【正文】 以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。按要求完成本職工作。工作總結(jié)在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。2021幼兒園中班保育員工作總結(jié) 3時(shí)光飛逝 ,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下 ,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面 ,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下 : 一、政治思想方面： 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。 加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣 ,以防幼兒病從口入。 讓家長放心地把孩子交給我們 ,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活 ,幼兒健康 ,老師才會快樂。做好班內(nèi)各種物品的消毒 ,預(yù)防傳染病的發(fā)生。又到了總結(jié)過去 ,展望將來的好時(shí)機(jī)了 ,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下 :健康成長 ,保育為先。 加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促， 加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。 每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。按要求完成本職工作。 在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量， 并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下： 認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我們每天早晨加強(qiáng)對幼兒的晨檢力度，日?；顒?dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點(diǎn)，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報(bào)告衛(wèi)生保健老師根據(jù)情況進(jìn)行隔離。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 第三篇：幼兒園中班保育員工作總結(jié) 幼兒園中班保育員工作總結(jié) 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。 工作過程及效果 每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。同時(shí)做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時(shí)按要求用 84 消毒液拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線消毒。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)兒童成長目 標(biāo)，制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過 去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。照金幼兒園是響應(yīng)國家號召新開設(shè)的一所公立幼兒園。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步 。積極的參與一些簡單玩具的制作。引導(dǎo)知道玩累了休息 。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中 ?；顒?dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味 。不把當(dāng)天的活留到第二天再做 。盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。 一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的 各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。 三、自身工作 作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動(dòng)。 幼兒園中班保育員工作總結(jié)篇四 回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還會拿著點(diǎn)名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺時(shí)間過的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來做這一個(gè)學(xué)期的總結(jié)： 一、教育保育方面 : 本學(xué)期我們中一班有 37 名幼 兒，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和 諧的環(huán)境，幫忙新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。 ，要經(jīng)常分析學(xué)生個(gè)性是調(diào)皮的孩子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流 。 幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家長支持配合我們工作的辛苦。 我們班有幾位小朋友個(gè)性會出汗，如林佳慧、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn) 動(dòng)完了就取下來。 。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲 、平衡等等基本動(dòng)作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背 x包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境。 。其中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案，啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)成功的喜悅。 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們也深知環(huán)境的作用對幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。如，我們在各個(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿，說明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了。我們把班級的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。 一 .堅(jiān)持抓班級常規(guī)。整頓班級常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼