【正文】 。 最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。 世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇 第 12 頁共 13 頁的讀書。 讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。我深深地陶醉在書的海洋中。 小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍， 第 10 頁共 13 頁就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧 !書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人?？粗粗?，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都 圍過來看，也都哈哈大笑。 書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。我演講的題目是 —— 《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影 ......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這 第 9 頁共 13 頁些以外 ,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就 是 —— 讀書。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是 什么呢？“ 孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義 第 7 頁共 13 頁才行?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。 有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物） ,這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。 我愛讀書。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。當(dāng)讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已?！薄班蓿∈恰鹣s脫殼（ qi224。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。 讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。我更愛讀書了。當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸 葛亮的雄才大略欽佩不已。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“課 外書中有好多故事等著和我們交朋友呢 !我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂的。捧起它，它是圣潔的 。 是呀，“書是人類進(jìn)步的階梯”書 籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣 。 讀書之樂，樂在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書館，而 只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化。當(dāng)然，作為教師的我們，讀書也意味著教育，甚至意味著學(xué)校，前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說：“學(xué)校首先意味著書籍”，沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。今天的我，站在這里，雖然沒有成功商人腰纏萬貫；沒有政界精英手握國器；可是我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?，我的人生價(jià)值將會(huì)在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。 大家都常說 ,要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水，我很慶幸自已在師范學(xué)習(xí)了三年的專業(yè)課程 ,也算作有了這桶水 ,可是 ,隨著教齡的增加 ,課程改革 的進(jìn)展 ,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加 ,終究會(huì)有干涸的一天 ,越來越感到作為教師不僅要有一桶水 ,而且要擁有一條永不干枯的河流 ,才能趕上新時(shí)代的文化發(fā)展。 2021年 7 月，我 參加了國家地方特崗教師招聘考試，并且成功地被青銅峽市教育局錄取了。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！ 記得小時(shí)候，我常常纏著 爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。相信，我們的生命會(huì)因讀書而更加精彩！ 我的演講完了，謝謝大家。 與書為伴，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實(shí)現(xiàn)教師的使命，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力。正如蘇霍 姆林斯基所說：“請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。我心里有說不出的喜悅，他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考?！蔽伊私獾剿?前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼。用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護(hù)。我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在座老師的面，進(jìn)行批評(píng)教育。在平時(shí)的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著 為孩子們營(yíng)造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。布朗特的《簡(jiǎn)愛》教會(huì)我，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難一步步實(shí)現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代，人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應(yīng)，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書的興趣越來越大。聽媽媽說小時(shí)侯我很淘氣，總愛哭。 讀書真好，讀書讓我們懂得做人的道理，“困難象彈簧，你強(qiáng)她就弱，你弱它就強(qiáng)”，這不是就告訴我們?nèi)耸遣荒芘吕щy的，當(dāng)我們畏懼它時(shí)，它則要來攻擊你，當(dāng)我們藐視它不害怕它時(shí)，它就縮成一團(tuán) ??沒有讀書的人就像在大海上航行卻沒有羅盤指引方向的船，被風(fēng)吹的任意東西，隨風(fēng)飄揚(yáng)；沒有讀書的人就像散落 的珍珠一樣，散落在地上體現(xiàn)不了自己的價(jià)值；沒有讀書的人就像斷了線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)的飄逸而飄逸；沒有讀書的人就像無頭的蒼蠅一樣，到處亂飛到處亂撞，無規(guī)則的飛行；沒有讀書的人的一生就像與世隔絕的，既沒有領(lǐng)略現(xiàn)代科技的風(fēng)光，也沒有看到外面的精彩世界。 讀書真好，是讀書，讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。 讀書，是走向成功之門的階梯。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。或靈感突現(xiàn)，文思泉涌 。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑?；艚鸬摹稌r(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn) 眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。 A—— Advantage，優(yōu)點(diǎn)。誰也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充 滿墨香的紙張上舒展開。 讀書演講稿篇 8 讀書，翻譯成英語是 READ。這就是讀書的好處，也是學(xué)校增設(shè)“讀書節(jié)”的初衷?！皶恪贝龠M(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌，而我們政法學(xué)院正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。 讀書演講稿篇 7各位來賓，老師們，同學(xué)們： 大家下午好！今天甘肅政法學(xué)院第十屆“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香政法”讀書節(jié)即將進(jìn)入尾聲，在此，首先感謝同學(xué)們對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的大力支持和積極參與，同時(shí)向?yàn)樽x書節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老 師和同學(xué)們表示深深的感謝。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個(gè)精彩繽 紛的世界。 讀書演講稿篇 6尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 我愛讀書書就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我先出個(gè)字吧！??恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩?失道寡助”??“取長(zhǎng)補(bǔ)短！”“短?短”，老師慈祥地叫他坐下，對(duì)我說：“你說吧！”“短兵相接” ，我脫口而出。書竟讓我忘了一切。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進(jìn)了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，時(shí)而是我驚訝不已，時(shí)而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。 在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我被辛杜深深的感動(dòng)了。辛杜因此為了他犧牲了自己的長(zhǎng)發(fā)?！?。題目是《光頭諾言》 ,主人公辛杜剛滿 8 歲，特別討厭酸乳酷飯。 讀書演講稿篇 4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、大家好： 我叫 XXX，很高興代表 XX 社區(qū)再給大家推薦一本好書。 讀書演 講稿篇 3親愛的老師、同學(xué)們： 我從小就喜歡讀書，對(duì)書總是如醉如癡，愛不釋手，常常置身于書海之中。老師還把我的這篇文章當(dāng)范文作了點(diǎn)評(píng)。我讀過《安徒生童話》《西游記》 《水滸傳》《七色花》等課外書籍。我們必須抓緊時(shí)間生活，因?yàn)榧词故且粓?chǎng)暴病或意外都可能終止生命。 到了晚上，我一個(gè)人呆在房間里，抬頭向窗外望去，烏黑的云朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風(fēng)和著沙沙細(xì)雨，此時(shí)，我的心也跟外面的秋風(fēng)那樣，冰涼冰涼的。 有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小明跟我說悄悄話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。茍不教，性乃遷。所以老去問媽媽，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？”從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。在書中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門，解決生活中遇到的小難點(diǎn)?！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾浴Ｔ诂F(xiàn)在社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來越大 ，大家知道演講稿的格式嗎？以下是為大家整理的讀書演講稿 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 作為幼兒教師，我知道我的未來沒有終點(diǎn)，但我不會(huì)放棄， 就讓書不斷滋養(yǎng)，讓我在思想的碰撞中實(shí)踐、收獲、成長(zhǎng)。在蘇霍姆林斯基看來，大自然是思想的活的源泉，是世界上最美妙的書，是知識(shí)的最重要的源泉。巴學(xué)園每一個(gè)活動(dòng)的設(shè)置、教師的每一個(gè)教育行為， 都是愛的體現(xiàn)。瑞吉?dú)W —— 意大利的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里誕生了一種幼教體系，集合了一個(gè)為兒童健康發(fā)展的指導(dǎo)群體，讓孩子在愛的環(huán)境下參與有趣的教育活動(dòng)，在這些勤勤懇懇幼教人的工作中，在這些純真孩子的探索行為中，我才真正明白了：原來孩子真的“有一百種語言，一百只手，一百個(gè)想法，一百種思考、游戲、說話的方式，一百種傾聽、驚奇與愛的方式，一百種歌唱與了解的喜悅。浙江特級(jí)教師朱靜怡老師用十年的時(shí)間來形容自己的起步期，而我就更像一個(gè)初學(xué)走路的娃娃，小心翼翼地在幼兒教育的道路上探索跋涉。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人。 保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次?？虏旖鸬木袷澜缋铮也挥傻檬艿揭环N激勵(lì)。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。 高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧！這是知識(shí)的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來的手掌心的。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的?！? 記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)過一篇文章 —— 《竊讀記》，令我深有感觸。 是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理?！薄安粚?duì)，今天都沒吃。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。 讀書演講稿篇 1 敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！ 我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀