【正文】 晨檢力度，日常活動中關注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現疑似情況馬上報告保育主任，根據情況進行處理。在美術上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應他們真實的內心世界，并指導幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。關注教育中的細節(jié)，抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒，促進其發(fā)展。 回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好 ! 第二篇：幼兒園中班保育員工作總結 幼兒園中班保育教師工作總結 照金幼兒園中班保育教師：張亞茹 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天，我榮幸自己能成為一名幼兒教師而感到無比自豪，從事教育事業(yè) 10 多年，時過境遷，此次能重返舞臺而倍感交集。 五、保育員學習方面： 能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。在活 動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒 。每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留 。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土 。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤 。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。如發(fā)現缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 二、家長交流方面： 幼兒的進步離不開家長的支持。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。 我們中班幼兒的獨立意識增 強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。 大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學習，用心參加教科研活動，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下一階段成功達成新的目標。 五 .今后努力方向。有些家長因工作忙，不能與我們見面，我主動在晚上給家長打電話做到家園互通 ?！? 四 .家長工作多種方法。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙，總之，個個都成了小能人。在訓練排球的過程中，我們先鼓勵幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習和群眾比賽相結合的 形式練習拍球。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風車，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注 意，他當即就照著實物風車畫了一幅十分逼真的風車畫，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎了他，此后，他的用心性、主動性更高了。 在一日活動中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據幼兒的特點安排學習和活動的資料。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個區(qū)域每個階段出現不同的主題，根據教學資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個主題都是由師生共同布置經過一段時間來豐富、完善畫面。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關系、師生關系是平等的、互動的、和諧的，人際關系是開放的。 班級環(huán)境是幼兒生活學習游戲的主要場所。除了言傳身教，我們還為幼兒創(chuàng)設了一些會說話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。 要搞好這個班的班級管理，整頓班級常規(guī)十分不容易。在此，我們對學期工作進行總結，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。 幼兒園中班保育員工作總結篇三 中班一學年的學習游戲生活過去了，在過去的一學年里，我們班級幾位老師以的熱情和干勁投入到各項工作，團結協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務。按要求完成本職工作。 在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動 量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。 幼兒園中班保育員工作總結篇二 作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結如下 : 一、政治思想方面： 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質 ，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時詢問。 老師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的 應變潛力，開學前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。學做一些力所能及的事。 在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。 一、不斷學習進取，總結工作經驗。同時一學期又將過去了，那里，我也就應整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。 二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。 注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力，教幼兒學習穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。 三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。 四、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。 積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 工作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。在輕聲教學方面有待加強。我們中班的孩子們即將進入大班年級。多數家長對學前教育的重視呼聲高，對孩子在園的生活、學習狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長期由祖父母養(yǎng)育，過分寵愛，要求不嚴，各方面潛力較弱。 我們從幼兒的進園禮貌言行，游戲規(guī)則