【正文】 在學(xué)生會干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。 我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會 。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈 ，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。 作為在舉行活動時說話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納 保質(zhì)保量的檢討書一份。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 其次，我在舉行活動時說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這 次的悔過真的很深刻。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。 第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。做為一名學(xué)生，我沒有做 好自己的本職，給 學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這兩天，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴重性，并 對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。 俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學(xué)校是充 滿母愛的，我們愿意向?qū)W校承認錯誤，接受學(xué)校的紀律處罰，請學(xué)校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。 事實上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。本人將提高自身修養(yǎng)，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，本人將認真補習(xí)相關(guān)知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。經(jīng)過反思，我對自己的這種行為感到深深 的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心，給單位抹了黑！首先，我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是關(guān)于違紀檢討書 7 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學(xué)們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。 違紀檢討書篇 10 親愛的老師和同學(xué)們： 今天下午寫字課我和于義超說話了。 希望 您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。我一定不會在同一地方摔倒。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！ 違紀檢討書篇 9 尊敬的老師： 在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，導(dǎo)致這次考試中不得已做了弊。 二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。 第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。在此，我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結(jié)果匯報如下： 第一，我們的行為不符合一個大學(xué)生的要求。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。作業(yè)，我正愁沒事情干。同時期望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進本人更快進步。 最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀律性。 再次，本次違反工作紀律行為體現(xiàn)出本人群眾觀念較差、全局意識較差。 其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制潛力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。 檢討人： 時間： 違紀檢討書篇 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：對不起！ 這天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。我身為班級體育委員，身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動手打同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)輕傷，我真是萬萬不應(yīng)該。 根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定，我們嚴重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué) 生參與打架斗毆的規(guī)定。 本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題，本人將全面思考認真總結(jié)，將本次檢討作為提升自我的契機，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足，提升自身業(yè)務(wù)潛力，全力做好本職工作。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅僅代表自我也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。透過本次違紀行為，充分反映出本人在自控潛力上存在問題，未能嚴格劃分工作時光和業(yè)余時光的行為區(qū)別，將業(yè)余時光的習(xí)慣帶入工作時光，這是導(dǎo)致違紀行為出現(xiàn)的重要原因。由于平時疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，思想上對機關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認識到位，直接導(dǎo)致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終 導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自我放松要求的必然后果。 發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。 二、整改措施 針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓(xùn)，避免類似的錯誤再發(fā)生 ，對此，制定了如下整改措施： 一、學(xué)習(xí)條令條例，打牢思想基礎(chǔ)，提高自身思想覺悟，從行動上落實。對此我十分懊悔，做為一名干部我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，這件事給單位帶來了不良影響，影響了自己的工作，也給領(lǐng)導(dǎo)增添了麻煩，通過這件事，我們科意識到了問題的嚴重性，立刻召開黨員大會，組織進行討論，對單身干部管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次督察情況做出檢討： 一、存在問題分析個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對總隊開展的正規(guī)化建設(shè)認識不深，制度落實不到位。有什么事情第一時間講演學(xué)校老師，不會在暗里處理。最后他不服氣，又往找人。透過自身的用心努 力，用心彌補因自身行為對單位整體形象的損害。在以后工作中，我必當(dāng)注重提升群眾意識和團隊意識，將群眾榮譽牢記心中，避免因個人問題損害群眾榮譽的行為發(fā)生。我將提高自身修養(yǎng)，避免再次發(fā)生類似的問題。這次錯誤根源于自身觀念薄弱，未能恪守工作紀律。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事造成的困擾，深感抱歉。請萬分的原諒。我這樣的珍惜時間，珍藏過往。 其實我想，如果我心中無愛就好了，就沒有那么多潛藏的憂傷，就不會在要離開的時候斷腸。 知我心者，謂我心憂。真是讓人臉紅，你形容了我的種種醉態(tài)，讓我很羞愧。 此致 敬禮！ 違紀檢討書篇 7 老公，昨天，喝了許多酒，我向你撒謊了，只說喝了兩碗，其實不斷的喝光又填滿。 違紀檢討書篇 6 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不就應(yīng)違反版規(guī) !我感到很抱歉，我期望各位能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。 你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我留下了極壞的印象，在上課的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談 其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊 /班規(guī)，破壞了隊 /班紀。在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。我對我犯下的錯誤愿意承擔(dān)一切責(zé)任。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 違紀檢討書篇 5 尊敬的老師： 今天的 XX 課上，我沒有控制住自己的貪吃的個性，就不自覺地就吃了東西，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。我們感激您將我們潛藏的缺點 — 對紀律的忽視―揭發(fā)出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。然而今天―就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。然而，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦 慮的說道：“你們怎么可以這樣?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！ 違紀檢討書篇 3 古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓。這點小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受?！? “學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。做事不專心，一定無法把事 情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么 多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。 古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。 經(jīng)核實， xxx 一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計數(shù)額都是 3500 元；依法送達當(dāng)事人的案件文書（包括《處罰決定書》和《處罰告知書》）上所記載的罰沒款合計數(shù)額都是 3500 元人民幣，但當(dāng)事人實 際才繳納了 3000 元人民幣的罰款，因此財務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是 3000 元人民幣的罰沒數(shù)額。 針對我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠改過，努力學(xué)習(xí)，長大做一個負責(zé)任的人。 第三，我性格有些孤僻，沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐 環(huán)境。 第二，我缺乏必要責(zé)任感。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。 違紀檢討書篇 1 尊敬的政教老師： 您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無知與行為不檢。 請原諒我的膽怯和憂傷，以后再不會了，這樣的哭泣和憂傷，不會在你面前流露出來了，今天，就只是今天。 好想在你心底留下完美形象，愛一天就賺了一天。除非在你身邊，否則不再碰酒。 親愛，我是個天真又愚蠢的女人，手里操持著美好的情愫的時候總是眺望遠方，有些不切實際的幻想，盡管我如此的癲狂，可是又無比單純，我不偽飾，不虛榮，沒有小女人的俚俗氣息，愛哭愛笑，愛瘋愛鬧。你說的都很對，批評的也對，我這樣縱酒真是給我的光輝的職業(yè)丟臉。也期望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班 /隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。相信老師看到我這個態(tài)度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 我的這一行為，對不起校長，對不起老師。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。這件事令我陷入深深的自責(zé)中。這是一次十分深刻的檢查，我