【正文】 我要加油，爭(zhēng)取完成任務(wù)。 進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過年的感覺體驗(yàn)活動(dòng)。 每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書?！? 以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會(huì)更好?！边@是千真萬確的真理?！彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。要多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)。 三 .時(shí)間安排 6： 10 起床 6： 10—— 6： 15洗刷時(shí)間 6： 15—— 6： 40早讀（古詩詞 +課文） 6： 40—— 7： 05早餐 7： 07—— 11:30 上學(xué) 11： 30—— 12： 00 午餐 12： 00—— 12： 30 午讀（課外閱讀時(shí)間，自由閱讀） 12： 30——13： 00 寫日記 13： 10—— 16： 00 上學(xué)時(shí)間 16： 50—— 17： 50 日預(yù)、復(fù)習(xí)（語數(shù)英各 10 分鐘） 18： 00——18： 30 寫作業(yè) 18： 30—— 19： 00 晚餐 19： 20—— 20： 00 看圖說話練習(xí) /閱讀 /做不會(huì)的 20： 00—— 20：40 鋼琴 20： 40—— 20： 50 十分鐘洗刷 21： 00休息 四 .媽媽的話 ，不要總想爭(zhēng)第一。跑步，打羽毛球。 每日誦讀古詩詞一首。（媽媽的目標(biāo)是過三到四級(jí)） 我的自立能力要提高。 玩時(shí)也不能 8： 30還在玩。 做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。 上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。 我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺(tái)階。 堅(jiān)持做好控輟工作，學(xué)校與 班主任、學(xué)生家長之間層層簽訂控輟工作目標(biāo)管理責(zé)任書，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、學(xué)差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作，對(duì)特殊家庭子女和留守兒童給予關(guān)愛與幫助。 堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，并做好記錄，寫好書面總結(jié)，及時(shí)反饋給每位教師，切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。 (四 )抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為 抓常規(guī)管理一要科學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行中心校關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求；三要細(xì)節(jié)，要從備、上、批、輔、改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的工作作風(fēng)。 堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (三 )重視教育科研，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè) 注重教學(xué)研究，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持制度化、個(gè)性化、全員化、形式多樣化。努力實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”的三維目標(biāo)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校將深入貫徹“規(guī)范、有效、 校本、特色”的八字指導(dǎo)方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要任務(wù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)師生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，突出教育教學(xué)的中心地位，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，一切從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，著力打造和諧。當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到 。臨時(shí)抱佛腳 。這樣才能更好的 。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到 。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。慢慢地，我默默地關(guān)掉了所有的網(wǎng)頁，認(rèn)真的聽起了講座，甚至記上了筆記，及時(shí)寫下心得?? 久而久之，我發(fā)現(xiàn)在“國培”這個(gè)班里真好！我認(rèn)識(shí)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任和許多熱心的同學(xué)，哪怕很小的一個(gè)問題，都會(huì)有很多同學(xué)來幫忙，相互之間就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 7 篇，希望能夠幫助到大家。 吹笛子我想過五級(jí)。 要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。 做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息 10 分鐘，然后接下去再做。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明，你是能行的。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟； 認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查； 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步 步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)； 五、課后復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的； 聽課要特別注重理解。 我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺(tái)階。 堅(jiān)持做好控輟工作， 學(xué)校與班主任、學(xué)生家長之間層層簽訂控輟工作目標(biāo)管理責(zé)任書，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生、學(xué)差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作，對(duì)特殊家庭子女和留守兒童給予關(guān)愛與幫助。 堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，并做好記錄，寫好書面總結(jié)，及時(shí)反饋給每位教師，切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。 (四 )抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為 抓常規(guī)管理一要科學(xué)，遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行中心校關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求；三要細(xì)節(jié)，要從備、上、批、輔、改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的工作作風(fēng)。 堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (三 )重視教育科研，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè) 注重教學(xué)研究，強(qiáng)化骨干教師 隊(duì)伍建設(shè)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持制度化、個(gè)性化、全員化、形式多樣化。努力實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民”的三維目標(biāo)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 7 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校將深入貫徹“規(guī)范、有效、校本、特色”的八字指導(dǎo)方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓學(xué)生日常行為規(guī)范和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要任務(wù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)師生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，突出教育教學(xué)的中心地位，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，一切從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，著力打造和諧。學(xué)校定期對(duì)各位老師的心得上傳情況進(jìn)行檢查評(píng)比，結(jié)果納入教師考績之中。 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 6 為全面落實(shí)新學(xué)年教師讀書方案，全面啟動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)，我校對(duì)新一輪教師理論學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)提出如下要求： 一、認(rèn)真閱讀教育局及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)圖書，在保證圖書完好無損的前提下，在書中適當(dāng)圈劃，學(xué)期末圖書要上交學(xué)校。 3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。 5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。 2）完成教育教學(xué)任務(wù) ,教案規(guī)范 ,符合基本要求。始終將學(xué)生的利益放在首位。 《錯(cuò)題好題本》，它會(huì)助你告別“小馬虎”！ 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)篇 5 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。只問播種，別問收獲。 日復(fù)習(xí)：每天各十分鐘。 ，每日至少 30 分鐘。 5 名。 觀看《孔子》，二集。 完成老師布置的家庭作業(yè)。 完成老師布置的家庭作業(yè)；如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù) 聽寫生字：老師布置的抄寫、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過的字，對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排，加深印象。 努力做到把書讀舊，把自己讀新；把書讀薄，把自己讀厚，相信通過自己不斷地學(xué)習(xí)，書中的陽光會(huì)照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的 39。 三、學(xué)習(xí)形式與措施 個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。因此我特制定以下個(gè)人讀書計(jì)劃： 一、讀書目標(biāo) 用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力。現(xiàn)在，我一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的成績。 二、把平常測(cè)試不會(huì)做的題目，以及錯(cuò)誤率比較多的題目整理出來，重復(fù)去做，直到熟記為止。為了期末能考一個(gè)好成績，我打算充分利用這段復(fù)習(xí)時(shí)間，因此制定了一份期末學(xué)習(xí)計(jì)劃。 我堅(jiān)信在剩下的時(shí)間中，將會(huì)精彩不斷。我分享著他們的文化，感悟著他們的思想，回味著他們的教學(xué)設(shè)計(jì)，感動(dòng)著他們的人格魅力，追求著他們的品行。在這里有更多的時(shí)間讓我學(xué)會(huì)沉潛。 計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié) 尾吧，那就是 —— 定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 又是一個(gè)新學(xué)期了，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè) 字。 *請(qǐng)解釋為什么選取該專業(yè)，以及該專業(yè)和過去經(jīng)歷的關(guān)系。高等教育分別在大學(xué) (University)、技術(shù)學(xué)院 ( College ofTechnology)、教育學(xué)院 (CollegeofEducation)進(jìn)行。這點(diǎn)上看，留學(xué)生選擇去愛爾蘭留學(xué)可以省去學(xué)習(xí)小語種的過程，又可以運(yùn)用國際通用的英語交流生活。 五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高 遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高 ! 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 沒有規(guī)矩不成方圓，愛爾蘭留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。 定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。 儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。 (三 )遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù) 我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。 三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法，一定要好好再背一背。 第二階段：提高階段。什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。 四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果： （１）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三和周四。 以集中學(xué)習(xí)為主。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭(zhēng)取