí)力的陰影里。但他卻能用他“平凡”的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中“不平凡”的美。一個(gè)罐子不夠了，他又買了一個(gè)。有一天，他破例沒(méi)有在儲(chǔ)蓄罐里放紙條。父母離異的他從小跟著父親生活。作文的注意事項(xiàng)有許 多，你確定會(huì)寫嗎？以下是整理的幸福讀后感作文 500字 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 在街道，在社區(qū)，在公園，到處都可 以看到可喜的現(xiàn)象，人們的文化娛樂(lè)生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書、唱歌??人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著和諧、幸福、安康的生活。 我們享受著國(guó)家九年制義務(wù)教育，不花錢就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國(guó)家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)校祖國(guó)，建設(shè)更加幸福的中國(guó)。小張磊對(duì)劉伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學(xué)費(fèi)。有個(gè)叫張磊的男孩，他要打聽(tīng)一個(gè)姓“劉”的人，原來(lái)，當(dāng)這個(gè)男孩家里窮得上不起學(xué)時(shí)，要去退學(xué)，可老師說(shuō)你上學(xué)用的錢我已經(jīng)收過(guò)了，是一位姓 劉的叔叔送來(lái)的。 第二是：七十多歲的余老伯，無(wú)兒無(wú)女。 幸福讀后感作文 500 字篇 4 讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書以后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，要做個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)樯綎|萊陽(yáng)的 102 名失學(xué)兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我 們更要有愛(ài)心！讓沒(méi)有錢上大學(xué)的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓一些經(jīng)常飽一頓餓一頓的人都能吃飽睡好。也就是說(shuō)在生活中我們要做到：珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境。 這本書的內(nèi)容十分豐富，它闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確地看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。要讓學(xué)生感恩你，你必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。是的，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們要相信每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他們的缺點(diǎn)和短處，只要你相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，他們就能做的更好！ 在《要習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子》一篇中所舉的例子讓我感 觸頗深。在書中強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育”，他說(shuō)我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。甚至當(dāng)我們連 心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。正如作者所說(shuō)：“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福?！钡拇_，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。比如：小心著涼、小心跌倒 ；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。 幸福讀后感作文 500 字篇 1 人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福。 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是幸福；對(duì)患者來(lái)說(shuō)，有醫(yī)保就是幸福；對(duì)老人來(lái)說(shuō)，有社保就是幸福??由此可見(jiàn)，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。 來(lái)到超市，商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂，物品應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，想有什么就有什么。是通過(guò)努力的學(xué)習(xí)得來(lái)的。今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福打下良好的基礎(chǔ)。顧此失彼是人們時(shí)常遭遇的生活狀態(tài)，因而幸福經(jīng)常被認(rèn)為是可望而不可及的。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓自己能夠德智體美全面發(fā)展，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力！讓幸福像花兒一樣開(kāi)遍全中國(guó)！ 幸福讀后感作文 500 字篇 6 獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂(lè)?！逼鋵?shí)，不只是我們茶農(nóng)生活好了，整個(gè)農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書后，我對(duì)幸福有了更深的理解。有時(shí)派甜多苦少，有時(shí)派苦多甜少。 這時(shí)候，我想金錢、權(quán)力也許就與幸福不在同一天平上。 他們把所有的錢全部捐贈(zèng)給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜，還要送她一些禮物。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)問(wèn)，羅圓圓是誰(shuí)？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。即使還剩下些內(nèi)容沒(méi)看完，我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。 幸福讀后感作文 500 字篇 3 呼，作業(yè)寫完了，我可以看會(huì)兒書了。 以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛(ài)??所以，我覺(jué)得幸福遙不可及，覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一 雙善于發(fā)現(xiàn)的 `眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。 讀了這本書，我愿大家都能像書上的 20 位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈、奮戰(zhàn)到底！ 《奔跑的幸?！愤@本書中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸福》這篇文章更讓我感動(dòng)。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。如果我們問(wèn)我怎樣 才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答我們，只有國(guó)家幸福，我們才會(huì)更加幸福！ 第二篇：幸福讀后感作文 500 字匯總（大全） 幸福讀后感作文 500 字匯總 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè)伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國(guó)的和諧篇章。一補(bǔ)是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。這本書使我真正的了解到了中國(guó)這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國(guó)家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。當(dāng)一個(gè)人真正能夠主動(dòng)去感知幸福的時(shí)候，我想他一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人了。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。 幸福讀后感作文 500 字篇 6 提醒幸福，幸福原來(lái)還需要提醒的嗎？我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。其實(shí)，即使你有痛 苦，也未必就不幸福。因?yàn)槲以趺唇忉?，他們也感受不到我在?jīng)歷那些無(wú)聊，簡(jiǎn)單，平常的事的時(shí)候的心情，因?yàn)樵谀且豢?，我真的有感受到幸福。寫了那么多日記，我終于體會(huì)到，幸福的確是需要提醒的。看著同學(xué)朋友從一開(kāi)始寫日記，到最后空間都變成了文章。其實(shí)，他們大多數(shù)都適合一些項(xiàng)目的，可是卻對(duì)自己沒(méi)有信心?？墒?，小念做到了。 小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。 小朋友，在這本《幸福的鴨子》書里還有許多精彩的故 事等著你們哦，里面還有浪漫的黑鴨子，巨人阿空?想要知道的話就快點(diǎn)去看吧 !而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一本值得一讀的好書。記得有一次，我寫作業(yè)寫的很馬虎，字寫的歪七歪八的。想起來(lái)，我連一只鴨子都不如，我下決心要向麻花 兒學(xué)習(xí)，把壞毛病通通改過(guò)來(lái)。 讀著文中的麻花兒，我想起了不久前發(fā)生的一件小事情：那天弟弟來(lái)我家玩，不巧的是家里的雪糕都給我吃完了，只剩了個(gè)冰淇淋。 幸福讀后感作文 500 字篇