【正文】 注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高。 （二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查 學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)的督查管理。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。 第四、綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。 三、工作中心 全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。做好日常教學(xué)督查、檢查、期中和期末考試等。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 教務(wù) 科研 18 4— 8 期末復(fù)習(xí) 教務(wù) 科研 19 11— 15 期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。 教務(wù) 科研 3 14— 18 常規(guī)教學(xué)，八年級(jí)學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 教務(wù) 科研 4 21— 30 常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級(jí)學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。 三、主要工作安排 周次 日期 內(nèi)容 負(fù)責(zé) 學(xué)前周 24— 31 發(fā)放教科書及備品，教師備課，寫計(jì)劃；檢查學(xué)前周備課情況，各部門例會(huì)，建立班級(jí)及個(gè)人主頁。 努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。 負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。力爭 2021 年中考取得好成績 ,公費(fèi)上線有新突破 ,狠抓教學(xué)常規(guī) ,進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度 ,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境 。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思考題，鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，精講多練，當(dāng)堂鞏固。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo) (知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo) )，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具 (儀器、設(shè)備等 )，教學(xué)過程 (教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖 )，自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。 功夫花在備課上。 (二 )以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的 雙贏 隨著教改的深入發(fā)展，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面向全體原則，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。 學(xué) 規(guī)范 ，樹師表 全體教師要加強(qiáng) 規(guī)范 學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù) 學(xué)生，要主動(dòng)俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 二、 [教務(wù)處工作計(jì)劃 ]主要工作 (一 )以法治教，樹立以人為本的管理體制 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí) ，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料。同時(shí)，必須精心策劃大課間活動(dòng)，長跑活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真指導(dǎo)各班開展豐富多彩的體育活動(dòng)。 (四 )加強(qiáng)群體體育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，振奮學(xué)生精神風(fēng)貌 體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的窗口，體育課堂是衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)生放松身心、強(qiáng)身健體的主陣地，也是學(xué)生最喜愛、最想自由的課堂。提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，除了要給學(xué)生充足的自由支配的時(shí)間，還要以課程開發(fā)為引領(lǐng)，為學(xué)生搭建多種平臺(tái)。 (三 )以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范課程開發(fā)與實(shí)施 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，留足學(xué)生自我發(fā)展的空間。 做好收集信息關(guān)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)研究。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取 面批和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式 。各科教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)，教師要有復(fù)習(xí)教案，教導(dǎo)處每月檢查一次。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識(shí)的前后聯(lián)系和綜合性，復(fù)習(xí)時(shí)要照顧大多數(shù)的同學(xué)，切忌“難、偏、怪”?？傊⒄Z、體育老師要齊心協(xié)力，共同作戰(zhàn)，爭取打好中考的第一戰(zhàn)。 認(rèn)真抓好英語口語聽力和體育中考的訓(xùn)練。 重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢的開展工作。結(jié)合平時(shí)教學(xué)和展示課的水平，推薦相對(duì)成熟的教師面向全區(qū)開設(shè)上課展示活動(dòng)，張揚(yáng)教師的教學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的影響，放大優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。在此基礎(chǔ)上，在全校強(qiáng)勢推行“小班化教學(xué)”，并且作為本學(xué)期對(duì)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的一個(gè)基本內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)小班化、精英化教學(xué)的開發(fā)和研究。 全面深度變革課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使“以學(xué)定教”思想得到真 正落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 初中教務(wù)處計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)區(qū)教育局文件精神，以學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞小班化教學(xué)展開第二學(xué)期的教學(xué)工作。 (八 )、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來說受到了別人的幫助，成績會(huì)有所提高，對(duì)幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。尤其是 課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會(huì)，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。 我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文 (作文兩周一次 )，必須達(dá)到“考必改，做必批”。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。評(píng)出教學(xué)能手并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。 二、主要工作： (一 )加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。 加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分 挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況 。 堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。 強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課，并將公開課教案及聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) (學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新信息、教改方法等 )為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。 本著“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”的原則，向上級(jí)教育主管部門推薦參評(píng)“學(xué)科帶頭人”，提高我校骨干教師的知名度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。 對(duì)青年教師做到“ 放心、放手、不放松”，鼓勵(lì)爭先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。 (三 )加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì) 繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮功用的有效方法。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。 鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量， ji 發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。 組織好本學(xué)期各類考試考查，提前安排考前輔導(dǎo)，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。完善 學(xué)校衛(wèi)生管理制度，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校。初一、初二期末跟蹤平均分 、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7 名，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。 初中教務(wù)處工作計(jì)劃匯總 5 篇 第二篇：初中教務(wù)處計(jì)劃匯總 教務(wù)處搞好教學(xué)科研，力求教學(xué)效率提高，提高學(xué)生的整體成績，提升學(xué)校的知名度。 加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作，積極參加每年一次的丹陽市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展好我校特色項(xiàng)目 —— 排球，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動(dòng)及課后活動(dòng)時(shí)間，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績。 2)組建學(xué)生互助小組。每次考核后，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，集中進(jìn)行講評(píng)，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析，促使師 生共同反思教學(xué)中的問題。四精即“精選、精練、精講、精評(píng)” 。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。 規(guī)范作業(yè)。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進(jìn)組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。 完善聽課制度。每節(jié)課都有 當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室、早退。及時(shí)記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少 4 篇，從而不斷提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平。明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法 。集體備課每周一次，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。 教師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參加集體備課，坦誠發(fā)表意見。 大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。 積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，并積極邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)，拓展教師視野，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開展小組合作課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師學(xué) 習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率。積極創(chuàng)建__市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。 初中教務(wù)處工作計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下， 以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 (八 )、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負(fù)其責(zé)?；突W(xué)是一個(gè)雙贏的好方法，對(duì)被幫者來說受到了別人的幫助，成績會(huì)有所提高，對(duì)幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，我們應(yīng)積極提倡這種方法。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機(jī)會(huì)，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。我校對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。 我們鼓勵(lì)每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時(shí)搜集的優(yōu)秀教案、教學(xué)光盤、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中。重點(diǎn)檢查試卷、成長資源、課堂練習(xí)和作文 (作文兩周一次 )，必須達(dá)到“考必改，做必批”。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。評(píng)出教學(xué)能手并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。 二、主要工作： (一 )加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。 加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況 。 堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好 的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問題的教師要及時(shí)談話糾正。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn) ，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。 強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。要及時(shí)組織聽課教師評(píng)課，并將公開課教案及聽、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理